五章位于世界东方的大国----中国北京教.ppt
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1、,第五章 位于世界东方的大国-中国 北京教科院基教研中心 李岩梅,位置、面积和 疆域,辽阔的国土,优越的地理位置,开发海洋国土,保卫国土完整,众多的邻国,行政区域的划分,现行行政区域的划分,省级行政区划,北京市的行政区划,人口和民族,人口最多的国家,控制人口数量,提高人口素质,统一的多民族国家,位 于 世 界 东 方 的 大 国 | 中 国,第一节 位置、面积和疆域 运用地图,说出我国的地理位置及其特点。 记住我国的陆地面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,了解我国既是陆地大国,也是海洋大国。,学法指导: 第一章 寻找我们生活的地方 地球仪上确定经纬度位置 判断地图上的方向 两地的实际距离
2、 确定经纬度位置 等高线地形图 等高线分层设色地形图 第二章 我们生活的地方北京市 地形剖面图 年降水量分布图 气温曲线和降水量柱状图 水系图 第四章 我们与他人的联系: 铁路分布图 列车时刻表 公路分布图,优越的地理位置 包括:经纬度位置、海陆位置、相对位置等几方面。 教材主要包含以下内容: 中国位于哪个半球 中国位于五带中的哪个带 中国位于哪个大洲,面向哪个大洋,提出问题: “如果有人问你,中国在哪儿?请你简要介绍一下,你怎么回答呢?”,让学生模仿一个人在教室的位置来描述,如这个人处于哪个楼的哪个教室,哪排,旁边的同学是谁等等,从而推断中国在世界的位置从哪几方面来考虑。,也可以让学生回忆北
3、京的地理位置,归纳中国的位置还可以以半球位置、所处大洲的位置等来描述。最后让学生将正确的答案写在笔记上。,可以让学生选一个大国,如美国、加拿大、俄罗斯、澳大利亚、日本等,来说明这个国家的地理位置。,提出问题:“中国的位置有什么特点呢?有什么优越之处?”,辽阔的国土 教材安排了读图、二个“读一读”,一个“做一做”活动。,领土: 是指隶属于一国主权的地球表面的特定部分,包括一国的领陆(大陆、岛屿等所有陆地) 、领水(内水和领海)及领陆和领水之上的领空。一个国家的领土在地理分布上,有的连成一片,有的则较分散。 陆地领土:中华人民共和国的陆地领土包括中华人民共和国大陆及其沿海岛屿、台湾及其包括钓鱼岛在
4、内的附属各岛、澎湖列岛、东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛以及其他一切属于中华人民共和国的岛屿 。,领海:沿海国的主权及于其陆地领土及其内水以外邻接的一带海域,在群岛国的情形下则及于群岛水域以外邻接的一带海域,称为领海。中华人民共和国对领海的主权及于领海上空、领海的海床及底土。 中华人民共和国领海的宽度从领海基线量起为十二海里。中华人民共和国领海的外部界限为一条其每一点与领海基线的最近点距离等于十二海里的线。外国军用船舶进入中华人民共和国领海,须经中华人民共和国政府批准。外国潜水艇和其他潜水器通过中华人民共和国领海,必须在海面航行,并展示其旗帜。外国船舶通过中华人民共和国领海,必须遵守中华
5、人民共和国法律、法规,不得损害中华人民共和国的和平、安全和良好秩序。外国非军用船舶,享有依法无害通过中华人民共和国领海的权利。 毗连区:中华人民共和国毗连区为领海以外邻接领海的一带海域。毗连区的宽度为十二海里。,专属经济区 领海以外并领接领海的一个区域,从侧算领海基线的宽度量起,不应超过200海里。 海洋国土 是指在国家主权管辖下的一个特定的海域及上空、海床和底土。它不仅包括一国的内海和领海,还包括该国管辖的专属经济区和大陆架,是一国内海、领海、毗连区、专属经济区、大陆架等所有管辖海域的形象总称,是一个集合概念。国家在毗连区、专属经济区和大陆架上并不享有完全排他的主权,只享有某些事项的管辖权、
6、对自然资源的主权。,提出问题: 从教材中找到证据,说明中国国土的辽阔。 主要从:中国陆地的四至点 东西两端和南北两端的最大距离 我国的陆地面积 我国管辖的海域面积等几方面,让学生想像或估算一下,如果从北京出发,到我国国土的四至点,直线距离大约要多少千米。,开发海洋国土,保卫国土完整,中华人民共和国领海及毗连区法 联合国海洋法,联合国海洋法公约 序言 第一部分 用语 第一条 用语和范围 第二部分 领海和毗连区 第一节 一般规定 第二条 领海及其上空、海床和底土的法律地位 第二节 领海的界限 第三条 领海的宽度 第四条 领海的外部界限 第五条 正常基线 第六条 礁石,第七条 直线基线 第八条 内水
