【工作计划】小学教导处年度工作计划.docx
《【工作计划】小学教导处年度工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【工作计划】小学教导处年度工作计划.docx(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 小学教导处年度工作计划1 特征码 kgVnahufzonUdxMXMUXB 20XX 年结束了,我校教导处工作取得良好成绩。继续发扬好的 工作态度,好的工作成效,09 年小学教导处工作计划将从以下 四个方面进行: 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,坚持以实施素质教育为核心,以 新课程改革为契机,以整体推进课堂改革为重点,认真学习先 进的教育思想和新的课程标准,积极实践课程改革理念,壮大 强势学科和骨干群体。突出教研工作的先导性,强化教研活动 的针对性,加大课堂教学改革的力度,促进教师队伍的建设和 小学教育质量的全面提高。 二、主要目标 第 2 页 1使小学教学水平提高,有详细的小
2、学教学工作计划。加 强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提 高学校的教学管理水平。 2加强各科教学活动,使各科教学质量稳步上升。 3加强教研组建设,使教研活动开展丰富有效。 4加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍 有层次、稳固提升教学水平。 5坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动, 加强校本培训,提升办学水平。 6继续深化新课程改革,全面试行义务教育课程设置 方案,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作, 摸索行之有效的课程实施模式。 三、主要工作 (一)明确要求,规范教学常规 第 3 页 学期初,组织教师重温学校教学“七认真”工作要求,对 照要求
3、,找差距,明确本学期备课、上课、作业批改、辅导学 生等方面的工作要求。 1备课要提前三课时,精心备好每一课,不得出现无教案 进课堂的现象。教案教学目标要明确,重点、难点要合理清晰。 要有教后小记,教后小记一定要及时写,字数不作规定,内容 应该是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况 及学生作业反馈等,要求写一些实在的得与失。通过平时每一 堂课的反思小结,来促进每一位教师不断成长。 2课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要结 合“新课程标准”的新理念,认真思考学、教、练三者的关系。 在师生平等的基础上强调教学互动,既要重视基础知识、基本 技能的教学,又要重视学生思维能力的培养。
4、指导和帮助学生 建立适合自己特点的学习方式,促使他们养成良好的学习习惯。 要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程, 激发学习兴趣,注意发挥学生的主体作用,让学生在课堂教学 中学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦,获得更 多的知识。 3教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡 分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背, 第 4 页 注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业, 注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。 作业批改要认真、及时、正确。各年级要扎扎实实抓好写字工 作,严格抓好学生的写字姿势、写字质量。 4课外辅导要紧
5、紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全 体,又要分层次进行个别辅导,做到因材施教,辅导内容要有 针对性和实效性,对学困生的辅导务必做到耐心和细致,帮助 学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法,努力使每 一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作, 力争在毕业考试中取得好成绩。 (二)加强教学研究,提高教学水平。 1加强理论学习。 有什么样的教学观念,就有什么样的教学行为,教学观念 决定教学行为。在当今深入实施素质教育开创教育新纪元之时, 对教学理论的学习显得尤为重要。本学期,继续采用集中学习 与自学相结合的方式引导教师学习教学理论,更新教育观念。 集中学习由年级组长、教研组长在
6、备课组活动、教研活动时, 组织开展专题性的理论学习。自学要求教师做到每周进图书室、 第 5 页 阅览室借阅教育教学书籍、杂志及报刊,并做好摘记。每周完 成读书笔记的摘录任务,并按要求认真完成继续教育学习任务。 2加强教研组、备课组建设 加强教研组、备课组建设,是提高教学管理效率的一项有 效措施。使教研组、备课组成为学科课题实施、教学研究的基 本单元。教研组工作必须上一个新台阶,做到教研活动的常规 化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的 小学教研工作计划,活动过程要具体体现全过程,有重点,有 专题,有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章, 每周听本组成员的随堂课,督促本组
7、成员认真参加各年级段的 听课、评课等交流活动,组长将每次活动资料收集记录完备, 及时交教导处。 各年级成立备课组,开展好集体备课活动。保证集体备课 的有效性。由组长负责先确定活动内容,备课 课组成员一起对所定内容进行分析研讨,确定目标、重点、难 点,教学方法;每一阶段都要有一个主题,每次活动都有一个 中心发言人;提倡教案多样化,个案与共案并存,集思广益, 第 6 页 共同提高课堂教学的有效性。 3开展教学研讨活动。 组织教师开展相互听课、评课活动,努力营造浓厚的教学 研讨气氛。鼓励青年教师上好“一课三上、三课一议”活动, 在每一次修改中得到不断提升。其他教师每学期认真上好一节 研讨课。班子成员
8、、骨干教师每学期向全校教师上示范课。师 徒结对教师分别上好示范课和汇报课。每位教师每学期听课不 少于 20 节。5 年以内青年教师和学校中层领导每学期听课不少 于 30 节。同时,本学期还要加强教师间的互相评课制度。通过 听课、评课活动,使教师在听的过程中学习,在评的过程中反 思,以促使每一位教师加速成长。 4开展好新课程改革实验工作。 本学期要继续指导好一至五年级任课教师开展好新课程改 革的实验工作。课改领导小组成员定期深入课堂听课,组织低、 中年级备课组、教研组开展教学研讨活动,与实验教师一起探 索、实践,积累资料,撰写案例与论文,努力形成阶段性成果。 这学期继续加强对综合实践活动课程的研
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工作计划 小学 教导处 年度
链接地址:https://www.31doc.com/p-324822.html