学生法制教育改进与校园伤害预防.ppt
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1、学生法制教育改进与校园伤害预防,中国青少年犯罪研究会会员 河北省教育法制研究会副秘书长 河北省未成年犯管教所研究室副主任 刘向宏,一、当前中小学法制教育的五个误区及改进意见,1、教学目标过高,脱离学生实际。应当根据不同年龄段调整教学目标,切合学生实际情况。 2、师资配备较低,缺乏专业人材。应加强培训,不断提高教师自身的法律素质。 3、教学内容太实,减少法律条文背记,增强法律意识培养。 4、教学要求太空,要加大考核力度,注重日常考察。 5、教学手段单一,克服照本宣科,法制教育要多学科渗透,灵活多样地开展课堂内外的法制教育活动。 6、预防犯罪与心理健康教育相结合。,河北省未成年犯捕前身份统计,调查
2、结果表明,在校生犯罪占全体未成年犯的:20.1%,这比上世纪末高出了六个百分点。另外50%无业的未成年人实际是失学后闲散游荡于社会的不安定因素。,河北省未成年犯文化程度 统计表,调查表明我省未成年人犯罪主要集中在初中阶段占所有未成年犯的百分之五十二点九。并且有百分之四五点二的未成年犯没有上完小学,属辍学生。可见初中是学生法制教育的关键阶段。小学五六年级是不良行为形成的关键阶段。职中比普通高中犯罪率高,河北省未成年人犯罪类型统计,未成年犯不良行为调查统计,74人,6.8%,686人,63.4%,294人,27.2%,28人,2.6%,无不良行为,1种不良行为,2-5种不良行为,6种以上不良行为,
3、未成年犯对学校的态度,从表中可以看出,有百分之54.8的未成年犯对学校生活是不满意的,甚至有12.7%的人感到压抑,未成年犯在校时的法制课情况调查,调查结果显示,在押的未成年犯在学校期间经常上法制课或思想品德课的只占调查总数的百分之十九,不经常上的有百分之四十七,从未上过的竟有百分之三十四。可见加强和改进中小学法制教育和道德教育是预防未成年人犯罪和减少校园伤害事故的重要保证,是学校安全工作的当务之急。,好学生老实受气 除校霸自毁前程,约有96%的未成年罪犯都曾受过别人的欺侮,有过不同程度的被害经历。 当受到不法侵害时,一定要保持头脑冷静,及时求助,切不可自作主张鲁莽报复 杜彬以优异的成绩考进了
4、县一中,他这个从小就没离开过父母的山村孩子,在小学连续三年获三好学生,现在他要到县城住校上初中,要离开父母独立生活了,心里即有些忧虑和陌生,又有些激动和兴奋。 杜彬刚进入初中,和几个同学合住在校外的宿舍里,因为自己比较内向又人生地不熟,所以平时很少说话,老实巴交的吃点亏也是自己忍着,从不敢惹事生非,总是一付受气包的样儿。同班的姜强家住县城,是全校的老大,谁也不敢惹。姜强平时的作业都是让杜彬替他做,并且还时常不断地向杜彬借钱。所以,头一个学期有姜强罩着,杜彬虽然老实,但也没有太受人欺侮。 第二学期刚开始没多久,学校要学生交书费,可杜彬已经没钱了,因为半年多时间,姜强向他“借”了七百八十快钱,从来
5、也没说过还。杜彬只好找姜强说:“你能不能先还我点儿钱,学校交书费我没钱了。”姜强一听就翻了脸,指着杜彬的鼻子骂到:“你小子活腻了吧?全校的同学我都借遍了还没有敢找我还钱的呢!别给脸不要脸,你等着吧,放学后校门口见!” 放学时,杜彬从二楼的窗户看见校门口有四五个社会小青年在转悠,他知道这是姜强找来的人专门等他算账呢!他吓得翻墙回到宿舍。一连两天没敢去上学,自己闷在宿舍里越想越窝火,自己家里本来就穷,还要被姜强这样的“校霸”长期压榨勒索,杜彬觉得实在忍无可忍了,非要出了这口恶气不可。,二天后周五的一个下午,杜彬在书包里装了个空酒瓶,带着满腔怒火去上学了。下了第一节课,姜强走到杜彬课桌前,踹了他一脚
6、骂到:“小子,这两天象个乌龟似的缩哪儿去了?不找我还钱了?”杜彬压着火一句话也没说。姜强往杜彬头上唾了口痰,又踹了他一脚,哈哈大笑着转身要走,这时杜彬突然站起抡起酒瓶照着姜强脑袋猛砸一通,姜强晕倒在地,杜彬又搬起椅子狠狠砸了两下,然后仓皇逃走。 同学和老师们赶紧把姜强送到了医院,第二天姜强医治无效死在了医院里。听到姜强死了的消息,很多同学都拍手称快,都称赞杜彬为全校除了一害,想不到蔫了巴几的杜彬还能做出这等壮举,大家都对他刮目相看。可是很快警车就开进了校园,杜彬被戴上铮亮的手铐带走了。杜彬因故意伤害致人死亡罪,被判处有期徒刑12年。听到判决后杜彬的爸妈哭得死去活来,很多老师和同学也都为他惋惜!
