【工作计划】年级教科研工作计划例文.docx
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1、第 1 页 年级教科研工作计划例文 特征码 MMwFPivLDllEOMmbcnpi 【篇一】 教育科学研究是教育工作的重要组成部分,为了不断提高 数学学科的教学质量,我们课题组将以课程标准为指南,以全 面提高教学质量、全面提高学生素质为核心,增强以质量求生 存、以质量求发展的意识,以提高课堂教学效益为中心,完善 科研网络,规范课题过程管理,追求实效。 (一)加强理论学习,不断更新教育理念 针对新课程改革实验的不断深入和发展,及时学习书刊及 相关文章,适时利用网络、书报、期刊学习教育理论,了解教 育科研的新动态,在浓郁的学习氛围中更新观念,进一步提高 科研意识和水平。集中读好一本教育专著,以此
2、为为中心开展 具有启迪作用的读书活动。 (二)参加校本培训,提升自身科研水平 利用学校良好学术氛围,参加各种以教科研与教学相结合 第 2 页 为主题的学术活动,始终关注和直面现实,善于发现、分析和 解决问题,并在这样的过程中实现教科研能力的提升。 结合上级以及学校的各种教研活动,继续写好教育随笔、 案例分析、教学论文等,进一步提高教学反思能力,在提升专 业化水平的道路上不断完善自我。 (三)做好课题研究,做真实的教科研 继续参加好课题研究工作活动:期初制订一份课题研究 阶段性计划。参加教科研例会,汇报自己的课题研究情况。 完成过程性材料工作。 注意继续发挥主课题的指导作用,进一步深化研究,力争
3、 获得较大成果。另一方面要重视过程性资料、专题性资料、效 果性资料的收集。 【篇二】 教师职业作为一种育人的职业,对其劳动质量提出的要求 是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我总是时刻告诫 自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力、情 感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名合格的人民教 师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育 事业。为此,我为自己制定了教科研计划,来不断激励自己进 步。 一、自身成长方面: 1、认真参加每一次的教研活动,认真思考并虚心学习。认 第 3 页 真上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学 中。 2、努力改进课堂教学,激发
4、学生的学习兴趣,使他们变 “苦学”为“乐学” 。 3、认真对待每一个学生,认真处理每一件事情,认真参与 每一次班级活动,协助班主任管理好班集体。 4、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。 二、个人提高方面: 新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快 提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底, 广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需 要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信 息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。 要想与时俱进,与新课程共同成长,就得坚持参加中小学教师 继续教育学习,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 多
5、媒体教学已被运用到我们的课堂中,电脑的运用大大推 进了社会的发展,效率的提高。信息技术课堂就是提高学生的 信息素养,培养学生信息技术能力的主要渠道,所以在信息技 术课堂上应该创新教法,以发展学生动手操作能力。 我们的工作不同于一般的工作,教师的专业包括学科专业 和教育专业两个方面。教师既应该是学科知识方面的研究性人 员,又应该是学科教学方面的专家。这就要求教师要不断学习 第 4 页 科学文化知识,具备丰厚的文化底蕴,才能够得心应手的运用 于教学活动中。因此,要不断的学习,不断的积累。 三、业务学习方面: 1、做好读书笔记。 知识在于积累, “厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素 养,做好读书笔
6、记就能使知识不断积累,思想与时俱进。 2、写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。 反思是自我提高的阶梯,好好想想,看哪里做的不对。这 样会使我们保持一种积极探究的心态,也会让自己观察研究自 己的教学,对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外, 反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式,因而经常做好 读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。 3、写好随笔。 随时写下工作中的点滴,通过总结写下心得为以后的教育 教学留下宝贵经验。 4、做好集体备课,与同事互相交流。 5、做好网上教研。通过网上教研,互相交流,群策群力, 让每个人最大限度地成长,并且增长专业知识,走教师专业化 之路
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