【工作计划】教师个人专业成长年度工作计划【三篇】.docx
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1、第 1 页 教师个人专业成长年度工作计划【三篇】 特征码 NIzWkMlKbRGdVeamULtO 【篇一】教师个人专业成长年度工作计划 一、思想目标: 加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。 树立终身学习的理念,努力使自己具备五种能力:学习能力、 教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控 能力。更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不 光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加 自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。 二、职业道德: (1)要在平凡的工作岗位上,热爱教育,热爱学校,尽职尽 责,教书育人。 (2)要认真上课,不敷衍塞
2、责,不能传播有害学生身心健康 的思想。(3)要为人师表,以身作则,注重身教。 三、育人目标:要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚 相待,要宽容和有强烈的责任感。认真学习领会新课标,掌握 自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化, 第 2 页 形成自己的教学风格。 四、修养目标: 1、端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规,坚 决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。 2、敬业爱岗。热爱教育事业,以改革和创新精神搞好教育 教学工作和教科研工作。严谨治学,精益求精,努力提高从事 岗位职责的能力,提高工作效率。 3、教书育人。全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,开 发学生智力,启发
3、学生的探索精神和创新思维,培养学生的实 践能力。 4、热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识,建立 民主、平等和谐的师生关系,做学生的良师益友。 5、尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处, 互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进 取的群体氛围。 6、以德修身。严于律已,作风正派,廉洁从教,为人师表。 遵守社会公德,追求科学文明的生活方式。 五、合作目标: 1、加强与教师的合作。学会与他人合作,包括与同类学科 教师的合作、与不同学科教师的合作。 2、加强与学生的合作。教师是学生学习的合作者、引导者 和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。 第 3 页 3
4、、加强与家长的合作。请家长进课堂听教师上课、参与评 课、邀请家长共同来参与孩子的综合实践活动等方法,让更多 的家长来了解新课程的科学理念、认识新课程改革的重大意义、 关注新课程改革的持续发展。 六、技能目标: (1)提高了解学生及同学生交往的能力。教师要善于了解学 生,可以采取多种方法,向家长了解,向同学了解,看成绩单 与换行评语等等,但是最重要的方法是教师的直接观察,教师 要对学生的思想行为、智力活动、情感表现有敏锐的观察能力。 这是在教育过程中发现问题,捕捉教育时机的重要条件,善于 观察学生的教师能及时发现问题,主动去解决问题。可以收到 良好教育效果。反之,问题没有及时发现,拖延很长时间,
5、到 了较为严重程度再去解决,教师就很被动。 (2)提高语言表达能力。语言是教师传播知识与学生交流的 主要手段,从事教育工作必须具有较强的语言表达能力。对教 师语言的基本要求是:首先是语音正确,发标准音,说普通话, 表达的内容能被学生顺利接受;其次要用词准确,语句完整,准 确传达思想内容,既保证科学性又通俗易懂,为学生所理解;第 三,要系统连贯,逻辑性强,善于运用独自式语言,讲述知识 或说明问题层次清楚,重点突出,结论明确;第四,要富于启发 性,有感染力,掌握对话的语言艺术,在对话中善于鼓励学生 动脑思考,勇于发表个人意见,进而形成生动、幽默的语言风 第 4 页 格,在交流中引起学生在情感上的共
6、鸣;最后,在音量、语速、 声调等方面要符合环境和表达内容的要求,符合学生身心卫生 的需要,适中而有变化。(3)提高运用现代教育技术手段的能力。 教师要懂得先进技术手段的基本原理,掌握有关的知识,并有 制作教学软件的能力,如绘制幻灯片,编制录音、录像带,乃 至进行教学用的计算机程序设计。教育现代化必然实现教育技 术手段的现代化,现代教师的业务素质也就必须包括运用现代 教育技术手段的基本能力。 【篇二】教师个人专业成长年度工作计划 一、思想认识 在工作室研修目的是为了更好地树立新课程标准理念,深 入实施初中数学新课程教学改革,积极开展数学教学研究。在 名师引领下,成为数学基础教育骨干教师,同时在校
7、与校之间 的联系与交流、资源共享等方面作出积极的努力,为临渭区初 中数学教学质量的不断提高做出应有的贡献。 二、学习研究 1学习内容 根据工作室发展计划,本人在本学年度必读以下教育教学 理论专著并写出读书笔记和心得: (1) 数学课程标准解读 (201x 版) (2) 中学教育心理学 第 5 页 2、学习方式 (1)在学习掌握先进教育教学理念、研讨中学课程改革、 学科科研与学科发展趋势的基础上撰写论文 12 篇,力争在市 级以上刊物发表一篇论文。 (2)在完成教学任务的同时,通过自学、自我实践、相互 研讨、集中学习、导师指导、专家讲座、本地观摩与外地学习 相结合等和个人撰写论文等方式学习。 3
8、、拟参加活动 根据工作室发展规划,本人拟参加如下活动: (1)按时参加“教学能手工作室”的各项活动。 (2)在学习教育理论的同时,申报课堂,结合课题研究, 以提高自身的教育科研水平。写出该课题研究计划,明确学术 研究方向和成果呈现方式,分工负责,分别进行,集中讨论, 共同提高,共享课题成果。 (3)协助工作室建立教育教学资源库,通过“网上”的互 动学习与交流,探讨中考教学对策,搜集相关资料,交流研究 成果。 (4)聆听专家学者的授课和讲座,积极充电。 (5)积极进行初中数学课堂教学的实践探索与研究,有计 划地进行课堂教学研讨活动:该学年至少完成 1 节课以上的研 究课。通过理论研讨,观课议课,
9、说课示范,探讨提高课堂教 学质量的有效策略,完善自己的教学风格。同时也为教育教学 第 6 页 研究,取得第一手资料。 (6)帮助维护优秀教学能手工作室网站,积极参与在线互 动式研讨,及时报道每次活动简讯。 本人将严格要求自己,刻苦自律,按时完成研修任务。 【篇三】教师个人专业成长年度工作计划 一、背景分析 (一)外部环境带来的机遇与挑战 1.外部机遇 (1)当今世界的教育环境,已经是个人事业发展和民族可 持续发展的原动力,在这个个体与个体、民族与民族竞争日益 激烈的今天越来越凸现出它的战略地位。每个人要想生存,离 不开教育;每个人要想发展,更离不开教育。作为我选择的事 业,就更应该使自己的事业
10、有所成就;作为全球人类竞争的筹 码,炎黄子孙的我也该做些利于民族教育的事。 富阳市作为 XX 省的省会城市 XX 的卫星城市,一个拥有 60 多万人口并具有“耕读传家、勤教苦读”文化底蕴深厚的风景 旅游城市会持久的爆发出对教育事业的空前热情,这既为奋战 在富阳以致杭城教育舞台上的教师提供了广阔的发展空间,又 会吸引大批全国教育精英会盟。如此这般教育资源不断优化的 过程,其实就是教师队伍优胜劣汰的过程。如果我们想在激烈 的竞争中站稳脚跟,就得不断发展,进行自我超越,这是生存 第 7 页 的基本需要,同时, “进步是人类的生活方式” ,我们每个人都 渴望自己成为某个群体的优异分子,试想,能在强手如
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