江苏省2010年公务员考试公共基础知识.doc
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1、奉献实用精品、搭建成功阶梯 公基笔记系列(2010 年江苏公考版) 华慧教育荣誉出品 http:/ 第 1 页 共 414 页 公共基础知识科目复习指南公共基础知识科目复习指南 (代 序) 公共基础知识属于综合性考试,考试大纲要求的内容涵盖了 政治、经济、法律、管理、科技、历史、语文基础与公文写作等诸多 方面,范围广泛,内容庞杂,考生在有限的时间内把所有的内容都 详细看一遍是很不现实的, “眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科学 的。从近几年的公共基础科目考试命题的特点来看,公基考题越来 越灵活,考查方式也日趋多样化。如何“以不变应万变”、快速掌握 指定考点、有效提高应试成绩是每个考生颇为关注的问
2、题,这里涉 及到复习备考的方法和技巧问题。 精于精于阅读阅读,把厚,把厚书变为书变为薄薄书书。 。 “读薄”的目标是将百万计的文字 读成十万计的文字,把零散的知识点读成网状知识图,对每个部分、 每个章节的知识点做到了然于胸,准确定位。 “读薄”的方法是“一纲 五点”“一纲”即严格按照考试大纲进行梳理;“五点”是指紧抓 常见考点、高频考点、新增考点、易错考点和热门考点。 善于思考,把他有善于思考,把他有变为变为已有已有。在“读薄”的基础上需要进一步思 考,融会贯通,把“他有”真正变为“已有”,真正达到“读懂”的目的。 公共基础知识不仅仅考查考生的基础知识和基本理论,更重要的 是考查考生运用理论知
3、识分析和解决实际问题的能力,因此广大 考生要勤于思考,深入领会,通过复习备考,进一步掌握作为一个 公务员应具有的必备知识。 勤于勤于练习练习,把理,把理论变为论变为考分。考分。对于考生而言,掌握相关知识十 分重要,但获得考试高分更为关键。因此,复习备考的最高境界就 是把书“读透”,把理论转化为高分。把书“读透”最管用的方法是潜 心研究历年真题,洞察命题规律,然后有针对性的进行强化练习, 这样才能将重要考点牢牢掌握,有效提高考试分数。 璧尘公基笔记系列就是立足上述指导思想,秉持“奉献实用精 品、搭建成功阶梯”的专业精神,为广大考生倾心打造的精品力作。 该书适用江苏省公务员招录考试、事业单位招考、
4、军转干考试、大 学生村官考录以及其他各类选拔考试的公共基础知识科目的复习 备考。 本书虽经长期打造、精心准备,但仍有可能存在疏漏的地方, 奉献实用精品、搭建成功阶梯 公基笔记系列(2010 年江苏公考版) 华慧教育荣誉出品 http:/ 第 2 页 共 414 页 不足之处请多指正。 二九年八月 目目 录录 公共基础知识科目复习指南 1 1 马克思主义哲学原理 6 6 毛泽东思想概论 3535 中国特色社会主义理论体系 4848 当代中国的政府与政治 6565 国家机关工作人员职业道德 9393 法律知识 107107 语文基础与公文写作部分 288288 经济知识与科技知识 315315 时
5、事政治 343343 历史知识 353353 奉献实用精品、搭建成功阶梯 公基笔记系列(2010 年江苏公考版) 华慧教育荣誉出品 http:/ 第 3 页 共 414 页 公共基础知识科目考试概论公共基础知识科目考试概论 公共基础知识是江苏省公务员招录考试(以下简称省考)中的 特色科目,也是省考与中央国家机关公务员招录考试(以下简称国 考)的主要区别。国考是将公共基础知识(以下简称公基)放在行政 职业能力测试的常识判断部分中考察,时间是 10 分钟,题目是 25 道,考察的内容以前全部是法律常识(2009 年有所扩展)。而省考 将公基单独列出作为一个科目来考察,时间是 90 分钟,满分是 1
6、00 分。考察的内容除了法律之外,还包括政治、经济、管理、科技、 历史等各个方面。 在省考中公基是典型的应试型考试科目,不管基础有无,只要 精心准备就很容易获得理想的分数。但从实际考试来看,绝大多数 考生的公基得分情况不理想。以 2008 年度江苏省新录用公务员的 笔试成绩为例,省级机关公务员公基平均考分为 65 分左右,市县 级机关公务员平均考分为 60 分左右,远远低于行测的平均得分。 关于公共基础知识的复习备考,重点要从以下三方面把握。 一、公基考什么? 关于公基科目的考察要求:主要测试应试人员对公共基础知 识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力,以及履 行公务员义务的必备能
