【工作计划】幼儿园小班班务计划新选.docx
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1、第 1 页 幼儿园小班班务计划新选1 特征码 humyINGzlhgXOHMkshDu (一)幼儿人数 本班幼儿现有 16 人,其中男生 8 人,女生 8 人。 (二)存在的情况 1、幼儿存在分离焦虑。 2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强, 饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌 等现象。 3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规 律,随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活 使幼儿感到很不习惯 4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张, 哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长 难以控制情绪,会和幼儿一
2、起流泪,不忍离去。有的家长在门 口,或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。 二、主要措施。 幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也 第 2 页 是幼儿适应集体生活的重要时期,因此“以养为主,教养融合” 是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重 “保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。结合 规程与实践工作中发现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的 集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活 动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。 (一)保教工作 1、创设良好的生活环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置 适合小班幼儿活动的各个区角,增设多种
3、的玩具,引导幼儿适 应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。 2、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教 师时刻保持一致,对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导 幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦 嘴,餐巾放在哪里,哪个位置进行餐后活动等。 3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况, 制定托班幼儿一日生活常规,重点教育幼儿初步懂得遵守集体 生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿 轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。 引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意 愿,并与同伴一起玩的习惯,注
4、意幼儿的礼貌习惯的培养,班 上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。 第 3 页 (二)安全工作 小班幼儿年龄,安全工作体现的更为的重要,我们教师重点从 以下几个方面进行 1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。 2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。 3、严格执行一日生活卫生消毒制度。 4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢 等现象的发生。 (三)家长工作 1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿 的性格、生活习惯、饮食情况等。并在网站、网校中做好家长 工作让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。 2、召开家长会,向家长介绍一学
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