宇宙单元分析六下.ppt
《宇宙单元分析六下.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《宇宙单元分析六下.ppt(41页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、月 相 变 化,丽水市缙云县紫薇小学 陈 彤 联系方式:13857086708 ,教科版六上宇宙单元分析,单元内容,1、地球的卫星-月球 2、月相变化 3、我们来造环形山 4、日食和月食 5、太阳系 6、在星空中 7、探索宇宙,日、月、地运动,月球,宇宙,星座,太阳系,宇宙单元学生学习的基础,水,地球的运动,在阳光下,岩石与矿物,天气,空气,学生的课外知识,单元内部结构,月球,日、月、地运动,太阳系,星座,宇宙,远,近,本单元的内容采用由近及远、由静到动、由实到虚的逻辑结构。,教学优势与障碍,宇宙对学生具有巨大的魅力,学生通过书本、网络等途径对知识宇宙有了一定的了解。 真实宇宙离学生既近又远。
2、绝大多数天体是学生难以直接观察。 客观存在的观察障碍,如天气、灯光等因素影响要观察的星体。 夜间观察活动难以组织。,核心概念,宇宙是物质的,是可以被观察和认识的,人类已对宇宙有了越来越多地认识,但还有许多没有被认识的问题。 宇宙是庞大和有序的。宇宙中的天体是不断运动和变化的,月相、日食、月食等现象是天体之间的相对运动造成的。大多数天体都有自己的运动模式,都处于规则的可以预测的运动中。 我们探索和认识宇宙的方法:直接观察,建模研究,收集前人研究成果。,单元教学策略建议,激发兴趣,指导学生有效观察。 通过画月相、月球公转、造环形山、日食和月食、建太阳系、建北斗七星等系列的建立模型的活动,加强学生对
3、有关宇宙的感知和理解力,促进形成本单元的核心概念。 通过书本、网络、询问、电视等途径收集信息,整理信息,并尝试对信息的可信度进行判断。,各课分析-总体思路,把握结构 理清脉络 掌握专业 有效教学,1、地球的卫星-月球,活动一、人类对月球的探索,肉眼观察,无限遐想,利用望远镜观察,探测器考察,登月探测,活动二:我的“月球卡”,按一定标准整理关于月球的信息,本课结构,人类探索月球的历程,人类对月球的认识 (整理信息-月球卡),我的月球之谜,我将在课外探索,本单元将要研究的问题,我国的探月之旅,显性,隐性,教学建议,注意引发对收集信息途径和信息可信度的探讨,这本单元教学有重要的意义。 建立月球知识之
4、间的内在联系。,月球直径大约是 地球的1/4,月球体积大约是 地球的1/49,月球密度大约是 地球的3/5,月球引力大约是 地球的1/6,到月球要穿宇航服,月球上没有空气,月球上没有水,月面气体的逃逸速度 大约是地球的1/5,月球上没有 云雾雨雪,月球没有生命,月球上宇航员用 无线电通话,月球质量大约是 地球的1/81,教学建议,注重通过月球卡整理关于月球的信息。,知识点探讨,月球的公转方向:自西向东与逆时针方向,2、月相变化,什么叫月相,画记忆中的月相,判断画的月相的正误,月相变化的规律,提出课外可以研究 的关于月相问题,讨论-月相的几种画法,讨论-月相的变化规律,初一月相全黑,叫“朔”,也
5、叫新月,十五(或十六)月相全亮,叫“望”,也叫满月。 初一到十五月相越来越“胖”,是“盈”的过程;下半月月相越来越“瘦”,是“亏”的过程。 月相变化的周期是29.5306天,叫朔望月,这也是农历的一个月来历。 上半月月相亮面朝西(右),下半月月相亮面朝东(左)。 月相盈亏边缘的两个端点连线组成的(亮面多的)部分等于或小与半圆。 月亮始终以同一个半球朝向地球,满月的月相是一样的。,几个注意点,月相变化过程中,月亮没有变,变化的是地球上看到的月亮亮面面积。 月球每天从东边升起的时间是不一样的。 月球、地球、太阳的相对位置变化引起我们看到的月亮圆缺变化。 如何理解苏轼名句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宇宙 单元 分析
链接地址:https://www.31doc.com/p-3285414.html