四年级科学下册实验整理演示文稿1.ppt
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1、四年级下册科学实验整理,沂南铜井小学 李洪菊,2011、8、3,本册科学实验目录,1、温度计的秘密 液体热胀冷缩实验 2、自行车胎为什么爆裂 气体热胀冷缩实验 固体热胀冷缩实验 3、认识岩石 采集、观察岩石实验 6、岩石的风化 温度变化对岩石的破坏作用 7、土壤里有什么 土壤成分分析实验 8、土壤的种类 土壤性质实验,10、保护土壤 水土流失实验 11、认识光 光的传播实验 小孔成像实验 12、玩镜子 凹面镜里的颠倒世界 13、筷子“折”了 光的折射实验 14、彩虹的秘密 自制彩虹 15、飞旋的陀螺 天空为什么这么蓝 变色陀螺 三色光的混合 20、苹果为什么落地 模拟苹果落地的实验,本册重点实
2、验,液体热胀冷缩实验 气体热胀冷缩实验 固体热胀冷缩实验 温度变化对岩石的破坏作用 土壤成分分析实验 土壤性质实验 水土流失实验 光的传播实验 小孔成像实验 光的折射实验 自制彩虹,【实验材料】保温杯(内装热水)、小烧杯(一个装有冷水)、水胀缩实验小瓶(有带塞针剂小瓶、红色水、细饮料管构成,在管外套一个小胶圈,用来标记管内页面高度)、用与上面相同的方法组装的煤油胀缩实验小瓶、酒精胀缩实验小瓶。 【实验方法】 1、将水胀缩实验装置细管外的小胶圈调至液面位置。首先将小瓶放入热水中,观察关内液面有什么变化,再将小瓶放入冷水,观察管内液面有什么变化。 2、学生汇报讨论:发生了什么现象?说明了什么问题?
3、 3、做煤、酒精胀缩实验。 4、学生汇报讨论。 5、根据水、煤油、酒精有热胀冷缩性质,归纳出液体都有热胀冷缩的性质。,液体热胀冷缩实验(一),【实验材料】烧瓶(或其他薄玻璃瓶)、细玻璃管、橡皮塞、方座支架(带附件)、酒精灯、有色水(4以上)、石棉网、画有刻度的白板纸、纸胶带等。 【实验方法】1、在烧瓶里灌满水,用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧,液面就会升到玻璃管内。再将白板纸粘贴在玻璃管上,刻度面向学生。 2、如图所示,对烧瓶加热,使水温升高,可看到玻璃管中的水面会上升。停止加热,水温降低,水面就下降。这表明4以上的水具有热胀冷缩的特性。 【注意事项】 1、因04的水会发生反常膨胀现象,因此演
4、示中水温不应低于4.为节省演示时间,可将烧瓶浸入盛有热(开)水的烧杯中,再用酒精灯对烧杯加热。 2、在刚加热时,因烧瓶先受热膨胀,管内水面会略降一点。当烧瓶把热量不断传递给水后,由于水的膨胀系数比玻璃大,水面就不断上升。,液体热胀冷缩实验(二),【实验材料】平地烧瓶(或其他薄玻璃瓶)、细玻璃管、橡皮塞、染色酒精(或煤油)、烧杯2只,热水,画有刻度的白板纸、纸胶带等。 【实验方法】 1、在烧瓶里灌满酒精,用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧,液面就会升到玻璃管内。再将白板纸粘贴在玻璃管上,刻度面向学生。 2、如图所示,将烧瓶放进烧杯并向烧杯内倒入适量的热水,可明显看到玻璃管内酒精的液面不断升高。将烧
5、瓶取出,随着瓶内酒精慢慢冷却,其液面又逐渐降低。 这个实验不仅表明了液体热膨胀的规律,而且可用来阐明液体温度计的测温原理。 【注意事项】 1、因酒精(或煤油)属易燃物品,而且酒精的体胀系数约是水的5倍(煤油的约是4倍),故演示中不能、也不必用酒精灯加热。同时倒入的热水温度也不宜过高,以防酒精沸腾。 2、酒精可用墨水(红、蓝)、高锰酸钾或品红容液(煤油则可用红磁漆或烛红染色)。,液体热胀冷缩实验(三),第2课:自行车为什么爆裂 气体热胀冷缩实验(一),【实验器材】锥形烧瓶、大烧杯、小气球、细线、盛开水的保温瓶。 【实验方法】用细线把小气球扎于锥形瓶口(如图)。把锥形瓶放入烧杯后,灌进开水加热,由
6、于瓶内空气受热膨胀,原来垂下的气球就会竖立胀大。把锥形瓶取出,随着瓶内空气冷却收缩,气球又逐渐变小。 【注意事项】1、锥形瓶与气球的连接处不能漏气。为使现象明显,可预先向瓶内吹一些气。 2、锥形瓶可用开口较小、容量较大的其他薄玻璃瓶代替。如果能找到壁很薄的气球,光靠手掌提供的热量(双手握瓶),也能使气球竖立起来。,气体热胀冷缩实验(二),【实验器材】圆底烧瓶、带胶塞的玻璃弯管、红水、烧杯(内有冷水) 【实验方法】 1、用玻璃弯管安胶塞的一端蘸取少许红水。 2、将胶塞慢慢塞在烧瓶扣上,控制塞进深度,使红水移至适当位置。 3、用双手握住烧瓶球形部分,给空气加热。观察出现什么现象。这说明了什么? 4