7、力和素质。 具体考试内容: 1、马克思主义哲学原理:辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯 物主义认识论、历史唯物主义。 2、毛泽东思想概论:毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命 理论、社会主义改造理论。 3、中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、 “三个代表”重要 思想和科学发展观。 4、当代中国的政府与政治:中国的国体与政体、中央政府与地 方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。 5、国家机关工作人员的职业道德:国家机关工作人员职业道 德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。 6、法律知识:法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、 奉献实用精品、搭建成功阶梯 公基笔记系列
8、(2010 年江苏公考版) 华慧教育荣誉出品 http:/ 第 4 页 共 414 页 行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位 的加试内容,包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。 7、语文基础知识和公文写作:汉字、词汇、语法、修辞、文学常 识,党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、 公文处理。 8、经济知识和科技知识:微观经济、宏观经济、国际经济、金 融经济、产业经济,科技创新、科学前沿、科技常识。 9、历史知识:中国近现代史和世界现代史。 10、其他知识:最新的时政知识。 二、公基怎么考? 公基怎么考实际上是考试题型的问题。江苏公务员考试的题 型一般
9、包括单项选择题、多项选择题、不定项选择题、纠错题、简 答题、论述题、实务题、作文题、案例分析题、综合分析题、材料处 理题等。根据 A 类、B 类、C 类不同试卷结构的要求选取上述若干 个题型。三类试卷均有主观题和客观题。考试时限为 90 分钟,满 分为 100 分。 三、公基如何复习备考? 首先请看历年真题中的分值分布。 江苏公考历年分值分布(2006-2008 年 A 类) 08 07 06 08 07 06 08 07 06 08 07 06 08 07 06 080706 马克思主义哲学222221443 毛泽东思想概论112210322 中国特色社会主义211012252228 当代中
10、国政府与政治3100101055 252875 职业道德021155251308 法律459633252322 语文基础与公文写作530220555121010 经济与科技58553155201611 历史122010132 其他(时政)227212439 25 25 25 20 15 10555 10 15 15 25 25 25 100 100 100 主观题 类别 合计多选单选公文综合 江苏公考历年分值分布(2006-2007 年 B 类) 类别单选多选案例综合主观合计 奉献实用精品、搭建成功阶梯 公基笔记系列(2010 年江苏公考版) 华慧教育荣誉出品 http:/ 第 5 页 共 4
11、14 页 案例分析题 07 06 07 06 07 06 07 06 07 06 0706 马克思主 义哲学 121 22 毛泽东思 想概论 001 10 中国特色 社会主义 110 11 当代中国 政府与政 治 0311 55 69 职业道德 0101 5 15 157 法律 4644 15 10 52325 语文基础 与公文写 作 3020 5 25 253030 经济与科 技 5532 55 1312 历史 2412 36 其他(时 政) 4820 68 20 30 15 10 15 15 10 10 40 30 100 100 奉献实用精品、搭建成功阶梯 公基笔记系列(2010 年江苏
