【工作计划】幼儿园小班学期工作计划【三篇】.docx
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1、第 1 页 幼儿园小班学期工作计划【三篇】 特征码 RlFZDYHziieRTIXvImeb 【篇一】 一、班况分析: 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,经过 上半学期的学习,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所增 强,而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边,一起 游戏,学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师,小朋 友们一起学本领,早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再 见” 。平时大部分幼儿能够大胆,清楚的用普通话表达自己的愿 望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏,对于一些体育 器械他们能熟练的使用,并会想多种方法来玩。我们班幼儿都愿 意上幼儿园,同时能
2、积极参与老师组织的各项活动;在生活自 理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻 轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿*服;在学习游戏方面也形 成了一定的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积 第 2 页 极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但 是,还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育 活动,做游戏。但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差 异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢 东西现时象有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对 幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面 发展。二、具体工作目标: (一)共同生活:
3、目标 1、继续培养幼儿的自理能力,知道自己能做的事情 要自己做。 措施: (1)利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿*服、穿 脱鞋子。 (2)继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗 手的方法。 (3)通过生活活动、游戏、故事等 活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿*服、 自己穿脱鞋子等。 目标 2、培养幼儿良好的进餐习惯。 措施: (1)通过故事让幼儿知道每种食物都有营养,并养成不挑 食的好习惯。 第 3 页 (2)适时培养幼儿正确使用小调羹,提醒幼儿保持良好的 坐姿。 (3)安静吃完自己的一份饭菜,并在的提醒下做到“三洁” 。 (4)利用餐前餐后时间,培养幼儿饭前洗手饭后
4、淑口的好 习惯。 目标 3、增强幼儿的自我保护能力。 措施: (1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生 伤害事故。 (2)知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。 (3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。 (4)通过故事,情节表演,教育幼儿不将异物放入耳,鼻, 口内及药品不能乱吃的习惯。 目标 4、养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。 措施: (1)“三八”节等活动,初步培养幼儿爱长辈的情感。 (2)培养幼儿爱集体的情感,喜欢幼儿园,愿意参加集体 活动。 (3)各类游戏,故事,情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相 处。 (4)生活活动,德育活动,引导幼儿与同伴共同活动,不 第
5、4 页 争抢玩具,能和同伴友好相处,不打闹、不无理取闹。 目标 5、愉快地参加各项活动,有一定的角色意识。 措施: (1)愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。 (2)在角色游戏中,有一定的角色意识,知道自己的角色 名称及简单的角色任务。 (3)在区域游戏中,能开动脑筋与同伴共同游戏,不争抢, 并在的提醒下遵守游戏的规则。 (二)探索世界: 目标 1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣,发展幼儿动 作的协调性。 措施: (1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。 (2)组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣, 动作的协调性;灵活性和初步发展幼儿的基本动作,增强其体 质。 (3)过各
6、种活动发展幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一 些基本技能 (4)通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。 目标 2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的 生活关系,继续培养幼儿的观察能力和探索能力。 措施: 第 5 页 (1)知道春、夏季节的名称及一些显着特征,初步了解季 节与人们的生活关系。 (2)利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季 节的变化,引起幼儿观察的兴趣。 目标 3、学习 10 以内的手口一致点数,认识正方形、长方 形、三角形等图形,能比较物体的多少、大小、上下、前后等。 措施: (1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。 (2)认识简单的正方形,长方形和三
7、角形等图形。 (3)让幼儿愉快地参加计算活动,培养幼儿对周围环境中 数和形的兴趣。 (4)学习粗浅的数字知识,能手口一致地点数 1 到 10。 (5)能比较物体的大小、长短,区别上下、前后等空间方 位。 目标 4、引导幼儿观察生活中最接近的的劳动及周围事物, 观察周围现象的最明显的特征。 (三)家长工作: 目标 1、按时发放家园联系册及反馈单,让家长及时了解 幼儿在园情况。 措施: (1)每月发放一次家园联系册及反馈单,让家长了解幼儿 第 6 页 在园情况 (2)通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何 意见和感想促进工作。 (3)每周及时更换家园联系栏,做到家园互通信息。 (4)幼儿不
8、来园及时电访,了解情况。 目标 2、开展亲子活动,达到家园共育的效果。 措施: (1)根据具体情况开展家教指导,让家长了解最新的育儿 信息。 (2)举办各种亲子活动,如三八妇女节、六一儿童节活动 在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善,现将工作要 点安排如下: 二三月份: 1.认真做好开学大扫除、家访。 2.完成班内环境创设 3.常规训练 4.教幼儿早操 5、植树节爱绿护绿活动。 四月份: 1.组织幼儿参加美丽的春天春游 2.更换主题 五月份: 第 7 页 1.结合五,一劳动节开展系列活动。 2.挑选六一节目做准备。 3.早操表演。 六月份: 1.庆“六一”节目。 2、做好夏季卫生保健工
9、作,预防肠道疾病等。 3、做好学期结束工作。 4 收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价 工作。 【篇二】 一、班况分析 新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们 班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有 哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了学期在园的生 活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同 时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好 的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教 师的帮助下,完成穿*服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。 上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时 能听教师的指示进
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