跳蚤市场活动方案与总结.doc
《跳蚤市场活动方案与总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《跳蚤市场活动方案与总结.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、五(3)班“跳蚤市场”活动方案与总结【活动形式与目的】模拟“跳蚤市场”的形式,学生可以找到自己不再需要的文具、玩具、书籍以及其他一些物品,作为自己准备出售的商品;也可以自己创作作品,例如画画、做手工、做布娃娃等等;还可以和家长商量,拿出家中的物品出售。再把自己准备的商品标上合理的价钱。注明用途及使用事项,特别注意价钱要合理,不可以存在欺诈的行为。交易时,可以物易物,也可拿钱买货。可以询问、选择自己中意的商品,根据自己的喜好程度进行砍价、购买,文明购物。这样的活动,用真实生动的情境增强学生理财的意识,培养学生勤俭节约,合理消费,公平交易的意识以及资源循环利用,绿色环保理念。【活动时间】2014年
2、5月23日【活动地点】班级教室【活动准备】(一)个人准备:1.准备与同学交易的物品。你想通过活动得到哪些物品?2.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格,还可以想好用什么广告语?准备使用哪些礼貌用语?3.根据自己家庭和个人需求实际情况,预先测算自己在活动中的消费,并准备适当的零花钱。(二)小组准备:1. 给自己的“门店”取了一个有意思的名字。并在彩纸上进行设计。2.收集本小组成员所带来的商品,并进行统计,格式如下:商品名称商品主人拟出售价格实际卖出价格商品购买者3.交易时,小组准备如何分工合作?比如有的了解“市场行情”,有的“守摊”,有的主动出击,到各交易区进行自由交易或交换。建议小组内设置:
3、宣传销售员1,收银记录员2,外出采购员2人。活动中,采取“两班倒”4.小组如何招揽顾客。(三)教师准备:1及时贴:方法指导商品名称+价格,如:飞镖 2.00元2统计表格:三个小组下发1张,指导各小组提前统计。3.与学生一起设计“跳蚤市场”摊位的设置。4.与学生一起制定市场规则。如:不购买本小组的物品,定价原则,爱护物品,管理帐目等。5.准备张贴各“超市”名。【活动流程】主持人简单的开场白同学们,大家好,大家盼望已久的“跳蚤市场”就要开市啦!我是“跳蚤市场”物业管理处负责人现在,请各家超市经理对自己超市做一个简单的介绍和宣传!各家超市都已经准备了玲琅满目、丰富多彩的各类商品。在“跳蚤市场”开市之
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 跳蚤市场 活动 方案 总结
链接地址:https://www.31doc.com/p-3322174.html