7、 本案留给我们的教训是,杜彬本来是一个很有前途的好学生,可是因为不懂得用法律保护自己的权益,只顾自己出气结果成了罪犯,葬送了自己美好的青春,小小年纪就要和铁窗相伴了。如果杜彬向老师和校领导及时反映情况,求得校方或司法机关的保护和帮助,他即能有效保护自己的合法权益,又不至于沦为罪犯。据专家介绍,在未成年人暴力犯罪中,约有96%的未成年罪犯都曾受过别人的欺侮,有过不同程度的被害经历。所以要切实保护未成年人的合法权益,关心他们的成长,作为父母一定要教育孩子学会用法律约束自己的行为,用法律保护自己的权益。在自己受到不法侵害时,一定要保持头脑冷静,及时向学校、家长和司法机关等求助,切不可自作主张鲁莽报复
8、!否则就会使自己由一个令人同情的被害人变成罪犯,这也是预防未成年人犯罪的关键所在。,相 关 法 律 知 识 点,一、中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定,学校和未成年人的监护人应当教育未成年人不得有下列不良行为: 1、 旷课、夜不归宿; 2、 携带管制刀具; 3、 打架斗殴、辱骂他人; 4、 强行向他人索要财物; 5、 偷窃、故意毁坏财物; 6、 参与赌博或变相赌博; 7、 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; 8、 进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所; 9、 其他严重违背社会公德的不良行为。 二、中华人民共和国刑法第234条规定:犯故意伤害罪的处3年以下有期徒刑、拘役
9、或者管制;致人重伤的处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处10年以上有期徒刑、无期徒刑、或者死刑。,二、当前校园伤害特点及预防,1、校园伤害的种类:自然灾害与人为伤害;内部伤害与外部伤害;语言伤害与行为伤害等。 2、校园伤害的特点:嬉戏性、突发性、简单性、冲动性、报复性、嫉妒性、紧张性等。 3、 “三大伤害”之首语言伤害:是各种校园流血冲突的导火索。 4、健全防范制度,加强预警机制。如静校清舍制度、查铺制度、门卫安全制度、动态分析制度、重点包夹制度等。 5、不良情绪是校园伤害的重要诱因,所以要重视心理预防和行为矫正。,北京:校园伤害案件激增15%,昨
10、天,记者从本市法院了解到,目前校园伤害案件,包括故意伤害和寻衅滋事的案件数量在不断上升,过去不足学生犯罪案件的10,但现在已经上升到25。这种情况已经引起了司法和教育部门的关注。,发生在北京的校园伤害案,不久前,在本市一所中学发生一起令人震惊的持械殴打他人案件,打人和被打的都是16岁的少女。少女刘某发现一名女孩李某看了她一眼,觉得对方看不起她,于是为了表示自己的威风,她就带领3名少女对李某打嘴巴、用脚踢、用木条抽打,直到发泄完为止。目前,这几名年仅16岁的犯罪嫌疑人已经被起诉到法院接受审判。 而在另一所郊区的私立中学,一名高一的男孩张某,在吃早饭的路上被一个初三男生无故拦截,问“你知道我是谁吗
11、?”接着就抓住他的双肩,用膝盖猛顶他的下体,张某被送到医院急救后,被诊断为左侧睾丸碎伤。由于身体的伤残和精神上的极大压力,这名16岁的男孩在手术后不久竟然服药自杀,打人的那名初三男孩被逮捕并移交法院。 现在的孩子多是独生子女,在人际交往中容易出现自私、任性、自卑、感情冲动等不良心理,在日常生活中常会为一些鸡毛蒜皮的小事相互对立甚至大打出手。同时,这些学生习惯接受别人的关怀与忍让,过多关注自己的需要而很少考虑别人的感受,一旦受挫报复心理很重,容易引发暴力事件。,4月21日,和平区的杨先生给本报打来热线电话称,他儿子所在的学校里最近流行“使用暗器”,一些男孩子把非常隐蔽的伤人武器带到学校。他儿子不
12、久前在与同学的打闹中被“暗器”所伤。令杨先生非常气愤的是,这些伤人的“武器”在街头随处都可以买到。,这像钢笔一样长短的金属棍,用力一甩就伸出两段,足有五六十厘米长。由于是金属制成的,棍子很重,如果真被这根铁棍全力击中要害,足可以使人丧命。,图中男孩叫毕明明,在一次小伙伴的玩耍中,对方用废旧输液管儿向他吱水,却把针头吱出,刺伤了他的右眼。虽然对方家长赔付了医疗费,但也造成了终生残疾,至今他都不能原谅对方。,好友嬉戏重伤一目反目成仇终生痛悔,2004年7月9日早上6时许,北京外国语大学东院南平房13号院内(此房为私人出租房),被告人罗卡娜因琐事与该校成人教育学院女学员、28岁的李春霞发生争执,持刀
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