远程教育培训汇报.ppt
《远程教育培训汇报.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《远程教育培训汇报.ppt(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、远程教育培训汇报,马晓娟,2007年7月26日至30日,我有幸参加了“2007年宁夏农村中小学现代远程教育工程三种模式应用自治区级培训。在开办仪式上,自治区教育信息化管理中心处长宛国成,教育厅周春林厅长,以及吴忠市教育局长刘占保分别讲话,对本次培训的目的以及参加培训的教师提出了要求和希望。 这次培训,有来自吴忠,青铜峡,同心,盐池,红寺堡等地的四百多名中小学教师参加。培训侧重于资源与学科的整合,因此,这次参加培训的教师都是一线的各学科教师。开班仪式上,虽然正值七月流火的高温酷暑天气,四百多名教师挤在一间没有任何通风降温设备的大厅里,但每位教师都十分认真专注。,培训内容简介:,历时五天的培训,每
2、天的时间安排的很紧,一共安排了40课时的内容。第一天主要聆听专家关于远程教育资源应用的讲座,进行培训准备,熟悉环境。在接下来的几天里,分别进行了远程教育资源的获取和加工、基于远程教育资源的教学设计、基于远程资源的教学评价、课例剖析以及教学设计汇报交流等培训。培训实行分班培训与大班交流相结合的形式。每天实行严格的作息时间制度,上下课点名,对参培教师进行考核和评价,培训结束由宁夏继续教育中心颁发培训结业证。,关于农村中小学远程教育资源:,农村中小学现代远程教育工程是一个新生事物,它的实施对广大农村教师提出了新的挑战。广大农村教师需要以远程教育的知识作基础,系统的理论作引领,用创新的意识去探索,在远
3、程教育环境下利用信息化手段和资源开展教学,实现新课程的理念和目标。因此,为了配合农村中小学远程教育工程的实施,提高农村教师运用远程教育资源教学的能力,自治区教育厅组织了这次宁夏中小学现代远程教育工程“三种模式”应用自治区级培训。我们培训使用的教材是山东教育出版社出版的基于农村中小学远程教育资源的教与学一书。这本书在编排上与我们学习过的应特尔未来教育项目培训一书有相似之处。以学习者的应用与需求为出发点和目的,采用模快教学,内容紧扣远程教育资源应用主题,在学习中,采用主题活动为载体的任务驱动,使学员在完成真实任务(基于农村中小学现代远程教育教育资源的教学设计与实践)的过程中构建知识体系,在解决问题
4、的过程中学习、掌握信息技术。,农远工程配置的“三种模式”: 模式一:教学光盘播放项目。采用两种方式,一种是“以播放光盘为主,以教师讲授为辅”,在师资力量不足的地区教师直接用光盘进行教学,在此基础上辅导学生进行学习。另一种方式是“以教师讲授为主,以光盘播放为辅”,在教学资源欠缺的地区,教师课前课前观看教学光盘,利用光盘进行备课,根据需要适时适量的组织学生观看教学光盘。这种教学模式主要应用于广大农村小学的教学之中。利用光盘进行教学能够大大提高学校的教学质量和教学水平,有效解决农村学校教师教学水平不高和师资不足的问题,能够为这些学校逐步开齐、开好国家要求的课程创造条件,同时还能丰富课堂教学内容,给课
5、堂教学融入新的理念,新的内容和新的方法。目前,人教社研制完成了小学各学科1-5年级教学光盘共2000各学时这批教学光盘已经发至中西部地区22个省、自治区、直辖市的1000多个县,共计1100万片。 模式二:卫星教学收视点。它同时具备模式一的全部功能,特点是教育教学资源更新及时,传输速度快,资源量大,并可为农村普及使用科学技术,传递经济市场信息,开发党员干部远程教育提供服务。 模式三:它同时具备模式一和模式二的全部功能,其特点是为农村初中学生提供网络和多媒体条件下的学习环境。还可以实现互联网宽带接入,双向交互式辅助教学、局域网组播和教学节目录制,以及与当地有线电视网或闭路电视系统想结合的功能。我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 远程教育 培训 汇报
链接地址:https://www.31doc.com/p-3307895.html