研读考试大纲和考试说明提高政治科高考复习实效.ppt
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1、研读考试大纲和考试说明 提高政治科高考复习实效,江西省高安中学 冯草根 2013年3月,一、研读考试大纲 必要性思考,反思现状:高考复习也应贯彻落实科学发展观, 实现粗放型向内涵式发展转变; 总结实践:按考试大纲要求备考,效果明显; 法规文件:考试大纲和考试说明是高考命题的依据;,高考复习现状反思,竞争激烈,抢时间、上强度、拚体能的粗放型; 师生身心疲倦;低效率; 寻方法、重研究、讲效率的内涵式发展方式 ; 从考试大纲考试说明规定高考“考什么”“如何考” 的角度来思考复习针对性。,教育实践总结,减负增效有现实可行性; 文科升学率提高。,考试大纲和考试说明 是规范高考命题的法规性文件。,教育部考
2、试中心编写; 2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲 2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明; 对命题制卷具有明确指向性; “ 考什么”“如何考”作出准确、具体、权威的规定 。,二、考试说明结构分析,(一)总则 (二)考试目标与要求 (三)考试内容与范围 (四)题型示例,三、把准政治科考试的命题思想和价值取向, 明确高考对三维目标考查要求,2013年考试大纲规定:政治学科考试应在使考生体现出应有正确的情感、态度、价值观的同时,注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。,渗透价值观导向,彰显人文关怀,体现国家意志; 注重考查考生对
3、基础知识、基本技能掌握程度; 注重考生能力的考查;,近几年全国及部分省市政治高考试题忠实地体现大纲价值取向,考试形式:试题围绕某个主题通过一定的背景材料构建新的情境,提出新问题,要求考生按要求答题。考生调动运用知识解答特殊问题的过程也是考生体现正确情感、态度、价值观的过程。 具体体现:以2012年全国文综试题为例,第16题设置R市以居住证制度取代暂住证制度的情境,体现统筹城乡发展,促进社会公平正义思想;第18题,用外交部门维护本国公民在外合法权益的材料,彰显政府关注民生的人文情怀;第20题,用汉代匡衡凿壁偷光勤奋苦读的典故,倡导应在个人与社会统一中实现人生价值的导向。第38题,设置我国国民收入
4、分配中存在问题的情境,传递关注社会民生,促进社会公平的国家意志。,渗透价值观导向,彰显人文关怀,体现国家意志,教学建议: 应注意总结归纳渗透在教材中体现国家民族意志的正确价值观; 经济:金钱观、消费观、就业劳动观、科学发展观,社会公平正义等; 政治:人民地位、公民意识、政治制度与外交政策等; 文化:中华文化传承与发展、弘扬民族精神、社会主义文化与人的发展等; 哲学:个人与社会统一、个人与社会统一等; 应关注年度内重大时事与党和国家路线方针政策; 2013年高考,关注美丽中国,民族复兴,中国梦、人民梦等提法体现的国家意志。,渗透价值观导向,彰显人文关怀,体现国家意志,考查力度:“注重”二字 具体
5、体现:以2012年全国试卷为例,经生活模块考查了纸币职能、市场调节与计划调节、企业兼并联合与企业发展,经济全球化与国际贸易,收入另配和社会公平正义等知识点;政治生活模块涉及政府职能、国际关系与我国外交政策、人民政协职能等知识;文化生活模块涉及中华文化特点、文化传承与文化发展等知识;生活与哲学模块考查社会矛盾运动和社会发展规律、人生价值创造与实现、在实践中追求和发展真理、社会存在与社会意识关系、辩证否定观等知识。, 注重考查考生对基础知识、基本技能掌握程度,高考复习应把着力点放在知识识记、理解与运用上,读书、讲解、练习、考试、反思结合起来,做一题,成一题,得一“道”,把知识、技能、能力落实到运用
6、上。复习冲刺阶段,搞题海战术,片面追求做题数量,而忽视知识落实和技能总结提升的做法是不可取的。,教学建议:,考试大纲规定:对考生提出获取和解读信息、调到和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题四个方面能力考核目标要求。 具体体现:政治学科主观题侧重考查考生综合学科能力,试题难度较大,学生普遍得分不高。以2012年全国卷为例,第38题第一问“概括我国国家收入分配中存在问题,并提出解决问题的政策建议。”主要考查获取和解读信息、描述和阐释事物、论证和探究问题能力。第39题设置三小问,分别为“说明光大中医药作用”、“为什么科研人员能成功”“提两条方法论建议”,主要考查调动运用知识、描述和阐释事物、论
7、证与探究问题能力。 。,注重考生能力的考查,教学建议:,在游泳中方能学会游泳,在知识迁移、运用中方能形成综合学科能力。适度的、精选的练习、考试是高考冲刺必不可少的项目。 在训练中应培养学生善于总结,厚积溥发开放心态;严谨细致,试题不错二次的思维习惯;坚毅顽强,愈挫愈坚的心理品质,四、理解学科考核目标与要求,总结提升解题技巧,获取和解读信息能力应对建议:,试题设计的思路、问题的答案隐含在试题的文字、图表中;,调动和运用知识能力应对建议:,知识选择的准确性是调动与运用知识的关键;,描述和阐释事物能力应对建议:,用政治学科观点和方法去认识事物本质, 使用简明准确的政治科术语叙述道理;,论证和探究问题
8、能力应对建议:,用顺畅语言、清晰层次、正确的逻辑、美观字体, 表达论证、探究的过程和结果;,例1:2010年浙江文综41题 (1)指出材料一中图13、表7的经济信息。(6分),表7 2009年浙江省农村居民人均纯收入结构,答案:图13显示,20052009年浙江省城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入都在增长,但前者大大高于后者。(2分)城镇居民收入增速大于农村居民收入增速,二者的差距有缩小的趋势;但农村居民收入的增速波动较大。 (2分)表7显示,2009年浙江省农村居民纯收入来源多样化。工资性收入比重大大高于其他项的比重。 (2分),图表题审题方法:一审标题、二审横纵坐标、三审注解、四审
9、设问间联系,(1)指出材料一中图13、表7的经济信息。(6分),例2:2011全国文综39题:中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载:“之头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰诞即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香无出其右者”。不知从何时起,龙脑樟树糟我国“销声匿迹”了,我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树!科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室,他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料,利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体,改变了原料生产完全依赖自然的状况;研制了我国第一套天
10、然龙脑工业化提取成套设备,改进了创痛龙脑提取方法,开发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍贵的数据;通过电视,网络等着力打造中医药文化品牌。 (1)结合材料,运用文化生活知识说明现代科技对于光大中医文化的作用。(12分) (2)结合材料,运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑(10分) (3)结合材料,就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议(4分,答案(1)科学技术是促进文化发展的重要因素。现代科技有利于培育珍稀中医药植物,开发新产品,促进中医药文化创新;有利于建立中医药植物资源基因库,更好地传承中医药文化;网络等现代信息技术有利于促进中医药文化的传播,扩
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