【工作计划】幼儿园2018年秋季开学个人计划.docx
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1、第 1 页 幼儿园 2018 年秋季开学个人计划 特征码 yDVKZkpEPxscazXbbeKF 【篇一】 一、健立健全制度,加强管理机制 1、进一步加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机 制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作 管理网络,有目的的制订和修改安全工作管理制度,层层落实 “一岗双责”安全工作责任。 2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教 育工作中的重中之重,是确保幼儿园保教活动正常进行的基础 和保障,认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工 作的监督与检查,做好幼儿园安全教育活动的组织实施,经常 性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修
2、,对幼儿、教 师的饮食卫生进行监督,以及时发现不安全隐患,防患于未燃。 3、继续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的 第 2 页 逐级签定工作。进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作,使 安全工作责任层层分解、责任到人,形成齐抓共管的良好局面, 为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。 4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作, 实行安全工作自查制度,各部门、各人员要认真仔细地检查并 做好记录,发现问题要及时报告、整改,排除不安全隐患,防 止事故发生,确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。 同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,将安 全工作作为教师师
3、德考核的标准之一。 5、耐心呵护每一个孩子,不要让幼儿因此而受到各种伤害。 每天要关注本班幼儿的出勤情况,及时了解情况,关注幼儿的 身体健康情况,对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药, 发现幼儿身体有异,及时联系家长带回孩子到医院就诊。 6、加强日常值班和节假日值班制度,做到定人、定岗、定 责并保持 24 小时值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼 亮、耳聪、脚勤、手快,若发现不安全事故,应及时做好处理, 并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己 的工作职责时要认真做好交*工作,坚决杜绝无人值班的空暇。 其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿,关注身边的每一件事, 不分你我,共
4、同为园内的安全工作负责。 7、 “看好自己的门,管好自己的人” 。每天值班要老师在幼 儿入园、离园开门时要坚守岗位,把好门关,严禁幼儿独自出 第 3 页 门回家,绝不漏放一个孩子。 二、加强安全宣传教育,开展安全教育活动,提高全体师 生安全意识 1.加强安全教育,牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作, 在教师、幼儿中牢固树立安全意识,及时消除多种安全隐患, 防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教 育计划,各班开展“安全在心中”主题教育活动,强化班级教 师的安全意识,学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识 及自救方法。在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。创设 有关安全教育的活动
5、环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行 卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的 技能,提高幼儿的保护能力。 3.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道 110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况, 能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。 4.积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。 三、创设平安校园,促进健康成长 1.定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。 分管领导认真做好安全台账记录。 2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、 教师、保育员。 3.严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要 第 4 页 求进行清洗、
6、消毒,每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员 认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。 4.严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制 作玩教具,注意各类环境创设的安全性。 5.加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发 生。伙管员做到日有检查,周有小结,月按时汇报。 6.加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达 100%。 保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。 7.加强幼儿在园服用药品的管理,根据家长的服用要求, 确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。认真做好 幼儿用药家长签字记录。 【篇二】 一、指导思想: 以幼儿园工作规程 、 幼儿园管理工作条例为准绳, 以幼儿园教育
7、指导纲要(试行)精神为指南,以提高保教质 量为中心,以教研教改为动力,科学合理组织幼儿的一日活动, 培养幼儿的创新精神和实践能力,争创一流服务。 二、工作目标: 在实践新纲要的过程中,不断转变教育观念,落实教 育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身 潜力,强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品牌 上下工夫,树立经营幼儿园的新理念,加强园舍建设与管理, 第 5 页 不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐幼儿园,以 一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。一 流教育,办社会满意、家长放心、孩子成才的幼儿教育。 三、主要工作: (一)园务管理:科学管理,提高
8、效益 1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注 重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、 推动幼儿园发展为工作的出发点。 2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、 灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基 础上,园长参与实践教育教学第一线。 3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力 共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识: “一体意识” 、 “开拓意识” 、 “服务意识” ,形成一支“开明、团 结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、 素质、知识
9、结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途 径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教 师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三 是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四 是创建一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。 5、教师生活:激发教师的积极性,满足青年人的生活情趣, 第 6 页 每月定期开展丰富多彩的文体活动,提高生活质量,使幼儿园 成为每个教师的精神家园。 (二)教育教学:立足实际,提高质量 园部工作重点:围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧, 大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一 个新的档次。 思想上:教研合一,教中有研,研不离
10、教。教师一要咀嚼 消化有关理论,二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育 理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为, 理性地构建自己的教育观念。 实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提 高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流 于形式,不浮于表面,不任务意识。 1、认真贯彻落实纲要精神,按照幼儿园教育目标,针 对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿发展情况,各班主任拟定 出学期工作计划,做到月、周、日工作目标明确,在实施教育 教学活动中要富工作计划于生活、游戏中。 2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境,让环境与幼儿对 话。教师的每个角落,每一个面墙都充分利用,作
11、为向幼儿传 递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用之地。 3、树立一日活动都是课的教育思想,科学合理设计幼儿一 日活动,各环节要体现教育的目标,做到集体活动,小组活动 第 7 页 和个别活动有机结合,注意保教结合教育的教育原则,对幼儿 的活动或技能进行观察,认真评价,对个别幼儿的教育要写入 幼儿教育心得或观察日记中。 4、做好新生接待工作,稳定幼儿情绪,采取多种方法和游 戏活动,吸引幼儿,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。 5、教学活动的组织形式多样化,在各项教育教学活动中教 师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者,教师要不断调整自 己的角色,仔细观察,了解幼儿在活动中的表现,及时调整和 补充活动内容
12、,努力使每个幼儿都获得满足和成功,培养幼儿 学习的积极性、主动性和创造性。 6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养,教师要培养 幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。 7、教师对每位来园幼儿进行全日制观察,记录好来园幼儿 人数,幼儿健康和当天发生的情况,做到心中有数。对生病的 幼儿要注意观察,细心照顾,对一日的活动量要适度调节。 (三)卫生保健:狠抓落实,强化责任 做好保健卫生工作,做细做实,严格规范。教室要注重消 毒、防病的过程工作,向家长宣传防病知识,积极做好预防传 染工作。第一,做好一日常规保育工作,如晨检、卫生保健、 洗手、入厕等,都要做细做好,不能马虎和大意,定期和不定 期进行
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