7、、将烧瓶球形部分放入冷水中,观察有什么现象?这说明了什么? 【实验结论】气体有热胀冷缩的性质。,气体热胀冷缩实验(三),【实验材料】锥形瓶、大烧杯、小气球、开水 【实验操作】 1、把小气球的口套在锥形瓶口并用细线扎紧。 2、把锥形瓶放入烧杯后,向烧杯内倒开水。观察气球有什么变化。 3、把锥形瓶从烧杯中取出,观察气球有什么变化。 【实验现象】原来垂下的气球慢慢胀大竖立起来。把锥形瓶从烧杯中取出后,气球又逐渐变小。 【实验结论】气体有热胀冷缩的性质。 注意事项 1、锥形瓶与气球的连接处不能漏气。 2、锥形瓶可用开口较小、容量较大的其他薄壁玻璃瓶代替。,固体的热涨冷缩实验,【实验材料】铁架台、固体体
8、胀演示器(金属球、套圈)、酒精灯、盛有冷水的杯子。 【实验步骤】 1、尝试让金属球穿过套圈。 2、把金属球挂在铁架台上,调整好高度。 3、用酒精灯(外焰)给金属球加热35分钟。 4、(迅速)再次尝试让金属球穿过套圈,观察是否能穿过。 5 把加热后的金属球放入冷水中,然后穿过套圈,看是否穿过。 【实验现象】金属球加热后就无法穿过套圈了。受冷后则又能穿过。 【实验结论】固体有热胀冷缩的性质。 注意事项 对金属球加热的时间,师在课前要多做几次,做到心中有数。,采集、观察岩石实验,【实验目的】采集并研究各种各样的岩石。 【实验材料】各种各样的岩石、盐酸、滴管、锤子、小刀、铜钥匙、放大镜。 【观察、实验
9、步骤】 1、请你到旷野、山区或海岸寻找岩石,尽可能多采集些不同种类的岩石。 2、用水冲洗并检查每块岩石。摸摸每块岩石,是光滑的还是粗糙的?观察它的棱角,是圆的还是尖的?用刀片、铜钥匙、手指甲刻画每块岩石,测试其硬度大小。每块岩石的颜色又是怎样的? 3、观察岩石的内部,用手掰开或者用锤子敲开每块岩石,看一看,岩石的内部有什么东西?岩石内部和外部的颜色是相同的吗?有小沙粒掉下来吗? 4、在每块岩石上滴一滴盐酸(注意安全),冒泡吗? 【实验现象及分析】,温度变化对岩石的破坏作用,【实验材料】酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水。 【实验操作】 1、用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会,然后立即把
10、它放入冷水中,观察有什么变化。 2、反复做几次,观察这块岩石有什么变化。 【实验现象】岩石的表面出现裂缝,而且裂缝越来越大,甚至一块块往下掉碎石屑。 【实验结论】气温变化会对岩石有破坏作用。当岩石受热时,体积膨胀,由于岩石从表面到内部受热程度不一样,因此整块岩石各部分的膨胀程度也就不同;当岩石受冷时,体积收缩,同样,由于从岩石表面到岩石内冷的程度不一样,整块岩石各部分收缩程度也就不同。时间长了,岩石各部分总是涨缩不均,内部结构就会受到破坏,产生裂缝,甚至脱落下碎石屑。 【实验说明】:此实验若用已风化过的页岩,有点裂缝,可节省时间。,土壤成分分析实验,【实验材料】烧杯、量筒(或试管)、玻璃棒、铁
11、架台、酒精灯、滴管、铁盘、玻璃片、铁网、一小块土壤 【实验操作】 1、把土壤放进盛有水的烧杯里,观察有什么现象。 2、用玻璃棒搅拌烧杯里的水,然后静置,观察有什么现象。 3、用滴管取上层清液锝在玻璃片上,将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热,观察有什么现象。 4、把土壤放在铁盘里用活烧,观察有什么现象。闻一闻,有什么气味。 【实验现象及结论】 1、把土壤放进盛有水的烧杯里,会发现有气泡冒出。说明土壤里有空气。 2、搅拌静置后,会发现土壤分层沉降,下层是粗粒的沙,上层是很细的黏土。这说明土壤中含有颗粒较大的沙和很细的黏土。 3、烧干水后,发现玻璃片上就会有一些“脏”的痕迹,这说明土壤中含有能溶解于水
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