【工作计划】幼儿园托班保育员计划.docx
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1、第 1 页 幼儿园托班保育员计划 特征码 ldmddkDNSaBKkRoIiBBr 【篇一】 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录,每 月给每个儿童家长交换一次意见,给家长提供相应的数据。 2.有针对性的通过多种渠道,给家长提供儿童健康的建议。 3.搞好本班班务管理的经验,作好财产的管理、使用登记, 做到开源节流。 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。 5.将体弱儿的管理纳入保教计划,并作好体弱儿的个案记 录。 二、卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持白托 三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 第 2 页 2.坚
2、强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,指导帮助 体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。 3.加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚 持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质 量。 4.保证儿童仪表整洁,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。 5.做到屎尿裤子、床单及时更换,半月清洗床单一次。 6.保管好本班物品及儿童衣物,避免遗失现象,对本班物 品做到心中有数,管理有方。 7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 三、教育教学工作 1.配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。 2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别 儿童的指导工作。 四、安全工作 1
3、.加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。 2.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错 接。 3.随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园, 发现情况及时妥善处理。 4.组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围 须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一 第 3 页 定危险的活动,要给予保护。 5.防止开水、食物等烫伤儿童。 6.加强水、电、气的使用和管理工作。 五、家长工作 1.充分发挥家庭教育资源作用,积极宣传党的教育方针和 科学育儿的知识,针对幼儿发展情况,切实做好家长工作,在 教育上达到一致性,促使儿童、家长、老师共同发展。 2.坚持做好家访工作
4、, 幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿 情况,并做好记录。 【篇二】 本学期本班幼儿 26 名,其中,男孩子 12 名,女孩子 14 名。 其中,新入园的孩子有 8 名.我班有三名教师和一名保育员。幼 儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并 逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活 和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜 欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动,对于 新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说, 喜欢做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩 子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生
5、活中表现出 任性、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班重点将 是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼 第 4 页 儿的社会交往能力。 一、保教工作 1、保育工作:本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活 细节作为着重点,做到 吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓励幼儿自己吃,但对个别能力 较差的幼儿仍须给予帮助。 喝水:会主动喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并 专心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。 入厕:会告诉老师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学 会自己穿裤子。 睡觉:会主动高兴的*,能自己动手脱简单的衣裤鞋,*后 不交谈,听完故事能自己安静入睡,睡醒会主动告知阿姨小便, 起床能
6、穿简单的衣裤鞋。 着装:根据天气变化随时增减衣服,要查看内衣有没有湿, 并立刻替换,随时注意幼儿的着装是否整齐。 安全:杜绝不安全隐患,训练好常规,把好每一环节,培 养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。 2、教育教学工作 本班采用托班教材,针对本班幼儿年龄小、集中注意力时 间短、好奇心强的特点,我们多采用游戏的形式进行教学,让 幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安排在 15 分钟完成。课程安排多样化,每一学科都采用多种不同的形 第 5 页 式教学(如语言:故事、儿歌、情景对话、看图讲述、表演游 戏等;美术:手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等) , 让幼儿全方面的了解、接触
7、、掌握各种有趣的内容,培养幼儿 学习的兴趣,从而达到幼儿爱学习、想学习的好习惯。为幼儿 创设与季节、主题相结合的班级环境,随时更换主题墙,为每 一个幼儿提供一个表达、表现、交流的平台,借助这一平台, 个性化地展示自我。区域活动材料的整理和投放,结合教学主 题及幼儿现有发展水平,增设适宜的操作活动。材料在本学期 初,先进行一次性的投放,然后根据活动情况逐步完善。使幼 儿喜欢幼儿园的环境,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参与各项 活动,教师组织丰富多彩的活动,以亲切和蔼的态度接近每一 位幼儿,使幼儿情绪平稳、平平安安地成长。 二、卫生保健工作: 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班 中的卫
8、生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到细 微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。 从班内卫生消毒到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人, 并且注意清理一切卫生死角,确保孩子的健康。培养幼儿良好 的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。 三、家长工作 家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子都会产 生潜移默化的影响,因此重视家长工作是十分必要的。开学初 第 6 页 对新生及体弱儿进行家访,共同商讨孩子的教育问题,促进家 园教育,并和家长一起同步前进。 学期初召开家长会,介绍班级情况及工作安排,让家长了 解班级工作,欢迎家长参与班级工作。幼儿入园与离园时,随 时随
9、地与家长进行交谈,了解幼儿在园在家中的大致情况,让 双方都了解幼儿的优缺点,对于优点对幼儿给予当面表扬和肯 定,对于缺点双方可及时纠正与改变。本学期还建立了班级博 客,在这里,我们将向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育 计划,让家长及时了解幼儿园活动的新动向,领略最新的教育 信息,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问 题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。 对于每一位新生,详细了解幼儿在家中的情况(包括吃饭、 睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等) ,让老师能大致了解幼儿, 以便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。 对于当天没有来园的幼儿进行电访,了解幼儿没来的原因。 或根
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