【大学毕业论文】浅析当代中国大学生的道德前景——以凯里学院为例.doc
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1、凯里学院本科毕业论文(或设计) 学科代码:030404 学 号:2008402018 本科毕业论文(设计)题 目:浅析当代中国大学生的道德前景以凯里学院为例学 院: 马克思主义学院 专 业: 思想政治教育 班 级: 2008级 学 号: 2008402018 学生姓名: 梁浩 指导教师: 邓德福 2012年4月12号 10 目 录【题目】II【作者】II【摘要】II【Abstract】II【Keywords】II【前言】1【研究方法】1(一)历史文献分析法1(二)个案分析法2(三)经验总结法2【研究内容】2一 当前中国大学生思想道德素质的现状及特点2(一) 道德素质明显下降,缺乏对理想的追求和
2、渴望。2(二) 自我为主观念不断增长,生活行为失去一定的道德准则。2(三) 生活追求个性潮流发展,贪图享乐。3二 原因分析5(一)宏观原因分析51社会消极因素的影响52.学校道德教育和管理的存在明显的不足。53家庭教育欠缺和过分溺爱。64.大学生道德心理的不成熟。6(二)微观具体原因分析(主要针对凯里学院)61.心理负担过重62.网络的影响63.父母的溺爱64.学校的思想道德教育与管理缺乏时效性和实践性7三 加强和改进大学生思想政治教育的对策7(一) 消除大学生的心理负担7(二)建立良好的网络环境7(三)家庭教育的模范作用7(四)以学校为主导抓学生政治思想教育8【参考文献】9【致谢】10浅析当
3、代中国大学生的道德前景以凯里学院为例梁浩【摘要】以中国一些大学生不道德现状和产生的背景为引导,调查和研究我校某些大学生的道德现象;以使大学生树立正确的人生观和价值观及改进现代高等教育工作为目的,通过对德育对象研究的进一步加强,使中国当代大学生的思想道德素质的提高找到突破口和出路,使思想道德教育获得更好的实效性。【关键词】人生观 价值观 思想道德 思想政治教育【Abstract】Some college students in Chinas present situation and background of immoral for guidance, investigation and re
4、search of some of the college students in our school moral phenomenon, through research on moral education object of further strengthening, Chinas contemporary university students ideological and moral quality improvement find breach and the way out, make moral education to get better effect. 【Keywo
5、rds】Outlook on life values moral Ideological and political education 【前言】随着改革开放的不断推进,经济体制的深化改革,社会矛盾的日益加重,人们的思想观念和行为方式都发生了深刻变化。我们德育工作者应以敏锐的职业触角去捕捉大学生道德教育面临的重大问题,教会学生道德选择,承担道德责任,提高大学生的道德素质与道德修养,以期提高当前大学生道德教育的实效性。 我国当前大学生德育实效问题引起人们的普遍关注,很多人都认为学校德育实效低下,这种不满并非“空穴来风”。表现为:有些大学生对党和社会主义的认识模糊,缺乏理想、信仰,热衷实惠享乐;道
6、德认识模糊,道德行为不佳等。大学生之所以更多的会出现这些道德问题,是与他们所处社会的政治经济制度、文化观和价值观等密切相关的。 大学生思想道德素质建设,是现代高等教育的重要内容,是影响社会发展的潜在因素。我国现代化高等教育大众化进程的快速推进,当代大学生思想道德的发展出现了很多问题。与此同时,社会各项制度的改革也对现代大学生的心理素质提出了新的挑战,带来了巨大的心理压力,大学生思想道德发展,成为现代社会日益关注的焦点。且就凯里学院而言,如助学金的不良竞争问题等一系列现象的出现表明我国大学生道德素质的下降和道德的缺失。大学生还有很长的一段路要走,在我国这个社会保障制度不完善的社会,什么问题都得自
