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1、2019年综合实践工作总结模板本学期,四年级的同学们接触到了综合实践活动这门课程,比起其他课,这门课更具实践性、活动性、自主性、创造性。同学们对这门课投入了巨大的热情,每一次活动都是那么积极踊跃。通过半个多学期的实践,同学们利用课余时间走进大自然,开阔了眼界,丰富了见识,品尝到了成功的喜悦与快乐。我们深深地体会到,实施综合实践活动,要重视对学生的评价。一、重视过程评价评价时,不应该过于看重于学生所获得的知识的多少及作品的优劣,而应特别关注学生参与的态度、解决问题的能力和创造性,关注学习的过程和方法,关注交流与合作,关注动手实践以及所获得的经验与教训。因此要采用形成性评价的方式,重视对过程的评价
2、和在过程中的评价,使评价成为学生学会实践和反思、发现自我、欣赏别人的过程。同时要强调评价的激励性,鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。二、以学生自我评价为主评价可采用多种方式,如对书面材料的评价与对学生的口头报告、活动、展示的评价相结合;教师评价与学生的自评、互评相结合;小组的评价与组内个人的评价相结合等。其中以学生的自我评价为主。由于是让学生自我评价,其压力较小,学生可以充分地畅谈自己参与活动的体验、经验和教训,自由地交换意见。同时,这种集体和个人的自我评价也可以使学生享受到健康的民主风气的熏陶和教育。三、评价的开放性综合实践活动课程具有
3、开放性的特点,评价也应该具有开放性,在学生自我评价的基础上,应尽可能采用集体讨论和交流的形式,将个人和小组的经验及成果展示出来,并鼓励相互之间充分发表意见和评论。这样的评论不仅可以使学生吸收他人的有益经验,而且还可以促使学生加深对问题的认识,有助于培养学生敢于和善于发现问题并发表个人见解的优良品质。反思本学期的综合实践工作,我想有成功也有不足!成功之处是:1、激发了学生对综合实践的巨大热情。2、开展了丰富多彩的活动,锻炼了学生的能力。不足之处有:1、面对这门课程,深深了解到自己知识储备的不足,以后还需在平时的生活、学习中给自己不断充电。2、对于综合实践活动,学生光有热情是不够的,还需要有更好的
4、主动学习、主动发现、主动研究的精神。3、对于身边的资源利用的还不够,我想在以后的活动中要努力争取家长的支持和帮助,寻求其他相关人士的帮助。展望下学期的工作,发扬优势,改进不足吧,尽我的所能把这门课教好,使学生获得发展与进步。白云感谢蓝天给了他一个家,雨滴感谢大海给了他一个家,尘埃感谢大地给了他一个家,我要感谢你给了我一个温暖的家。你是我生命中的贵人,因为你我学会了生活,因为你我懂得了付出,因为你我才知道生活是如此精彩。恭喜您。从今开始,您拥有一份优质的保障计划。能得到您的认同与支持,我感到无比荣幸与兴奋。由衷感谢您对我及公司的信任与支持,致上我诚心的祝贺。你我两地相隔,思念和期待铸就了等待,在
5、等待的日子里,我要对你说,谢谢你的爱,我要用我的全部感情来报答你,时间能证明一切。烟雨依前时候,霜丛如旧芳菲。与谁同醉采香归,昨日花下客,今似蝶分飞,不要让生活使你变成游客或过客。如果我有神灯,我将有三个许愿的机会,但我只要一个就够了。我将许下这个愿望:我要你一生幸福平安。秋改变了树的颜色,山的衣裳,水的姿态,却改变不了我对你的祝福,愿你追逐快乐的思想,扑捉智慧的火花,吸收每一个积极的细胞,融化每一个幸福的因素。怀有一颗感恩的心,能帮助你在逆境中寻求希望,在悲观中寻求快乐。如果我能在几天之间获得别人几周几个月甚至几年的情绪波动,那其实我得到的是更多的。假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮。我只对你说一句话:谢了、够哥们兄弟,感谢你一直以来对我的关心,对我的帮助,我会记得你对我的好的。你给我的最珍贵的礼品-真诚的友情,在我生活的银河中,犹如一颗明亮的星星。拥有感恩的心,你会感激地球,是它给了我们安身立命之所,我们在宇宙中有一个生存的环境,富饶土地上的各种物产,给我们的生存提供了充足的物质保障。感谢天,感谢地,感谢网络让你我相遇,说不清为什么,可我对你的思念一天比一天多,甚至在梦里有你的微笑。3 / 3
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