【工作计划】班主任教师队伍培训工作计划(1).docx
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1、第 1 页 班主任教师队伍培训工作计划(1) 特征码 DYmmdPuLBZnwMrWsrhPh 一、指导思想 贯彻和落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见和教育部关于进一步加强中小学班 主任工作的意见(以下简称意见)的精神,以教育部办 公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知以及省、 市相关文件精神为指南,遵循教师培养规律和以人为本的培训 思想,积极通过以专家引领、合作学习和自主反思为主要手段 的专业化培训,不断提高班主任的德育理论水平和实际工作能 力,创建创新型、专业化班主任教师队伍,更好地推动我区德 育工作向纵深发展。 二、目标和任务 1.培训目标 中小学班
2、主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是中小 学思想道德教育的骨干,是实施素质教育的重要力量。加强中 第 2 页 小学班主任培训,就是要切实提高我区班主任队伍整体素质和 班主任工作水平,充分发挥中小学班主任在贯彻党的教育方针、 加强和改进未成年人思想道德建设等方面的骨干作用,全面推 进我区素质教育的深入实施。 2.培训任务 (1)加强班主任专业化建设。我们将通过集中培训、教研培 训、远程培训、校本培训相结合的方式,对我区现有的中学班 主任 50 余人,小学班主任 450 余人开展培训,引导班主任认真 思考和分析当前班主任工作所面临的问题与挑战,努力提高全 体班主任的光荣感、责任感、使命感和危机感
3、,掌握班主任工 作必备的知识和技能,使班主任在思想政治与职业道德、基本 理论与岗位技能、教育理念与德育科研能力、日常管理和创新 工作等方面有明显的提高,切实帮助他们向“品德的引领者、 知识的传授者、心灵的沟通者、情绪的调节者和班级的管理者” 这个目标迈进,并逐步形成他们各自的班主任工作特色,打造 一支德高业精的中小学班主任队伍。 (2)建立中小学班主任岗位培训制度。从今年起,组织现在 已在岗的班主任和今后将新上岗的班主任分期分批参加班主任 专题培训,接受不少于 30 学时的培训。通过努力,使我区自 第 3 页 20XX 年起,全面实行“班主任资格证书制度” ,中小学班主任 将全员持证上岗。 (
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