12、公考版) 华慧教育荣誉出品 http:/ 第 6 页 共 414 页 注:08 年 B 类真题 暂缺 江苏公考历年分值分布(2006-2008 年 C 类) 08 07 06 08 07 06 08 07 06 08 07 06 0807 06 080706 马克思主义哲学21121421 毛泽东思想概论110200 中国特色社会主义11110 当代中国政府与政治2015701 职业道德111155167 法律444552 10 10 10191916 语文基础与公文写作21021245 50 50495252 经济与科技435341555121211 历史21312225 其他(时政)256
13、111367 合计20 15 20 15 15 10 10 10 10 10 10 1045 50 50 100 100 100 综合 分析 合计材料处理题 类别 单选多选 案例 案例 从真题中各部分内容的分值分布来看(因部分章节考点交差 融合现象较为明显,故有些分值很难机械划分),我们可以很清楚 地看出考点的主次:法律、语文基础与公文写作、经济与科技、时 政、职业道德、中国政府与政治、中国特色社会主义理论、马哲、毛 概、历史等。建议大家按考点的侧重,合理分配复习时间。 备考建议 1、根据报考类别潜心研究历年真题,掌握命题规律和高频考 点,并进行系统复习。 2、在系统复习的基础上,对重要考点进
14、行有针对性的强化, 进一步提高应试能力。 3、注重平时的知识储备,不断提高用书本理论知识分析问题、 奉献实用精品、搭建成功阶梯 公基笔记系列(2010 年江苏公考版) 华慧教育荣誉出品 http:/ 第 7 页 共 414 页 解决问题的能力。 更多详细资料请登陆华慧教育网 http:/ 马克思主马克思主义哲学原理义哲学原理 【考试分析考试分析】 本部分的考点主要包括辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主 义认识论、历史唯物主义。从历年真题来看分值一般在 2-4 分,常 见考察形式是重要考点的识记理解和运用哲学原理分析有关问题, 故复习时务必在记忆的的基础上学会理解运用。 【考点精讲考点精讲】 一
15、、唯物论(2 个核心、2 大原理) 2 个核心:个核心:物物质质、意、意识识 物物质质(客(客观实观实在性)在性) 物质是标志客观实在的哲学范畴,物质是对一切可感知的事 物的共同本质的抽象,它的唯一特性是客观实在性。 意意识识(反映性)(反映性) 1、 、 (起源)意(起源)意识识与人与人脑脑:意:意识识是人是人脑脑的机能,人的机能,人脑脑是意是意识识的物的物质质 器官。器官。 2、 、 (本(本质质)意)意识识与客与客观观存在:存在: (近似、能动、原形)意识是对客观存在近似的、能动的反映; 奉献实用精品、搭建成功阶梯 公基笔记系列(2010 年江苏公考版) 华慧教育荣誉出品 http:/
16、第 8 页 共 414 页 任何意识都是客观存在的反映,都能从客观实在找到原形,也即没 有被反映者就没有反映。 (内容与形式)意识的内容是客观的,但形式是主观的;意识体 现了客观内容和主观形式的统一。 2 大原理:大原理:唯物主唯物主义义一元一元论论(世界物(世界物质统质统一性原理)、物一性原理)、物质质和意和意 识辩证识辩证关系原理关系原理 唯物主唯物主义义一元一元论论(世界物(世界物质统质统一性原理)一性原理) (多样性的统一性在于物质性)世界是多样的,又是统一的;世 界的统一性在于物质性;物质世界的统一,是多样性的统一:自然 界和人类社会都具有物质统一性。 物物质质和意和意识辩证识辩证关
17、系原理(意关系原理(意识对识对物物质质的依的依赖赖性原理、意性原理、意识识能能 动动性原理)性原理) 1、意、意识对识对物物质质的依的依赖赖性原理,性原理,即物质第一性、意识第二性,意 识的起源和本质的原理。 2、意、意识识的能的能动动作用作用,亦称为主观能动性,指意识能动地反映 世界和指导实践,通过实践改造世界的能力和活动,是人之所以区 别于物的特点。具体三方面表现认识世界;指导实践、改变世 界;对人体生理活动的控制和调节。 二、辩证法(二、辩证法(2 2 个核心、个核心、3 3 大规律、大规律、4 4 对范畴)对范畴) 2 个核心:个核心:联联系、系、发发展展 联系和发展的观点是唯物辩证法
