【工作计划】小学英语教师秋季工作计划模板.docx
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1、第 1 页 小学英语教师秋季工作计划模板1 特征码 OSnmBrwycoqvoJdHdlEI 一、工作思路 本学期我市小学英语教研工作将坚持以“教研工作为教师 的发展服务,教师为学生的发展服务”的思想,务实求真,以 人为本,外塑形象,内强素质。以促进学生发展为中心,以 “研究、指导、服务”为主要职能,以课题研究为依托,深入 研究教育教学规律,研究规律,总结课程实施过程中形成的经 验与问题;加大师资培训力度,与教师共同学习探讨,整体提升 教师的教学研究水平;追求课堂实效,努力创设良好的英语教学 环境,努力提高英语教学质量,为学生的终身发展打下良好的 基础。 二、主要工作: (一)加强学习,更新教
2、育观念,提高教学素养 1.全体小学英语教师在认真学习和钻研基础教育课程改 革纲要及新课程标准的同时,认真通读一两本教学研究 刊物,从而提高自身理论素养。 2.各校教研组要组织老师学习教育部关于积极推进小学 开展英语课程的指导意见 ,时刻牢记小学英语的教学目的,坚 持“以人为本” ,关心每一位学生,关爱弱势群体,耐心对待学 第 2 页 困生,让每一位学生都有不同程度的发展和提高。 3.各校要鼓励并组织广大教师特别是中青年教师业务进修, 努力提高小学英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素养, 为提高英语教学质量奠定基础。同时,各校还应组织教师学习 计算机技术,多媒体教学,网络教学与教研的手段,并
3、积极应 用于英语教学中来,丰富和改进教学内容和教学方法,提高课 堂教学质量和效果 (二)抓好常规,推进校本教研,提高教学质量 1.构建快乐有效的小学英语课堂教学模式,以转变教师教 学方式和学生学习方式的为目标,开展多种形式的教学研讨和 观摩活动,创建具有本地特色的课堂教学模式。改变英语课程 过分重视知识的讲解与传授、而忽视对学生语言运用能力的培 养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出 发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型 的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程 成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨 文化意识和形成自主学习能
4、力的过程。 2.落实课堂教学常规,大力提高小学英语课堂教学效率。 本学期将加强常规调研,通过听课,抽查备课笔记,中高年级 作业批改等方式,检查常规落实情况。特别要加强对英语教研 组工作的指导,定期检查学校英语教研组的工作。各校教研组 应每周固定一日开展教研组工作,教师应积极参与教研组的活 第 3 页 动,形成良好的研讨氛围,把“每周一次组内集体听课和一次 集体备课”作为常规制度,听课后及备课时的研讨要有记录, 要确保活动的有效性。教师要经常自我反思,发现问题,总结 经验,做到主动发展,促进成长。 3.大力推进校本教研活动,充分开发校本资源,丰富课程 资源,巩固和深化教改成果。各教研组要尽力创设
5、英语学习的 环境和氛围,做到激发学生的学习兴趣,丰富词汇,促进学生 英语语言运用能力的提高。可以进行“单词直接拼读法”教学 的研究,促进学生形成自主学习、记忆单词的能力。教师对教 材要宏观理解,微观拓宽,注意教材整合,提前渗透,增加复 现,寻找减轻教师和学生负担的途径和方法。鼓励教师合理开 发英语校本课程,丰富课堂教学资源。各校要尽力为英语教研 组配备必要的工具书和教学资料,开阔教师的眼界,帮助他们 提高“把握教材、处理教材”的能力。科学有效的课堂教学是 提高教学效益的有力保障,教师要学会反思,要加强对课堂教 学动态生成资源问题的研究,提高发现问题和解决问题的能力。 4.组织好各类研讨活动。开
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