【工作计划】教师个人发展三年规划.docx
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1、第 1 页 教师个人发展三年规划 特征码 eUMZDCGQgJGTJmHQHdwY 没有计划的生活是盲目的;停滞的知识迟早会被淘汰,现今世界 竞争日趋激烈,尤其是人才竞争尤为突出,这股强劲的竞争风伴 随着教育改革席卷校园.本来在普通人眼中的“铁饭碗“职业 教师,也面临着各种挑战和竞争,不求自我发展停滞不前的教师 将会自动被淘汰.结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人 的三年发展规划,以作鞭策. 一,现状分析 不知不觉,从大学毕业进入徐教院附中已经两年时间了,在 这两年中,我从各方面学到了许多知识和经验,从一个对课堂教 学只有理论知识的大学毕业渐渐地磨练成了一个能够比较好的 掌控课堂教学的信息
2、技术专业教师,同时兼顾新综合科学, 活动课,双语课的跨科,跨年级,跨语言的多能教师. 这两年中自己能感觉到自己的进步,责任心一学期比一学期 强,但我也清醒的认识到自己的进步来自于学校给我的压力,这 是一种被动的进步,在主动性上我没有给自己压力,这是我存在 的不足之一.仔细分析了一下自己的现状,特别是不足之处,罗列 如下: 第 2 页 1,对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力较差; 2,课堂教学能力尚可,但还有巨大的发展空间,在教学方法 手段上缺乏新意; 3,在教育方面,方法和手段略显稚嫩; 4,虽然理科知识比较好,但对于文科的知识积累有所欠缺, 特别是英语口语,怕说少说是对自己发展的
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- 工作计划 教师 个人 发展 三年 规划
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