人的高贵在于灵魂9.ppt
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1、人的高贵在于灵魂,周 国 平,学习目标,一、明确文章中心论点,理解本文说理方法。 二、学习本文严谨的结构和准确的语言。 三、通过学习,理解“人的高贵在于灵魂”的观点,保持纯正的精神追求。,2019/8/12,该课件由【语文公社】友情提供,自学提纲,1、通读全文,了解作者,积累字词。 2、整体感知:找出文中揭示中心论点的语句。说说你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里?假如把“高贵”改成“高尚”好吗? 3、按照“提出问题-分析问题-解决问题”的思路把握文章的结构,同时找出段与段之间承上启下的过渡句。 4、说出证明论点所讲的道理和所列举的典型事例。体会本文如何论证论点的? 5、本文语言的准确性体现在哪里
2、?你能否举例说明。,读课文,积累字词,平庸(yng) 赫赫(h) 携(xi) 嘈杂(co) 沐浴(my) 缅怀(min) 萎缩(wi),平庸:寻常而不突出; 赫赫:显著盛大的样子。 无足轻重:无关紧要。 显赫:(权势、名声等)盛大。 贤哲:贤明的人。 缅怀:追想(以往的事迹)。,2019/8/12,该课件由【语文公社】友情提供,整体感知:,“人的高贵在于有灵魂”(题目) 或“人的高贵在于他有灵魂生活。”(第一段),本文的中心论点是什么?,2019/8/12,该课件由【语文公社】友情提供,1、一个人灵魂的高贵体现在 (1)有思想;(2)有丰富的精神财富; (3)有一种纯正的追求。 不好。因为“高
3、尚”一般指人的道德水平或趣味,“高贵”虽然也指人的品质,但说“人的高贵”,又不限品质这一方面。本文的“高贵”主要强调的是人要“有一颗能思想的灵魂”。,一个人灵魂的高贵体现在哪里?假如把“高贵”改为“高尚”好不好?,把握文章结构,提出问题分析问题解决问题 第(1段):提出论点人的高贵在于有灵魂。,第(2-3)段:列举名人事例,证明“一切贤哲” 都十分 珍惜内在的精神生活。,第(4-6)段:以普通少女和许多青年画家为例,说明 “平庸”的人 也常常有着纯正的追求。,第(7)段:表达期望祝愿人们保持纯正的追求。,第(26段):进行论证,2019/8/12,该课件由【语文公社】友情提供,思考:找出段与段
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- 高贵 在于 灵魂
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