学习战争的知识逻辑.ppt
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1、,学习战争的知识逻辑,背景(国际与国内;历史与现实),过程(爆发、阶段、结果),影响(参战国、地区局势、世界局势),(民族矛盾、领土纷争(殖民地)、宗教问题、利益(霸权) 矛盾,战争(双方),战争后缓和矛盾,1、了解第一次世界大战前夕欧洲列强之间的主要矛盾、欧洲两大军事 集团的形成过程和第一次世界大战爆发的导火线; 2、理解人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件。 3、认识第一次世界大战是资本主义列强矛盾激化的结果。 4、了解第一次世界大战中欧洲三条战线的主要交战国及其重要战役; 5、认识新式武器在现代战争中的作用,感受现代战争的残酷性。 6、理解第一次世界大战演变为旷日持久战争的原
2、因。 7、了解美国参战、中国参战、俄国退出战争等史实;知道第一次世界大 战结束的标志。 8、分析第一次世界大战同盟国集团失败的原因。 (从经济、军事、国内和国际力量对比等多方面因素认识同盟国集团在 第一次世界大战中失败的原因。) 9、 了解第一次世界大战造成的后果,认识第一次世界大战对人类历史 发展的影响。感悟追求和平、关爱生命的人文精神 课外阅读内容 1、“两次巴尔干战争”。 2、空前规模的帝国主义战争”,相关知识,1、联系必修专题五第四课“走向整体的世界”的有关内容。理解“为什么要打”和“为什么能打”两个方面理解20世纪才出现世界大战的原因和条件。 2、必修1专题8俄国十月社会主义革命,整
3、理第一次世界大战的基本线索,1、观察课本第4页地图,得出什么结论? 2、结合所学知识分析其原因?,材料一 18701913年英德的经济实力及其占有殖民地等情况,根据材料一得出什么信息?请分析原因?会导致什么结果?,世界基本上被瓜分完毕,第二次工业革命的发展和资本主义进入垄断阶段, 促使列强掀起瓜分殖民地的新高潮(19C末),结果,帝国主义政治经济发展不平衡,新老帝国主义国家重新瓜分殖民地,视角二, 没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。 -帕默斯顿(英国首相1784-1865),列强为共同利益而勾结,又为各自利益而斗争。当时欧洲列强如何为自己谋取最大利益呢?,1、结合示意图当时欧洲
4、有关国家有哪些利益要求?,意 法 德 英 奥 俄,(突尼斯问题),(普法战争后果),(巴尔干问题),(巴尔干问题),世界霸权和殖民地问题),1882,1879,1882,1904,1907,1892,A 德: B 法: C 英: D 俄: E 奥匈:,A 德:1、维护欧陆霸主地位, 压制法国,防止其崛起复仇。 2、重新瓜分世界,夺取世界 殖民地,复仇,夺回欧洲霸权。,维护霸权 殖民地,维持欧陆均势,争夺巴尔干地区,视巴尔干地区为其势力范围,2、欧洲的有关国家围绕 着这些利益要求,形成了 那三对矛盾?其中最主要 的矛盾是什么?,A英德 B俄奥 C法德,争夺世界殖民霸权、世界殖民地。,争夺巴尔干,
5、争夺欧陆霸权,材料二“我们也要给自己一块光明之地、一块阳光下的地盘。” 德国外交国务大臣毕洛夫 材料三19021914年德、俄、法、英军费开支增加情况统计表,据材料二指出,德国提出怎样的要求?德国产生这一利益要求的根本原因是什么?这对英德关系产生了怎样影响? 根据材料三及所学知识指出,德国为实现上述要求采取了什么措施?,要求:重新瓜分殖民地; 原因:德国经济迅速发展,实力增强, 要求更多的殖民地和市场。结果:导致英德矛盾日益尖锐。,措施:大幅度扩充和增加军费开支; 组建三国军事同盟集团;发动第一次世界大战。,有人说,第一次世界大战是一次偶然的灾难,假如塞尔维亚民族主义者不刺杀奥匈帝国皇储夫妇,