18、的总特征,唯物辩证法就是 关系普遍联系和永恒发展的学说。 联联系(客系(客观观性、普遍性、多性、普遍性、多样样性)性) 1、 (内部要素及相互之间的关系)联系是指事物内部诸要素之 间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。 2、 (客观性)联系是客观的,凡真实的联系都是事物本身所固有 的,人们可以从事物的固有联系中把握事物,但决不能用臆想的联 系代替真实的联系,否则将陷入诡辩论。 3、 (普遍性)联系是普遍的,任何事物内部和外部都处在相互联 系之中,世界是相互联系的统一整体,每一事物都是世界普遍联系 中的一个环节并通过它体现出联系的普遍性。 4、 (多样性)联系在内容上和形式上是多种多样的
19、。 引申概念:系统(整体性、结构性、层次性和开放性) a、 (整体性)系统具有其部分在孤立状态下所没有的整体特性; b、 (结构性)系统的性质不仅取决于构成系统的各要素的性质, 奉献实用精品、搭建成功阶梯 公基笔记系列(2010 年江苏公考版) 华慧教育荣誉出品 http:/ 第 9 页 共 414 页 更取决于这些要素的组成方式即结构。 发发展(永恒性、普遍性)展(永恒性、普遍性) 1、 (实质)是新事物的产生和旧事物的灭亡;(本质)是创新。 2、 (永恒性、普遍性)过程论 5 要点:a、世界上没有永恒存在的 事物;b、一切事物都是运动、变化、发展的;c、一切事物都有其产 生、发展和转化为其
20、他事物的历史;d、一切事物都有它的过去、现 在和未来;e、因此世界是过程的集合体,而不是具体事物的集合体。 3 大大规规律:律:质质量互量互变变律、否定之否定、律、否定之否定、对对立立统统一律一律 质变质变量量变变律(区律(区别别与与联联系系转转化与渗透)化与渗透) 1、 、质质、量、度、量、度 a、质是一事物成为它自身并区别于其他事物的规定性。质和 事物存在是直接同一的。 b、量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成 分在空间的排列组合等可以用数量表示的规定性。量和事物存在 不是直接同一的。 C、度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。要掌握适 度原则。 2、量、量变变和和质变质
21、变的关系的关系 a、区别:量变是事物数量的增减和场所的变更,体现了事物的 连续性;质变是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是事物根本 性质的变化,是连续性的中断(即非连续性)。量变一般不显著,速 度缓慢,质变则变化显著、迅速;事物变化是否超越量变的范围是 区分量变和质变的根本标志。量变和质变的区别具有相对性。 b、联系:相互转化和相互渗透 相互转化:量变向质变转化,量变是质变的必要准备,质变是 量变的必然结果;质变向量变转化,质变体现和巩固量变的成果, 并为新的量变开拓道路; 相互渗透:量变中渗透质变,即在总的量变过程中包含部分质 变;质变中渗透量变,即在质变中包含新质在量上的扩张。 3、事物
22、的、事物的发发展就是展就是这样这样由量由量变变到到质变质变,由部分,由部分质变质变到根本到根本质质 变变,在新,在新质质的基的基础础上又开始新的量上又开始新的量变变,如此循,如此循环环往复、相互交替、往复、相互交替、 以至无以至无穷穷。 。 否定之否定(否定之否定(辩证辩证否定否定观观、否定之否定)、否定之否定) 1、 、辩证辩证否定否定观观 奉献实用精品、搭建成功阶梯 公基笔记系列(2010 年江苏公考版) 华慧教育荣誉出品 http:/ 第 10 页 共 414 页 a、任何事物都包含肯定和否定两种因素,肯定是事物中保持 其存在的因素,否定是事物中促使其灭亡的因素; b、肯定和否定既是对立
23、的,又是统一的,它们相互依存、相互 渗透; c、辩证的否定是事物内在矛盾引起的客观的自我否定:它是 发展和联系环节的辩证统一,即扬弃。 2、否定之否定、否定之否定 辩证的否定是经历两次否定、三个阶段的有规律的过程,即 “肯定否定否定之否定”的过程。事物的这种否定之否定过程, 从内容上看,是自己发展自己、自己完善自己的过程;从形式上看, 是螺旋式上升或波浪式前进的过程。 对对立立统统一律(矛盾一律(矛盾规规律)(同一与斗争、内因与外因、普遍与特律)(同一与斗争、内因与外因、普遍与特 殊、两点与重点)殊、两点与重点) 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。是否承认矛盾是 唯物辩证法和形而上学对立的
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