2011年电大专科《社会心理学》考试答案小抄(完整版) .doc
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1、C从众:是指他人从事某活动自己也去从事这一活动。按群体中多数人的意见行事,自己不另搞一套。C冲突:冲突是一种对立状态,表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争的关系。C差序格局:是就中国横向社会结构而言的人际关系上的一种特有格局,在个人与他人关系上,是从自己出发,层层往外推,人际关系也随着外推而越来越不重要。C挫折:是指人们在有目的的活动中,遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰,需要或动机不能得到满足时产生的一种消极反应。F服从:受到他人或者规范的压力,个体发生符合他人的或规范要求的行为叫做服从。G归因偏差:指人们在解释他人的行为时,夸大行动者的个人因素、低估环
2、境因素的现象。G过度辩护效应:当人们认为自己的行为是由于很强的外在原因引起时,他们会低估内在原因对行为的影响程度的现象。J近因效应:是指最新得到的信息对他人的印象形成起较强作用的现象。J基本归因错误/归因偏差:人们在解释他人行为时,夸大行为者的个人因素,低估环境因素的现象。J经济心理:指经济行为的心理经济准备状态及对经济行为的主观理解,在现实生活中表现为经济行为的动力与阻力。J集群行为是指人们在激烈互动中自发发生的无指导无明确目的、不受正常社会规范约束的从多人的狂热行为.K刻板效应:社会上对于某一类事物产生的一种比较固定的看法,也是一种比较概括而笼统的看法。N内化:指个体响应他人影响完全接受他
3、人的影响使之成为自己观点的一部分。N内聚力:指多数群体成员合力于群体或组织目标活动的心理结合力。P旁观者效应:在有人需要紧急救助时,在场目睹此情境的人越多,出面相救的可能性越小的现象。Q群体心理:群体心理指社会中的某一群体或组织的心理或某一集群的心态过程或某一人类共同体在同质文化下的相似心理活动倾向。Q群体凝聚力:是指多数群体成员凝聚为一体,合力于群体或组织目标活动的心理结合力。Q侵犯行为:又称攻击行为,是一种有意伤害他人,引起他人生理上和心理上痛苦的行为。Q去个性化:是指个人在群体压力和群体意识影响下,人们似乎感到自己被淹没在群体之中,并丧失了他们的个人身份和责任感,产生一些个人单独活动时不
4、会出现的行为。R人际关系:社会心理学上所研究的人际关系是狭义的人际关系,指人们在交往过程中形成的心理关系,更关注心理关系的亲密性、融洽性和协调性。R认知失调:指一个人的行为与自己先前一贯的对自我的认知(而且通常是正面的、积极的自我)产生分歧,从一个认知推断出另一个对立的认知时而产生的不舒适感、不愉快的情绪。S首因效应:是指人们比较重视最先得到的信息,据此对他人作出判断。S社会动机:是指个体在社会生活环境中,通过学习和经验而获得的动机S时尚:是人类追求独特、标新立异、冒险创新、自我表现、自我满足、社会认同,以及模仿、趋同、服从的心理反应。T态度:是指人们对一定对象相对稳定、内部制约化的心理反应倾
5、向Y舆论:是指大家共同关心的有争议的问题上多数人意见的总和,是社会上的公众对于某些社会事件的一致反应或判断,是具有代表性和综合性的意见。Y谣言是一种缺乏真实根据,或未经证实、公众一时难以辨别真伪的闲话、传闻或舆论。Y晕轮效应:是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象,正如日、月的光辉,在云雾的作用下扩大到四周,形成一种光环作用。Z宗教情感:是与宗教信仰相联系的、人们对超自然力量及其象征物所产生的一种体验,它是在宗教环境中培植、在宗教礼仪中逐渐形成的一种特殊心理状态。Z自我实现的预言:由于对他人形成的印象影响人们对他人的判断与期望,并产生与印象一致的行为。二、判断对错并对错题加以改正B不
