研究生招生与报考若干问题.ppt
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2、告.2004-2-23 2002年保留硕士研究生入学资格的考生请注意.2004-2-23,2019/8/10,3,研究生是干什么的? 为什么要考研? 考研有哪些利弊? 报考专业如何选择? 报考单位如何选择? 一般如何录取? 几点建议,2019/8/10,4,研究生教育目的,为政治、经济、军事、文化等方面提供智力与人才支持 革故鼎新推动人类社会发展 探索未知世界,2019/8/10,5,培养目标,具有独立从事科研与应用能力的创新型人才 高层次高素质的创造性人才 团队意识 开拓能力 创业精神,2019/8/10,6,研究生阶段学习特点,学习专业知识、科研方法 参与科研项目的研究与开发 综合提升个人
3、认知能力与水平,为进一步发展打下基础,2019/8/10,7,研究生是干什么的? 为什么要考研? 考研有哪些利弊? 报考专业如何选择? 报考单位如何选择? 一般如何录取? 几点建议,2019/8/10,8,学习的阶段性,小 学 初步认知与体验 中 学 一般认知与体验 大 学 专业认知与体验 研究生 研究认知与体验,2019/8/10,9,求学的层次性,学习爬“山” 学习修“码头”,2019/8/10,10,考研的目的,希望与梦想 -个人价值、望子成龙 智力投资 -科技是第一生产力 兴趣、对知识的渴求 -个人爱好 国家的召唤 -人才资源是第一资源,2019/8/10,11,研究生是干什么的? 为
4、什么要考研? 考研有哪些利弊? 报考专业如何选择? 报考单位如何选择? 一般如何录取? 几点建议,2019/8/10,12,考研利弊分析,挑战与机遇并存 竞争激烈,充满希望 利 弊 强化巩固几门课程 可能冲击其他教学环节实施(4级) 大部分时间用于学习 业余时间少,综合训练锻炼少 感受氛围拼搏阅历 压力大,做好两种准备 “早七晚一”考研族,2019/8/10,13,理工学子考研有利条件,学院重视 Why 学风与教学 How 思想与认识 实力与就业 机构与人员 形象与环境 措施与落实 辅导教师 辅导实力 考研经验 上课强化 个别辅导 信息问题,2019/8/10,14,研究生是干什么的? 为什么
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