人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011-2012学年生物必修3 人和高等动物的体液调节(课件).ppt
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1、人和高等动物生命活动的调节复习课,第一课时 人和高等动物生命活动的体液调节,动物激素的种类和生理作用(详见课本P85表41),一、体液调节,1、体液调节是指某些 (如 )通 过 的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节。,体液,化学物质,激素、CO2,在体液调节中, 的调节作用最为重要,该调节是体液调节的主要内容。,激素,人体的激素调节主要是依靠 系统来进行的, 该系统主要由分散在全身各处的 组成。,内分泌,内分泌腺,甲状腺,胸腺,肾上腺,卵巢,垂体,胰岛,睾丸,2.激素调节,.内分泌的调控关系:,是机体调节 活动的枢纽,它通过合成、分泌 激素,调控垂体合成、分泌 ,进而促进其他内分泌腺合成
2、、分泌 。,下丘脑,内分泌,促某激素释放,促某激素,某激素,.反馈调节:,在大脑皮层的影响下, 可以通过 来调控某些内分泌腺中激素的合成和分泌;而激素进入 后,又可以反过来调节 和 有关激素的合成和分泌。,下丘脑,垂体,血液,下丘脑,垂体,激素分泌的调节,反馈调节是指在大脑皮层的影响下,下丘脑通过垂体,调节和控制某些内分泌腺种激素的合成还分泌。激素进入血液后,通过反馈调节维持在相对稳定的水平。,激素在血液中的含量都是相对恒定的。激素分泌过多或不足,都会对机体有害。,寒冷、过度紧张等,下丘脑,垂体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素,(+),(+),.相关激素间的关系:,A.
3、实例:人幼年,生长激素(分泌过少产生 症)和甲状腺激素(分泌过少产生 症),共同调节机体的 。生长激素和甲状腺激素对人体生长和发育所起的调节作用称为 。,侏儒,呆小,生长和发育,协同作用,B.概念:协同作用是指 对 都发挥作用,从而达到 效应的结果。,不 同激素,同一生理效应,增强,.协同作用,.拮抗作用,A.实例:人体内血糖的正常值为80120mg/dL,它的维持依靠胰岛素(具有 血糖作用)和胰高血糖素(具有 血糖作用)共同调控使血糖维持在相对 的水平。,降,升,稳定,B.概念:拮抗作用是指 对 发挥相反的作用。,不 同激素,同一生理效应,CO2浓度升高,呼吸中枢,呼吸加深加快,肺的通气量增
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