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1、推博助览推荐各位领导、老师,大家好,今天推博助览环节我要跟大家分享的是王佩老师的一篇加精的博文“磨刀”不误砍柴工。文章中,王佩老师是这样写的:作为一名教师,要想自己的管理、教学各方面工作做得好,我想下蛮劲是不行的。就像我自己,不是小学语文专业,带的是一年级什么事情都不懂的“小破孩儿”,有时候传达一些事情吧,跟他说,他不懂,让他传达,说不囫囵。好,什么也不干,干个简单点的事,抱臂坐直吧,可就是抱臂坐直,他还真就也干不好,你说说这把人气的。就管理一年级新生方面,接触的时间长了,你就会发现,不是这些孩子不想干好,故意捣乱,而是有的孩子他真不会干好。为此,开学的前一段时间,就孩子们表现不好的事,因为生
2、他们的气,每天过得还真不开心。实践着,就发现了:我们班的一个孩子写字写不好,写的作业就没法看,对此,作业本撕了又撕,也批评教育了,可不见好转。这不,又写课堂作业了,孩子写的超格,占位不对,让重新写还是没多大改进,于是乎,握着他的手写,边写边讲,写了一个就让他自己尝试,仔细一瞧,还真有进步。看来不是这孩子不愿写好,而是观察能力有限,老师写黑板上的观察不到位,而手的书写能力有限,需要多锻炼,这是不能避免的。为此,之前一直跟他生气,原来是自己气自己。要考虑到孩子自身能力,不仅要了解所有学生的身心特点,还要了解个别特殊孩子的身心特点,才不会乱生气,这道理都懂,理论也学过,就是忙于生气了。要管理好班级,
3、想让管理、教学方面效率高,是一定要了解学生年龄段的身心发展规律的。说孩子们能听懂的话,用孩子们易于接受的方式,才能尽可能教出自己想要的效果。“磨刀不误砍柴工”,新老师们,花些时间来了解你的教育对象吧,不了解就做事就犹如钝刀砍柴,慢。而清楚了情况后,就快刀砍柴,不白费功夫。附:一年级学生特点一、身体发育特点一年级孩子身体发育情况:我们可以看一组数据:男孩子平均身高为114.7厘米,体重为19.2公斤;女孩子平均身高为113.9厘米,体重为18.67公斤。可以看出,男学生与女学生之间,在身高,体重,肺活量方面是有一定差异的。男孩子和女孩子的大脑重量已达到1280克,接近成人脑重(1400)。他(她
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