6、一战就不会爆发。你是否同意这一观点?,整理一战是怎样爆发的?,第二次工业革命,垄断组织形成,主要资本主义国家向帝国主义过渡,政治经济发展不平衡,帝国主义要求重新瓜分世界,三对基本矛盾,两大军事 集团形成,一战,战争经过,结果与影响,基本线索,人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?,20世纪世界已经基本上形成一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面;,为什么能打?,为什么要打呢?,帝国主义列强要求重新瓜分殖民地,导致矛盾激化.,根本原因:,帝国主义国家之间的政治经济发展不平衡,科技进步成果和巨大的生产力被应 用于军事领域,使战争能在 更大范围内进行,从而形成世界性大战;,
7、1、资本主义进入垄断阶段对外侵略扩张的特征 A、为推销商品强占原料产地和商品商场 B、加快资本输出,分割世界殖民地 C、在商品倾销同时,加快资本输出 D、主要在科技、金融领域争夺制高点 2、19世纪末20世纪初资本主义发展不平衡产生的最严重的后果是 A、重新瓜分世界的斗争加剧 B、美德超过英法 C、世界殖民体系最终形成 D、英德矛盾成为帝国主义最主要矛盾,B,A,3、“一战”前英德矛盾成为帝国主义之间主要矛盾的原因是 A、争夺殖民地冲突 B、扩张军备 C、缔结军事同盟 D、巴尔干半岛问题 4 、下列有关到20世纪初才出现世界性战争的原因表述不正确的是 A、19世纪末20世纪初整体世界形成 B、
8、科学技术为世界性战争提供了必要手段 C、少数大国成为拥有全球性利益的大国 D、欧洲开始衰落,A,D,大 战 爆 发,帝国主义掠夺战争,萨拉热窝事件 1914年6月,7月,结合示意图叙述一战是怎样全面爆发的?,日本参战的目的、借口和结果是什么?,思考:日本参战的目的、借口和结果是什么?,目的:扩张在东亚的势力,企图独霸中国 借口:1902年缔结的“英日同盟” 结果:1914年对德宣战,占领德国在中国山东的势力范围。,第一次世界大战的经过 1914年7月28日-1918年11月11日,1.三条战线三个阶段四大战役 3、一战是怎样结束的?,1.三条战线及作战双方 2、简述一战的进程 3、一战中的重大
9、战役及特点?,战争进程: 1914年 东西两线,德计划破产 1915年 重心在东,战事僵持 1916年 重心转西,战事惨烈 1917年 阵营变化, 有入有退 1918年 盟国崩溃, 战争结束,战争的三个阶段,马恩河战役,凡尔登战役 索姆河战役 日德兰海战,1917美国、中国参战; 俄国二月革命、十月革命; 奥匈帝国瓦解,德军速决战的计划破产 西线双方转入阵地战,1916年是决定性的一年,大战的战略主动权转移到协约国一方.,1918.11 德国宣布投降, 一战结束,美国为什么参战?,1917年加速战争结束进程的大事?,材料一 第一次世界大战开始时,威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。1914年8
10、月19日,他在向美国人民发表的讲话中声称;“美国必须不但在名义上而且在事实上做到保持中立。”,材料二 到1914年底时,摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为支付这些军用物资,各协约国先是给现金,然后卖掉了它们在美国所拥有的公债券和股票,最后不得不大笔大笔地借款。,材料三 (1917年)4月2日,国会召集了一次特别会议。 威尔逊总统向与会议员宣读了他的战争咨文:“我们很高兴为世界的最终和平和各民族的解放而战。我们不希望征服,不希望支配。我们只是人类权利的一个卫士。”,斯塔夫里阿诺斯全球通史,请回答:,材料一中美国对第一次世界大战的政策是什么?材料三中美国的政策有了什么变化?变
11、化的理由是什么?,结合以上材料,说明美国对第一次世界大战的政策实质,并根据材料二分析其参加协约国作战的原因。,战,美国的中立是假,实际上是利用战争之机,大发战争横财;,美国的参战也不是为了世界和平和各民族的解放,实际上是为了捞取战利品 和战后争夺世界霸权。,美国与协约国的利害关系太深,美国的主要借款对象是协约国,如果德国获胜, 这些借款将无法收回。,为什么在1917年4月美国对德宣战,加入协约国集团?,1.美国与协约国之间巨大的经济联系 2.德国“无限制潜艇战”的参战契机 3.美国与英法存在着传统的历史文化联系 4.俄国发生二月革命,不利于协约国集团 5.1917年,一战已进入尾声,为抢夺战利
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