西方社会学.ppt
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1、西方社会学的兴起及发展 淮南师范学院 缪保爱 二一二年四月 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 2005年2月,景天魁和李培林为中央政政治局第20次集体学习“努 力构建社会主义和谐社会”作讲解,图为学习结束后胡锦涛总书记 与景天魁、李培林亲切交谈。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 西方社会学的历史与现状 一、社会学在社会转型中产生 自18世纪末叶起,西方社会发生了重大的变革,最核心的事件 是两次资产阶级大革命。 HUAINAN NORMAL UNI
2、VERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 二、西方社会学的创立 奥古斯特孔德(17981857),法国 实证主义社会学的创始人。他最先提出 和使用了“社会学”的名称,他把社会 学界定为研究社会秩序和社会进步的科 学。其代表作为实证哲学教程。 孔德的社会学可以分为社会静力学和社 会动力学两个部分,社会静力学研究的 是社会体系存在的条件和作用的规律, 社会动力学研究的是社会体系的发展与 变化规律。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 认为知识的变革是社会发展中的重要因素。他提出人类知 识发展经历了
3、三个阶段:神学阶段(虚构状态)、形而上 学阶段(抽象状态)和实证阶段(科学状态),与之相对 应的社会发展阶段是军事时期、过渡时期、工业时期。 孔德认为社会学同其他学科一样也是研究运动规律的学科 ,主张以自然科学的“实证精神”来建立社会秩序,顺应 自然科学的发展潮流,创立移门新学科实证社会学。 提了“以爱为原则,以秩序为基础,以进步为目的”社会 协调发展原则。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 赫伯特斯宾塞(18201903),英 国社会学的奠基人。 斯宾塞的社会学理论建立在两个原则 基础上,一是将社会理解为有机体的 “社
4、会有机论”,体现的是对社会静态 的研究,二是认为社会进化是自然、 渐进地实现的“社会进化论”思想,体 现的是对社会动态的研究。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 社会有机论认为社会是一些独立的个人集合体,在一切发 达的社会有机实体中存在三个系统:支持系统、分配系统 和调节系统。 社会进化论认为社会进化是一个持续的、不间断的过程, 要经历生长过程、结构进化、功能分化、相互依赖等过程 。强调的是在社会进化的过程中,必须加强社会系统之间 的相互协调性,以保证社会的良性运行。 支持系统:保证向社会供给必需的产品 分配系统:保证社
5、会有机体各部分的联系 调节系统:保证社会各个组成部分服从于整体 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 社会学确立了自己的研究范围和方法,终于形成了独立的 学科,主要有三大理论流派。 一是以涂尔干为代表的实证主义路线; 一是以韦伯为代表的反实证主义路线; 一是以美国芝加哥学派为代表的重视实际的社会调查的传 统。 三、西方社会学的形成 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 埃米尔涂尔干(18581917),法国著 名社会学家。 涂尔干方法论的特点是坚持社会唯实
6、论 和社会整体观。社会学的研究对象是社 会事实,即在社会层次上发生的种种现 象。主张社会学的重点在于社会结构, 注重社会的一致性和结构的整合,主张 在社会整体层次上进行实证性研究。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 涂尔干的社会学理论观点是以社会团结为主线展开的。按 照社会发展的程度,他将社会团结分为“机械的团结”和“ 有机的团结”。 涂尔干认为,社会团结的精神基础是集体意识,而物质基 础则是社会分工。但是,集体意识和社会分工在机械团结 和有机团结中所起的作用是不同的。 社会团结 机械团结:是建立在社会中个人之间的相同性
7、 或相似性即同质性基础上的一种社会联系。 有机团结:建立在社会分工和个人异质性基础 上的一种社会联系。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 涂尔干在自杀论中通过对自杀现象的分析研究,提出 自杀的真正原因在于社会变化发展速度过快,道德意识未 能跟上这一道的危机,使人们失去集体感、纪律感和社会 团结感。主张巩固社会道德秩序,加强社会整合。 为了预防和治疗对社会团结的破坏,涂尔干主张建立一种 多层次的社会道德规范体系,加强它的调节功能。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至
8、善 博学 笃行 马克斯韦伯(18641920),德国社 会学家,西方现代社会学奠基人之一。 韦伯提出了新的反实证主义社会学研究 方法,一是价值判断,二是理解。 韦伯认为,虽然社会科学研究不可能做 到价值无涉,研究的课题及理论或多或 少都会与社会现实及现实中的价值相关 联,但社会科学研究仍可能在程序上做 到价值中立。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 韦伯认为,社会行动的本质是其蕴含的精神内涵和文化意 义,那么研究社会学的方法就不能借用自然科学中的实证 方法,而只能是理解和说明。 韦伯把社会行动分为四种类型:一是目标合理的
9、行动;二 是价值合理的行动;三是情感行动;四是传统的行动。 社会行动 目标合理行动:能够达到目标取得成效的行动。 情感行动:由现实情绪或感情支配的行动。 价值合理行动:按自己所信奉的价值进行的行动。 传统行动:按照习惯而进行的活动。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 韦伯的社会学思想具有广泛而深入的影响。他的社会行动 理论是帕森斯结构功能主义的先驱;他的科层制思想对当 代组织社会学和政治社会学产生了重要的影响;他的宗教 社会学对比较文化研究具有重要的思想启发作用;他的理 解社会学思想改变了实证主义方法论在社会学研究的一统
10、 局面,成为反实证主义方法论的重要思想基础。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 1892年美国社会学家 A.W. 斯莫尔在芝 加哥大学建立了世界上第一个社会学系 。 斯莫尔先后聘用了米德、文特森、托马 斯、帕克、伯吉斯、奥格本等,影响日 益扩大,逐渐形成了芝加哥学派。 A.W.斯莫尔 芝加哥学派,注重经验研究来解决社会现实问题,其特点 是强调社会学的应用性和应用研究。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 米德的作品:精神、自我与社会。 帕克是城市社会
11、学奠基人。 在1930年代之前,芝加哥社会学由两个主要的社会学分支 组成,就是社会心理学和城市社会学。 乔治赫伯特米德罗伯特帕克 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 四、当代西方社会学的发展 结构功能主义是以帕森斯、默顿为代表的,侧重对社会系 统的制度性结构进行功能分析的学说。 结构功能主义 塔尔科特帕森斯(19021979), 美国社会学家,现代结构功能主义的 创始人。在1945年首先提出结构功能 主义一词。 社会行动的结构、社会系统 是其代表作品,其结构功能主义的思 想多体现在这两部著作中。 HUAINAN NORMA
12、L UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 帕森斯的功能概念和系统概念是相对应的。 他把行动系统分为 四个子系统:社会 系统、人格系统、 文化系统和行为有 机系统。这些子系 统又可以分为若干 子子系统。 HUAINAN NORMAL UNIVERSITY WWW.HNNU.EDU.CN 明德 至善 博学 笃行 四类系统对应着四种功能:行为有机系统具有适应功能( Adaptation)、人格系统具有目标获取功能(Goal Attainment)、社会系统具有整合功能(Integration)、文化 系统具有模式维持功能(Latency pattern mai
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