7、己来承担,很容易陷入到一种“老无所依”的状态。在这个社会达尔文盛行的时代,沦落到社会亚主流人群是必然的结果。 因为大学生的道德教育问题至关重要但又缺乏时效性,所以这一问题一直是学术界探讨的焦点。从目前来看主要集中在以下几个方面:对大学生价值观的研究,对大学生思想道德状况的研究;对大学生心理问题的调查和研究;对大学生思想政治教育的研究。在这些问题的研究中,大都注重大学生的思想特点、价值观、政治观和道德规范的研究,往往集中于某一方面,很少有对大学生伦理道德观念综合性研究和对道德前景的探析。【研究方法】(一)历史文献分析法所能掌握的历史文献与资料是有限的,且历史书写者或多或少掺进了自己的标准和口吻,
8、在收集原始材料的基础上加上历史的、科学的、逻辑的分析,注意把历史资料与历史的发展过程结合起来。坚持论从史出,体现辩证唯物主义的历史与逻辑相统一的原则。(二)个案分析法用比较有针对性的个别案例,突出强调大学生当代道德教育的缺陷和不足,以此为突破口找到跟符合中国社会转型条件下的道德教育出路,以小见大,补充以往德育对象研究方面的不足。(三)经验总结法根据以往的道德教育工作所做的努力,进行分析总结,完善道德教育方法,开展多方面的教育活动,以爱国主义为重点,理想信念为核心,形成以家庭、学校、社会三位一体的道德教育模式。【研究内容】一、 当前中国大学生思想道德素质的现状及特点 思想道德素质主要包括思想政治
9、素质、道德素质、法律素质、心理素质、人文素质。当代中国大学生其主流的人生观是积极向上的,社会责任心较强。但一些大学生的道德行为明显失去了作为一个21世纪当代大学生应有的社会规范和道德准则,其主要表现为: (一)道德素质明显下降,缺乏对理想的追求和渴望 在知识市场经济条件的大环境下,社会发展处于一个发展的拐点,迫切需要大学生生力军的注入。但一些大学生的精神文明素质得不到发展,强调以个人为中心,缺乏对社会的责任心,把集体的利益弃之不顾,把个人利益提高到一个人的社会立足点。过于注重眼前利益,失去了长远的理想目标。 (二)自我为主观念不断增长,生活行为失去一定的道德准则 当代大学生的自我意识在不断加强
10、,希望早点摆脱父母束缚,独立地成长和发展,但因为辨析能力的不足,控制力较差,因此在没有明确地引导下,他们往往不能正确了解和掌握诚实与虚伪、善与恶、美与丑之间真谛。在文明举止方面,刻意强调自己的随意和洒脱,对道德与规则的违背看做是很有个性。 在不少男女交往中,只是强调感情因素,而缺乏对爱情的承诺和责任。在维护社会公共利益的许多方面,出现许多失范的现象:破坏公物、考试作弊、随地吐痰等不文明现象。(三)生活追求个性潮流发展,贪图享乐 随着我国经济实力的增长,生活水平得以提高,人们的追求也从原来的一日三餐的温饱发展到对生活品质的追求,消费向高档化多样化发展。大学生在潜意识的熏陶下,在生活方面也开始讲求
11、高档化品质化,穿衣要名牌,吃饭要品牌,提倡超前消费,而对提倡节约则是呲之以鼻。在学习方面主要是以及格为标准,缺乏学习的积极性和主动性。以上种种现象表明了当代大学生思想道德现状仍处于一个比较低的水平,这与社会对于21世纪大学生高素质的思想要求相差甚远,与背负中华之崛起的使命格格不入。以下是来自凯里学院大学生思想道德状况调研,我对我校马克思主义学院的学生的思想道德状况进行了抽样调查。共发放调查问卷100份,回收87份,有效问卷75份。其中性别抽样分布为:男63.52%,女37.48%;政治面貌抽样分布为:党员5.51%,团员89.55%,生源地分布为:城镇20.35%,农村73.53%。此外,被调
12、查的大学生中,有27.45%的学生干部,有18.68%的学生为独生子女。现将具体状况报告如下:当前我校学生思想道德状况根据调查情况和对结果的分析,我校学生的思想道德状况分为人生观、价值观状况、思想道德状况两个方面。1.人生观、价值观状况调查显示,大学生的人生观主要呈现一种积极向上的态势,且时代意识较强。 从整体上来看,价值取向呈多元化。从个人来看,大部分没有稳定完整的价值观。 从价值主体来看,我校大学生的自主意识还是比较强的。调查显示:有60.35%的大学生表示“要做事业有成的人”,只有22.38%的人表示“要做对社会有贡献的人”。、价值判断呈现多元化。在价值取向和价值标准的评价上,我校大学生
13、的主流选择符合社会主义价值观的要求。“在集体利益和个人利益发生冲突时”,48.52%的学生首选“集体利益”,但仍有2.33%的学生选择“个人利益”,45.63%的学生选择“根据情况而定”。在价值判断的标准问题上,62.72%的学生认为“最能体现个人价值”的是“对社会贡献的大小”(64.72%),“地位的高低”(5.38%)、“权力的大小”(3.84%)、“个人财富的多少”(6.50%)、“生活是否美满”(21.45%)共占36.17%。、价值选择的两重性。由于市场经济条件下社会群体利益分配的巨大差别和价值观念的丰富化,当代大学生在价值观念上的困惑和矛盾明显增多。在问及“你认为最能体现个人价值”
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