第二体育学习的心理学基础.ppt
《第二体育学习的心理学基础.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二体育学习的心理学基础.ppt(22页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1,第二章 体育学习的心理学基础,王斌 中国 武汉 华中师范大学体育学院 ,2,本章内容,第一节 行为主义心理学理论与体育学习 第二节 认知心理学理论与体育学习 第三节 建构主义心理学理论与体育学习 第四节 人本主义心理学理论与体育学习,3,第一节 行为主义心理学理论与体育学习,一、行为主义心理学理论的产生与发展 二、行为主义心理学理论的主要观点及其在体 育学习中的应用 三、对行为主义心理学理论的评价,4,一、行为主义心理学理论的产生与发展,产生与发展共分为三个阶段: 旧行为主义 新行为主义 新的新行为主义,5,二、行为主义心理学理论的主要观点及其在体育学习中的应用,S(刺激)-R(反应)的联
2、结理论 几个指导性原则: 小步子原则 积极反应原则 即时反馈原则 自定步调原则 低错误率原则,6,三、对行为主义心理学理论的评价,局限性 : 机械地用动物的学习规律来解释人类的学习行为 过分强调客观性,忽视人的主观能动性,7,第二节 认知心理学理论与体育学习,一、认知心理学理论的产生与发展 二、认知心理学理论的主要观点及其在体育学习中的应用 三、认知主义心理学理论的评价,8,一、认知心理学理论的产生与发展,广义的认知心理学是指以认知过程为主要研究对象的各种心理学流派和理论。 狭义的认知心理学仅指自 20 世纪以后产生的信息加工认知心理学,又称为现代认知心理学,是心理学与邻近学科以及现代科学手段
3、(控制论、信息论、计算机科学)的有机结合。,9,二、认知心理学理论的主要观点及其在体育学习中的应用,认知心理学理论的主要观点: 该理论认为,学习者的心理结构不仅可以探知,而且是影响学习的决定因素。 认知心理学理论在学习方法上倡导发现学习和接受学习的形式。无论是“发现学习”还是“接受学习”,都非常强调学习者内部积极的思维活动。,10,认知心理学理论在体育学习中的应用,1. 强调学习内容的基础性和呈现方式的多样性 2. 注意建立学习内容的层级结构 3. 重视发挥学生已有知识和技能的作用,11,三、认知主义心理学理论的评价,认知心理学学习理论揭示了学习过程的某些机制和具体过程,对于处理体育学习的认知
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二 体育 学习 心理学 基础
链接地址:https://www.31doc.com/p-3323743.html