【工作计划】小学美术第五册教学工作计划.docx
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1、第 1 页 小学美术第五册教学工作计划1 特征码 mUjXjofPsWwRxXOaWDPx 一、教材内容特点 该教材改变过去以技法训练为中心的教学 体系,确立以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重的教学 新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点, 注意联系生活实际,注意民族性、时代性,选择思想性、知识 性、实用性、趣味性强的教学内容。 二、在教学中应遵循的教学原则 1 、审美性原则 美术教学应把审美教育作为主线贯串教学全过 程,通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现,陶冶学生 的情操,培养学生的审美情趣。 2 、思想性原则 教师要善于发掘教材内在的思想性,在教学的 内容与形式中
2、有机地融迸思想品德教育。 3 、量力性原则 教 学内容和方法应适合小学生的生理、心理发展特点,浅显易学, 循序渐进,逐步提高学生的美术素质。 4 、创造性原则 教学要充分发挥学生的想象力,启发、鼓励学 生的创造性。 第 2 页 5 、实践性原则 教学应联系学生的实际,教师讲述与学生操作 训练相结合,充分调动学生眼、手、脑协调并用。 6 、趣味性原则 选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼 的教学形式,激发和培养学生学习美术的兴趣。 7 、因材施教原则 根据学生年龄特点和每个学生的个性差异, 在教学中面向全体学生,同时要考虑个别超常学生与后进学生 的情况,采取面向集体与个别指导相结合的方法。
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- 工作计划 小学美术 第五 教学
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