【工作计划】幼儿园美工课工作计划怎么写.docx
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1、第 1 页 幼儿园美工课工作计划怎么写1 特征码 pXcPpEvfvZhMmAKcGZgs 学科计划:美工 活动目标: 1. 培养幼儿相互合作。协调能力,并学会展示自己的作品。 2. 充分发挥自己的想象力,培养幼儿创新精神。 3 在调色、染色的合作活动中,感受五彩缤纷的色彩,及相互合 作的快乐。 4. 发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。 5. 培养幼儿按次序认真操作的良好习惯,通过自制与表演,体会 成功的快乐。 6 .对身边的事物感兴趣,喜欢动手动脑解决问题 第 2 页 7 .能在操作探索中充分感知特点及简单构造,并进行制作。 8. 引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法。 9. 培养幼
2、儿对手工活动的兴趣。 活动措施: 通道一:巧用范例铺设幼儿观察通道 , 让幼儿“画”之有物 在实践研究中我们拓展的范例的范围,把名画、生活中的实物、 图片及其他 优秀的幼儿作品等都可当作范例。与绘画主题相关的范例适当 提供、灵活运用拓宽幼儿的 审美视野,丰富幼儿视觉感受语言,范例创设的情景更直观地 让幼儿领会绘画主题,同时 在幼儿绘画过程中范例还发挥了直观无声的指导作用,轻松解 决了幼儿的表现困境。如: 绘画海底世界的故事系列之一鱼儿的故事一画中,活 动目标之一是:幼儿能够大 胆地表现各种鱼的丰富姿态态与表情。我们为幼儿准备的教学 辅助范例有:养有各种各样 第 3 页 小鱼的大鱼缸、关于鱼的中
3、外名画图册、幼儿喜爱的关于鱼的 绘本、各种 QQ 表情。导入 环节里我们运用想象法让幼儿想象鱼儿世界的精彩故事激发起 他们绘画创作的欲望后,出 现了幼儿的绘画能力难以表现想象内容的困境。我们借助各种 范例适当适宜地对幼儿进行 了针对性地指导。我们把那些难以画出鱼儿丰富动态的幼儿带 到了鱼缸前,让他们仔细观 察鱼缸内的鱼都朝哪个方向游了,它们游动的时候鱼鳍鱼尾怎 么动?我们把那些难以表现 鱼儿丰富表情的幼儿带到电脑前让他们欣赏各种丰富的 QQ 表情,引导他们想象这一张张 丰富的表情好像告诉我们他们怎么啦?另外还让幼儿观察不同的 图形与线条组合出不同的 表情。我们给那些还没拓展想象力的幼儿看关于鱼
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