【工作计划】幼儿园大班上学期班务工作计划报告.docx
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1、第 1 页 幼儿园大班上学期班务工作计划报告1 特征码 wvMbTkqVKAOWgfaeTUUQ 大班下学期班务工作计划本学期是孩子在幼儿园学习的最后半 年,为了珍惜这半年最为美好的时光,给孩子们童年时光留下 美好的回忆,我们将尽量为孩子提供快乐,让他们每一个人都 成为快乐有朝气的幼儿,在快乐上体现发展的原则。与此同时, 本学期又是幼儿发展极其关键的半年,为了让幼儿在离开幼儿 园后能及早地适应小学的学习要求和生活规律,帮助他们养成 一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺利地 进入小学,尽快适应小学学习环境,是幼儿园和家长共同关注 的问题,我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作,让幼
2、儿 能在愉快而快乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本 学期的工作重点拟订学期工作计划。 一:幼儿情况分析: 本学期班级幼儿 41 名,男幼儿 23 名,女幼儿 18 名,新生一名。 1、优势表现: 本班幼儿思维活跃,语言表达能力强,想象力、创造力都较同 龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了,对于一些自己力所能及 的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自 第 2 页 己的物品,在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏 中幼儿的交往能力较强,能自由结伴愉快地玩,会主动关心弱 小幼儿。在主题活动中,幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣 的事物,还能收集各种旧材料、自然物,发挥想象和创
3、造。 2、弱势因素分析: 我班幼儿的倾听能力有所欠缺,这与我班幼儿过于活泼,自控 能力差有关,行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、 互相合作的热情,缺乏为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏 和角色游戏,但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不 能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意 识,收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人 提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心;部分幼 儿自控力欠佳,喜欢玩危险游戏,自我保护能力有待加强。 二:主要工作与具体措施: (一)班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境,给幼儿 提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方
4、面,班级教 师要本着一颗爱心对待每一个孩子,要理解、接纳孩子的行为, 要多和孩子交流,鼓励他们大胆地说出自己的想法,鼓励他们 积极愉快地参与集体活动,在与伙伴的交往和分享中、在老师 的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣,保持身心愉悦、健康 活泼地成长。 在物质环境的营造方面,力争做到为幼儿的学习提供支持和帮 第 3 页 助。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容,注重用墙饰激 发孩子们上小学的愿望,注重利用种植园地激发孩子们主动照 顾植物的愿望。预设区角为:阅读区、美工区、观察区、建构 区、表演区、种植地。 结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色,在日常教 育活动中不断挖掘孩子的各种潜能,不
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