6、同的归因方式影响着个体的动机与行为,内控者会更加努力,成就动机会更高;外控者可能放弃努力,听天由命。对D当一个人把失败归因于内在的稳定的因素如能力时,就会增强努力,直至成功。错。会失去继续努力的信心。D对自己的所有特征的认识集合称为自我意识。错。对自己的所有特征的认识集合称为自我概念。D对媒介和信息的影响因素主要是传播者。错。传播者和受众F夫妻两人外出度假时对使用什么交通工具意见不一,这是一种性格与态度上的冲突。错。是特定行为上的冲突。P皮格马利翁效应的实现是无条件的。错。是有条件的,只有当人们对自己或他人缺乏认识或缺乏肯定的认识时,才有皮格马利翁效应实现。S社会心理和社会行为之间存在着一一对
7、应的关系。错。两者不完全一致。T态度是一种心理反应。错。是一种心理反应倾向。K刻板印象的存在容易使人产生偏见与歧视,是一种不好的心理现象。错。刻板印象是人们天生的一种认知策略,也有好的一面,有助于快速地获取有关信息。W无病即健康:错。健康不仅是没有疾病和残缺,而且在心理上生理上、心理上和社会适应能力方面都处于完好状态。X心理应激有害于人的身体健康。错。心理应激有利于提高人对环境的适应能力,应激状态是人们生活中不可避免的一部分。X信息传播在人的心理作用中造成心理暗示和态度的改变。对Y有人需要急救时,在场目睹此情景的人越多,有人出面相助的可能性越大。错。在场目睹此情景的人越多,有人出面相助的可能性
8、越小。Y晕轮效应是一种泛化现象。对。Y舆论是多数人的意见。错。少数人的意见力量足够强大时也可形成舆论Y谣言是一种心理作用的过程,重要性和模糊性是它的基础。对Z只要存在人际关系就会有皮格马利翁效应出现。错。只有当人们对自己或他人缺乏认识时别人的评价与期望才会起影响。Z在人际交往中,正面的评价更易受别人欢迎。错。由负面转向正面更易受别人的欢迎。Z在平行冲突中,存在客观的分歧,但双方都未能准确地知觉到分歧的存在。错。双方都准确地知觉到这种分歧。Z在人类行为中,内在动机和外在动机都会起作用,激发了外在动机会增强内在动机。错。两者并非简单的相加关系,过多强调外在动机反而会降低内在动机。G根据合作性与坚持
9、性两个维度区分,冲突处理方式有以下五种:(1)竞争模式(2)回避模式(3)顺应模式(4)妥协模式(5)合作模式Q情感智商包括下五项能力:(1)了解自我;(2)驾驭情感;(3)自我激励;(4)识别他人的情绪;(5)处理人际关系。S时尚的特点:(1)标新性(2)时效性(3)个性化(4)消费性(5)周期性S试述影响人际发展的主要因素?相貌的吸引、正面的交往、相似性与互补性。J简述费斯克提出的社会关系的四种模式费斯克认为社会互动主要有四种模式:共享:由团体成员共享感情与资源,不分彼此。权威排序:依据年龄、阶层、地位等形成不对等的权威与顺从关系。对待互惠:双方平等,强调对等回报与交易的平衡。市场定价:双
10、方基于理性,进行得失衡量,考虑成本与收益的比率。J简述社会侵犯行为产生的原因。 对侵犯行为的反击 为达到某种目的而侵犯 本能的表现 由于受挫折而侵犯 基于模仿而侵犯J简述改变刻板印象的方法。 对有刻板印象的群体成员进行长期的深入的和一对一的交往; 与有刻板印象的群体成员广泛交往; 与群体中有代表性的典型的成员交往; 有意识地寻找不一致的信息,有意识地校正自己的判断。J简述有效沟通的特点 及时沟通 相互信任 用感情形式表达反馈而不做出评价J简述社会感情的功能 动力功能; 强化功能; 信号功能; 感染功能; 迁移功能。J简述态度的特点。统合性、媒介性、压迫性、一元性J简述认知失调理论。 是解释态度
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