积极心理学理念和应用.ppt
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1、积极心理学的理念和应用,中国青年政治学院兼职教授 石家庄市教育局德育处处长 曲连坤,积极心理学的理念和应用,积极心理学的基本概念 爱因斯坦:“什么是教育?当你把受过的教育都忘记了,剩下的就是教育。”,积极心理学的理念和应用,剩下的是什么? 该剩下的是什么?,积极心理,一种力量、一种精神、一种心态! 积极心理学就是关注幸福与力量的学问。,一、积极的心态存在于天性里, 孕育在文化信仰中,离苦得乐是人的天性。 (一)自杀率较高的国家是哪些?,一、积极的心态存在于天性里, 孕育在文化信仰中,正确答案:丹麦、瑞典、 澳大利亚这些高福利的国家。,一、积极心态存在于天性里, 孕育在文化信仰中,问题思考: “
2、世界上哪些国家的自杀率比较高?” 原因何在?,一、积极心态存在于天性里, 孕育在文化信仰中,观看汉武大帝的父子对话: 儿子:匈奴现在上哪去了? 爸爸:消失了。 儿子:汉武帝都杀了他们吗? 爸爸:没有!只是打跑了。 儿子:那谁是他们的后代? 爸爸:这个,匈奴的消亡和犹太民族的存在的启示?,渣滓洞共产党员的启示?,渣滓,渣滓,渣滓,一、积极心态存在于天性里, 孕育在文化信仰中,文化在则人在,人在则民族在!,有文化有信仰的人坚强!,启示:,(二)德育和智育都需要合力,两个不是问题的大问题回答 家庭、学校、社会中的社会主要指什么? 中国人信仰什么?,一、积极心态存在于天性里, 孕育在文化信仰中,二、教
3、育的三大缺陷和挑战,(一)文化信仰的缺失 信仰学校、家庭、社会不一致背后的深 层原因(近百年民族的迷失),二、教育的三大缺陷和挑战,20世纪的三次“自我迷失”? 一是1912年的国民政府明令废除读经 旧的都是错的。 二是文化大革命时期 信了一个神、忘了自己是人。 三是改革开放的今天 “富贵之地,必是真理之乡”。,二、教育的三大缺陷和挑战,400年前西方有一名叫利玛窦的传道士,带着对耶稣的无比敬仰,一遍又一遍地向人们宣讲“你们想让别人怎样对自己,就应该怎样地对待别人”。 当场听到了“己所不欲,勿施于人”的声音,才知道有一个名叫孔子的中国人早耶稣500多年,就提出了和耶稣同样的名言。 利玛窦先生开
4、始了对孔子的敬仰和对儒家思想一发而不可收的研究,他把论语翻成拉丁文并在西方传播,被称为“伟大文明的奠基者”。,二、教育的三大缺陷和挑战,(二)中华民族有教育多子女的经验, 没有教育独生子女的经验,1、溺爱自私任性 脾气大挫折心理疾病,二、教育的三大缺陷和挑战,2、精神病专家的发现?,美国精神病专家路易塔塔利亚说: 根据我担任二十多年的精神医生的临床经验,我发现:精神病患者的性格缺陷是“总以为自己是对的”.在治疗和生活过程中性格发展的关键,简单地说就是怀有改变自身的谦逊态度.,二、教育的三大缺陷和挑战,精神病的启示:,好教育形成好性格,好性格促进积极心态培育使人智慧,智慧使人心理健康,二、教育的
5、三大缺陷和挑战,(三)中华民族有教育贫穷子女的经验, 而没有教育富裕子女的经验,三、积极心态培育是一种理念、 也是一个过程 (一)理念 A、农业文化、中医的哲学思 想、和谐文化是开展心理健康教育培育积极心态的基本指导思想。,因时成长有时节培育有佳期 顺势成长自有势顺势培育易 和谐成长要环境培育须宽松 整体成长诸要素相辅才相成,三、积极心态培育是一个过程 也是一种理念 (一)理念 B关注问题背后的问题(心理学家的忠告)。 1、改善与学生的关系胜于研究方法策略 2、接纳学生胜于改变学生的观念。 3、研究动机胜于改变行为。,三、积极心态培育是一种理念、 也是一个过程 (二)过程 A、丰富多彩的活动是
6、培育积极心态重要渠道。 案例1:1979年6月,中国曾派一个访问,去美国考究基础教育.回国后,写了一份四万字的报告,在见闻录部分,有四段文字,1、学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有“因我之为而不同凡响”的意味。 2、小学一年级的学生,大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造,在他们手里,让地球调个头,好像都易如反掌似的。,3、重音、体、美而轻数、理、化。无论是公立还是私立学校,音、体、美活动无不如火如荼,而数理化则乏人问津。 4、课堂几乎处于失控状态。学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷着一郎腿,更有甚者,如逛街一般,在教室里摇来晃去。,最后,在结论部分,是这么
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