2015年教师个人读书计划.doc
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1、2015年教师个人读书计划2015年教师个人读书计划读书使人明智,坚持不懈地读书学习,就会使我们的精神世界得到充实,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,在教育局领导和校领导的指导下,特制订个人读书计划如下:一、指导思想:通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标:1、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰
2、富多彩。2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。三、读书内容:本学期已名著做最棒的老师为重点,在上学期读过的基础出,细细研究。根据读书的重难点,针对教学理念写好学习心得,做好笔记。然后继续学习教育新理念,寻求好的教学观念及方法,以提高教学水平,学习过程中记下自己的观点和看法,写好读书心得及随笔反思。下个学期学习新课程理念中教师行为的变化,充分发挥网上自选共享的优势,经常上网学习,在了解别人学习方法的同时,改进自己的教学方法,写好自己的体会及学习笔记。学习教学理论课堂教学原理等略与研究,针对自己的教学实际,写好学习体会,做好学习笔记
3、。学习多元化智能,指导教育教学工作,理论与实践相结合,形成自己的成果,更好地促进学生素质的发展。学习教师专业化的理论与实践,结合自己的专科教学的需要,利用课余时间到图书室多读书,努力做到给学生一杯水,自己必须要有一桶水才行,同时记好读书笔记,写好心得体会。四、主要措施:1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用。2、读书活动做到六个结合:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与校本教研-校本培训一体化工作相结合,
4、切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。3、建立个人成长记录袋。内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。五、读书形式:1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,做好读书笔记,写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。2、坚持积极参加各种培训活动,如教师进修学校组织的继续教育活动,学校组织的校本培训,提高文化层次,注重在培训中锤炼自己。学习班级管理,课堂教学等先进理念,边学习,边教学,使理论联系实
5、际落到实处。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论,转变教育观念,边总结自己的教育教学经验,进行自我反思。只要我坚持行走在路上,相信我能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教育教学实际问题能力,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。相信浸润在书香里的我会有新的收获,新的飞跃。2015年教师个人读书计划(2)教师传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘,与书为友,走进书本,终身的与书为伴。学校给我们创造了一个很好的学习环境:打造书香
6、校园。其实我是一个比较喜欢看书的人,读书能使人明理,读书能使人聪慧,读书能使人儒雅,读书能使人充实,读书能使人高尚。参加工作以,直忙于工作,读书时间少了,总觉得自己的思维空间和视野变小了。所以我要积极参与这个活动,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。伴着我校正倾力构建书香校园,打造学习型校园的步伐,特制定了本年度个人的读书计划:一、指导思想:书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品,在当今信息瞬息万变的时代,教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不断发展与人的认识能力和发展水平相适应的知识和技能,才能适应教育改革与发展的需要。多读书,读
7、好书是必由之路。本人将积极响应我校在全体师生中开展营造书香校园的读书活动,促使自己在阅读中碰撞、激荡升华、反思扬弃,坚固专业根基,提速专业发展。二、读书目标:1.通过读书活动,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2.通过读书活动,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学音乐教师。3.通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。4.通过读书活动,丰富自身人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、读书内容1.攻心话术、教师职业倦怠的心理调适、家庭教育、培养阳光男孩等。
8、2学校及本人订购的各类报刊杂志等。四、读书的具体措施安排:1坚持做到每天读书学习一小时,以书为友,充实思想。2读书过程中记下自己的观点和看法,坚持看完一本撰写一篇读书心得。3坚持做好读书笔记,摘录教育教学信息,以新的教育理念指导教学,使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。4充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,了解各种读书信息。5认真参加学校组织的各种读书活动,主动与同事交流,利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极和其他老师交流自己的学习体会与心得,多反思,多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。以上就是我的个
9、人读书计划,作为一项为孩子打底的工程,教育天然需要我们具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,和追求完美人生的信念。那么,怎样才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢?答案就是读书。只有读书,并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作,才是实现教师专业化发展,促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。2015年教师个人读书计划(3)苏霍姆林斯基说过:要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯,天下风光在读书。学校也给我们创造了一个很好的
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