【工作计划】初中地理教学工作计划例文.docx
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1、第 1 页 初中地理教学工作计划例文1 特征码 jykAMyKiLSYOYuuEjmHZ 本学期仍然承担七、八、九三个年级 10 个班的地理教学工作, 为了保证能够比较顺利的完成教学任务,现将本学期地理教学 工作作如下安排 一. 指导思想 以地理课程标准为依据,努力使每一个学生通过学习地理, 能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有 的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有的发 展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过 学习学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生 学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生“会学地理” 。 二.学生基本情况分析 所
2、教学的班级中,大部分学生思想觉悟高,上进心强,能够遵 守纪律,热爱学习。但班级之间教学成绩差距较大,有不少学生 好动、贪玩,精力不集中,学习方法欠恰当,因而学习成绩不 够理想。面对这种情况,作为教师要加强思想教育,做到因人 因材施教。 三.教材分析 七年级地理:第一部分是亚洲,包括自然环境,人文环境,也 第 2 页 是比较重要的一部分,需要识记亚洲的重点国家的名称,位置 及重要国家的风土人情、物产矿藏等。第二部分是我们邻近的 国家和地区,包括日本、东南亚、印度和俄罗斯,这几个国家 关系密切,不仅在历史而且现在都和我们进行经济贸易往来, 掌握这几个国家的地理位置、人文环境、历史文化、对于每位 同
3、学都有重大意义。第三部分,东半球其他的国家和地区,包 括中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲和澳大利亚。第四部分 西半球的国家,包括美国和巴西。第五部分,极地地区各章节 相互联系,各个国家相互关联,不能孤立地学习某一部分。 八年级地理:本学期主要是学习中国的农业、工业、高科技产 业,交通以及分省区地理,涉及的范围广,内容多,给教学带 来了很大的困难,因此设计比较合理的教学模式相当关键。在 教学中可以把农业、工业、高科技产业、交通等放在主要地位, 教师通过讲解带领学生掌握主要的知识点,对于分省区地理可 以采用选讲的办法教给学生学习方法,通过自学的办法以达到 相应的目的。 九年级地理:尽快复习完第四册
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