【工作计划】德育工作计划 :20XX年心理咨询的工作计划.docx
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1、第 1 页 德育工作计划 :20XX 年心理咨询的工作计划 特征码 nzkDYESWWqBRdpbPwshQ 目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况,导 致不少学生自我形象偏低,自信心不足,严重阻碍着学生的素 质成长。为了提高我校学生的心理健康水平,保证学生能够及 时解决面临的问题,我校特开展心理咨询以帮助大家走出困境。 以下是具体的工作计划。 一、指导思想 以教育部下发的关于加强中小学心理健康教育的若 干意见及中小学生心理健康教育指导纲要为指导,坚持 育人为本,根据中小学生生理、心理发展特点和规律,运用心 理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促 进他们身 心全面和
2、谐发展。 二、目标 中小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心 理素质,最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际, 确立我校的具体工作目标 1、了解自我 目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的 情况,导致不少学生自我形象偏低,自信心不足,严重阻碍着 第 2 页 学生的素质成长。针对 这一现象,心育工作应注重帮助学生了 解自我,接纳自我,对自我的形象进行整体认识,让学生从学 业自我形象、社会自我形象、情绪自我形象、体能自我形象等 方面进行整体认识,找出自己的优势与劣态;帮助学生自尊、 自爱、自强、自立,树立自信心。发挥出自己的潜能,实现人 生价值。 2、培养良好的学习适应能力
3、当前由于学习适应性不强,而沦为学业不良的学生日 渐增多,培养学生良好的学习适应能力就显得日趋重要。心育 工作应致力于开展协助学生制定学习计划,寻求适合的学习方 法,养成独立思考,刻苦钻研,集中精力,心无旁骛的学习品 质以及保持浓厚的学习兴趣等方面的工作,以达到促进其有效 学习的目的。 3、养成理想的人际交往习惯 理想的人际交往习惯是个体适应社会环境不可或缺的 条件,人际交往的适应与否,直接影响着学生人格的发展,也 影响着其在社会中的生存和发展,当前学生由于缺乏良好的人 际交往习惯,可导致亲子、师生和同伴间的冲突不断增加。所 以协助学生掌握人际交往的艺术是重要的。在当今这个多元化、 多样化的社会
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