【工作计划】班主任半年工作计划.docx
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1、第 1 页 班主任半年工作计划 特征码 LmbXtoPQVkreyCxpyJzY 一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。 在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之 外,的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解 决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感 觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点, 更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在 谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话, 提出自己的想法,让后加以引导。 二、紧密联系家长,作好家访工作。 学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧 密的联系,有利于双方全
2、面的认识学生,做到真正的因材施教。 我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个 别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互 交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。 三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工 作。 第 2 页 1.培养自己的心腹 同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主 任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人, 我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现 并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。 2.根据学生的特长和能力,选好班干部(特别是十位值日班 长),: 有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的了解, 再结合班级的现状。对班级第四届班干部进行公开民主的筛选, 调配,从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍。 并从班干部中再精选 10 名学生担任值日班长,管理班级全天的 大小事务。
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