屯昌县红旗中学李运雄.ppt
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1、屯昌县红旗中学 李运雄,建设社会主义精神文明,阅读下列两则材料,你从中能得到什么启示?,材料一:某村是改革开放初期有名的“万元户”村,家家户户都过上了充裕的物质生活。不久,打牌赌博现象出现,并愈演愈烈。于是人们无心经营;家庭矛盾上升。没过几年,原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。,材料二:以前,浙江温州是假冒伪劣的代名词。痛定思痛,温州人竖起“质量立市”大旗。从2002年起,每年的8月8日为温州的“诚信日”。经过几年努力,如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。,启示:我国社会主义,必须重视社会主义精神文明建设。社会主义精神文明是社会主义的重要特征,它会为社会主义物质文明建设提供强大的精
2、神动力和智力支持。精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。,社会主义物质文明、政治文明和精神文明的关系:,社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明的有机统一,全面发展的社会。,物质文明为政治文明、精神文明提供物质基础; 政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障; 精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持、指导方向。 三者统一于建设中国社会主义的伟大实践。,理解:,物质文明,政治文明,精神文明,物质条件,物质条件,政治保证 法律保障,思想保证 精神动力 智力支持,互为条件 互为目的 相辅相成,基
3、础,思精智 想神力保动支 证力持,政法治律 保保证障,建设中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系:,(1)联系:,三者的主要内容是一致的,建设中国特色社的文化,就是发展先进文化,就是建设社会主义精神文明,后者是前者的主要内容。,(2)区别:,侧重点不同。文化是相对于经济、政治来说的,精神文明则是相对于物质文明而言的。,注意:,相对于:中国特色社会主义经济、政治 相对于:社会主义物质文明、政治文明,发展先进文化,建设中国特色社会主义文化,建设社会主义精神文明,在当代中国,,就是,1、发展先进文化就是建设社会主义精神文明,必要性:,2、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先
4、进文化的根本目标),培育“四有”公民,一、根本目标:培育“四有”公民,精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业 精神文明为物质文明、政治文明提供精神动力和智力支持。,有理想就是要有共产主义理想;有道德就是要有社会主义和共产主义道德;有文化是指通过学习,掌握现代科学文化知识,具备一定的智力的技术水平等;有纪律是指增强社会主义公民意识和法纪观念,自觉遵纪守法。 四有这四个方面的内容相互联系、相互渗透、相互相成、相互促进,是一个缺一不可的有机整体。理想、道德、文化、纪律四个方面相互支持,共同构成社会主义公民的必备素质。,邓小平最强调的是,有理想,某村有一“风水宝地”,村民担心耕种会引来灾祸。
5、村干部不信邪,带头承包了“风水宝地”,不仅没有遭灾,反而获得了可观的收入。针对上述情况,当地政府应该 A、认真贯彻宗教信仰自由政策 B、加强社会主义精神文明建设 C、完善土地承包经营责任制 D、加大对农业的投入,B,中共中央、国务院相继发出关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见,要求各地各部门大力加强未成年人的思想道德建设和大学生思想政治教育。上述举措有着重要的现实意义。这表现为 是提高中华民族整体素质的需要 是为中华民族的伟大复兴奠定基础 是精神文明建设的题中之义 是维护人民群众根本利益的需要 A、 B、 C、 D、,D,教育是发展科
6、学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。,二、发展教育、科学和文化事业,1、发展教育事业,(1)原因:,(2)要求:,报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老,学到老,已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。关于教育的地位和作用,下列说法正确的是 教育是发展科学技术和培养人才的基础 发展教育事业必须加大教育投入 教育在现代化建设中具
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