【工作计划】幼儿园小班年级组工作计划模板.docx
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1、第 1 页 幼儿园小班年级组工作计划模板1 特征码 gvLxQcmrGpjcpmeSPTUe 上学期我们全组教师在园领导的带领下,以规程 、 纲要 为指导,以提高保教质量为宗旨,较好地完成了各项工作。在 此期间,我们年级组各班组呈现了团结守纪、积极创新的良好 局面,班级工作也得到了园领导及家长的肯定。班级工作的管 理模式取得了较显著的成效。在本学期我们将如何进一步提高 服务意识、服务水平和服务能力,更科学的管理、照料、组织 好小班幼儿的一日活动;如何进一步提高教师自身素质及业务 理论水平、工作质量等教育工作作为我们小班组的重点工作。 为了使我们年级组的各项工作顺利、有序的完成,我们小班年 级组
2、特制定了以下计划。 一、指导思想: 本学期我年级组将以幼儿园工作计划 、 幼儿园教育指导纲 要为准绳,以“规范管理、发展孩子、成就教师、创建特色、 打造品牌”为目标,不断完善民主管理体系,构建以人为本、 自主互动的管理运行机制,展示“敬业、团结、勤奋、创新” 的优良作风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新” 的校园文化氛围,围绕规范管理、质量提升、特色创建、内涵 发展等方面来开展工作,全年级组上下凝心聚力,真抓实干, 第 2 页 使幼儿园各项工作再上新台阶。 二、工作目标: 1.围绕一个主题:求质量,突特色。 2.树立两种理念:“以人为本,促进发展”的办园理念;服务 于教师、幼儿、家长的
3、理念。 3.构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、保教质量高。 4.坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。 5.做好五项工作: 通过学习加强年级组教师师风师德建设;做好小班幼儿日常管 理与保教任务切实提高年级组保教人员保教水平;加强年级组 建设,提高本年级组教师实践反思能力;加强安全管理,将保 护幼儿生命安全放在工作的首位;继续探索课程评价与幼儿发 展评价方法。 三、具体措施 (一)强化师德建设,深化师德内涵。 1.深入学习贯彻落实幼儿园教师专业标准及幼儿园教师 职业道德规范 ,在集中学习的基础上,深刻领会其精神实质, 坚持集体学习和平时个人学习相结合的原则,结合学习有关政 治
4、理论,统一思想,提高认识,进一步提高教师的职业道德素 质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观。 2.积极学习36 儿童学习发展指南 ,增强教书育人,以身 第 3 页 立教的社会使命感和尊重幼儿、爱护幼儿、保护幼儿的责任意 识,引导教师争做德艺双馨的优秀教师。 3.认真组织年级组教师参加幼儿园组织的各项学习、激励、竞 赛活动,以先进的思想教育人,以先进的事迹激励人,以榜样 的力量鼓舞人。使组内教师形成创先争优、赶超先进、爱岗敬 业的优良作风。 (二)深入开展教育教学,提升教学艺术性。 1.优化一日活动,实施高效教学、高效备课。备好课是上好课 的先决条件,备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础
5、上, 要从幼儿的角度去思考,做到功在课前,利在课上,思在课下, 优化教学过程。 2.继续实施“推门听课”活动(园长、教研组长、年级组长) , 落实活动内容、活动教案、教学实施三维一体的要求,加强了 解、分析、研究和指导,细致把握一日活动中每一个活动、每 一个环节,提升高效实施日常教学的效益。年级组长每月在本 组听课不少于 2 节,每月集中反馈并研讨解决问题;其他教师 每周听课 1 节以上并反馈。落实各项常规检查活动,包括保教 计划执行情况、教育教学流程的执行、教师对幼儿的行为规范 等等。 3.加强班级工作的管理力度,强化班组长的管理意识。注重各 项工作的创新和实效,特别要注重教育教学活动、区角
6、活动、 家长工作的创新,从而提高班级管理工作的质量和水平。 第 4 页 4.深入开展个人专题研究,努力提高教科研水平,加强教育理 论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念。努力做到勤 思考、多探讨、求创新。认真开展领域活动,不断充实自己, 运用灵活多样的教育模式,完成主题活动内容。做到有计划、 有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论,不断 提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响,根据主题创设与 之相适应的环境,做到主题与环境相配合。 5. 抓紧抓好年级组内常规管理工作。 (1)强调以常规为主,教育为导,认真按照小班幼儿的作息时间 开展一日活动。 (2)重视班级幼儿良好的常规培养,培
7、养幼儿从小懂礼貌、守纪 律、讲卫生、爱劳动等良好品质。 (3)年级组长和年级值周老师及时进行常规方面的检查并做好记 录,每周五为批阅备课本日,周一检查家长园地,随时抽查课 前准备工作。 (4)健全体育活动、区域活动、户外活动、及特色或活动的进行, 随时检查并记录。 (5)每月进行二次学习,大家共同分析本月的工作及发现上月工 作存在的问题,商量解决方法。 (三)加强保教配合增强安全意识。 在新的教育观念下,开展保育工作,为幼儿成长提供良好的物 质和心理环境。严格遵守清洁 第 5 页 洁、消毒等时间和规则,为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的 环境并照顾好幼儿一日生活。在幼儿一日常规管理过程中加强 安
8、全意识,消除一切安全隐患,杜绝一切责任事故的发生。加 强对小班幼儿安全意识的培养,通过每周的安全活动和进餐前 准备时间对幼儿灌输安全小知识培养幼儿安全意识和安全知识。 1.加强每日晨午检,有效指导班级开展消毒防疫工作,按计划 落实保健任务。 2.加强春夏季幼儿传染病的预防工作, 做好幼儿常见病、多发 病、传染病的预防检疫工作; 3.加强安全工作,深入落实安全责任。严格执行幼儿园安全管 理规程,加强过程管理,把安全工作列入班级工作的议事日程, 认清幼儿园安全管理形式,学习安全管理制度、法规,研究部 署每月安全工作内容,通过定期检查督促,反馈整改,分析小 结,及时消除各种不安全因素,切实加强个别幼
9、儿安全工作。 使安全工作责任层层分解、责任到人,形成齐抓共管的良好局 面,为全组师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。 第 6 页 4.结合幼儿园周边环境实际、幼儿年龄特点、季节天气变化情 况等,通过安全教育课、离园谈话、安全演练等途径加强对幼 儿的安全教育,增强幼儿的安全知识和安全防范意识,提高幼 儿的自护自救和防灾、逃生、避险能力。同时,班级保教人员 要加强孩子的心理健康教育,使孩子生理和心理健康互相结合, 促使其身心得到和谐发展。在此基础上,利用“安全教育周” 、 家长学校、家长会、家长园地、安康网站等途径,积极向家长、 社会宣传幼儿园安全知识,积极构建幼儿园、家庭、社会三级 安
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