7、 第九条 河口 第十条 海湾 第十一条 港口 第十二条 泊船处 第十三条 低潮高地 第十四条 确定基线的混合办法 第十五条 海岸相向或相邻国家间领海界限的划定 第十六条 海图和地理座标表,第三节 领海的无害通过 A分节 适用于所有船舶的规则 第十七条 无害通过权 第十八条 通过的意义 第十九条 无害通过的意义 第二十条 潜水艇和其他潜水器 第二十一条 沿海国关于无害通过的法律和规章 第二十二条 领海内的海道和分道通航制 第二十三条 外国核动力船舶和载运核物质或其他本质上危险或有毒物质的船舶 第二十四条 沿海国的义务 第二十五条 沿海国的保护权 第二十六条 可向外国船舶征收的费用,B分节 适用于
8、商船和用于商业目的的政府船舶的规则 第二十七条 外国船舶上的刑事管辖权 第二十八条 对外国船舶的民事管辖权 C分节 适用于军舰和其他用于非商业目的的政府船舶的规则 第二十九条 军舰的定义 第三十条 军舰对沿海国法律和规章的不遵守 第三十一条 船旗国对军舰或其他用于非商业目的的政府船舶所造成的损害的责任 第三十二条 军舰和其他用于非商业目的的政府船舶的豁免权 第四节 毗连区 第三十三条 毗连区,第三部分用于国际航行的海峡 第一节 一般规定 第三十四条 构成用于国际航行海峡的水域的法律地位 第三十五条 本部分的范围 第三十六条 穿过用于国际航行的海峡的公海航道或穿过专属经济区的航道 第二节 过境通
9、行 第三十七条 本节的范围 第三十八条 过境通行权 第三十九条 船舶和飞机在过境通行时的义务 第四十条 研究和测量活动 第四十一条 用于国际航行的海峡内的海道和分道通航制 第四十二条 海峡沿岸国关于过境通行的法律和规章 第四十三条 助航和安全设备及其他改进办法以及污染的防止、减少和控制 第四十四条 海峡沿岸国的义务 第三节 无害通过 第四十五条 无害通过,第四部分群岛国 第四十六条 用语 第四十七条 群岛基线 第四十八条 领海、毗连区、专属经济区和大陆架宽度的测算 第四十九条 群岛水域、群岛水域的上空、海床和底土的法律地位 第五十条 内水界限的划定 第五十一条 现有协定、传统捕鱼权利和现有海底
10、电缆 第五十二条 无害通过权 第五十三条 群岛海道通过权 第五十四条 船舶和飞机在通过时的义务,研究和测量活动,群岛国的义务以及群岛国关于群岛海道通过的法律和规章,第五部分专属经济区 第五十五条 专属经济区的特定法律制度 第五十六条 沿海国在专属经济区内的权利、管辖权和义务 第五十七条 专属经济区的宽度 第五十八条 其他国家在专属经济区内的权利和义务 第五十九条 解决关于专属经济区内权利和管辖权的归属的冲突的基础 第六十条 专属经济区内的人工岛屿、设施和结构 第六十一条 生物资源的养护 第六十二条 生物资源的利用 第六十三条 出现在两个或两个以上沿海国专属经济区的种群或出现在专属经济区内而又出
11、现在专属经济区外的邻接区域内的种群,第六十四条 高度回游鱼种 第六十五条 海洋哺乳动物 第六十六条 溯河产卵种群 第六十七条 降河产卵鱼种 第六十八条 定居种 第六十九条 内陆国的权利 第七十条 地理不利国的权利 第七十一条 第六十九和第七十条的不适用 第七十二条 权利转让的限制 第七十三条 沿海国法律和规章的执行 第七十四条 海岸相向或相邻国家间专属经济区界限的划定 第七十五条 海图和地理座标表,第六部分 大陆架 第七十六条 大陆架的定义 第七十七条 沿海国对大陆架的权利 第七十八条 上覆水域和上空的法律地位以及其他国家的权利和自由 第七十九条 大陆架上的海底电缆和管道 第八十条 大陆架上的
12、人工岛屿、设施和结构 第八十一条 大陆架上的钻探 第八十二条 对二百海里以外的大陆架上的开发应缴的费用和实物 第八十三条 海岸相向或相邻国家间大陆架界限的划定 第八十四条 海图和地理座标表 第八十五条 开凿隧道,第七部分公海 第八部分岛屿制度 第九部分闭海或半闭海 第十部分内陆国出入海洋的权利和过境自由 第十一部分 “区域” 第十二部分 海洋环境的保护和保全 第十三部分 海洋科学研究 第十四部分 海洋技术的发展和转让 第十五部分 争端的解决 第十六部分 一般规定 第十七部分 最后条款 共三二条,带领学生读图,沿我国的陆上边界和大陆海岸线走一圈,可以让学生画出来。 可以让学生想办法对我国的边界长
13、度进行粗略的估算。,提出问题,我国主权管辖范围是哪部分? A.我国的陆地领土和临海 B.我国的陆地 C.我国的陆地领土和领海,第二节 行政区域的划分,在中国行政区划图上准确找出34个省级行政区域,记住其名称、简称和行政中心,现行行政区域的划分 让学生了解自己所居住地区的行政区划,了解三级行政区的划分。 河南省兰考县三义寨乡宗寨村的村民以前只有在电视里才能见到的植桑养蚕如今已经变成了现实。,省级行政区划 读图5-8和对照表5-2,找出我国23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。再给学生充分的时间来观察地图。 设计一些活动让学生来观察图像,熟悉这些名称。可以向学生提出一些问题, “我国有
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