【工作计划】幼儿园小班学期班级计划(一).docx
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1、第 1 页 幼儿园小班学期班级计划(一)1 特征码 VbodvyVXfgePwWjOcJNA 一、情况分析。 本班幼儿共有 43 人,其中男生 24 人,女生 19 人,均为本学 期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有 4 个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的 准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参 与到教学活动中。另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两 方面存在着不足。据调查表所知,我班部分幼儿在生活自理能 力普遍较差,这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿 在家里倍受家人长辈们的宠爱,很多事情都由家长一手包办, 如在幼儿吃饭的时候帮助进餐
2、;幼儿玩具玩好后由家长整理; 帮助幼儿穿脱衣裤等等,这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力 培养和发展的机会,而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。 随着楼层不断的向高空发展,小朋友的生活、活动区域也不断 的随之缩小,再加上独子独女,平时缺少与外界、与同年龄幼 儿之间的交往,从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿 在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应,从而 形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自我为中心, 在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。 第 2 页 二、总目标。 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激 发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。 2
3、、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。 3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自 己能做的事。 4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。 5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。 6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道 应该关心别人。 7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。 8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共 等的基本原则。 三、环境创设: 1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活 动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供 成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调 能力、动手操作能力以及提高幼
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- 关 键 词:
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