安全工程专业实验讲义.ppt
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1、 实验室安全守则 v 实验室是教学、科研工作的重要基地,进入实验室工作、学 习的所有人员,必须遵守实验室的一切规章制度,保持室内整洁 、安静。在实验室管理过程中,时时、处处、事事都要把安全放 在首位,要把握实验室管理过程中的各个环节,做好预防工作, 消除故事的隐患,营造一个科学文明安全的实验教学环境,实验 室安全主要遵循以下几条规则: v1未经教师同意,学生不得随便进入化学实验室。实验室严禁吸烟。 v2进实验室后,在老师讲解有关操作要求前,不得随意搬弄仪器、器 材;学生必须在教师指导或提示下,按正确的操作步骤和安全须知进行 规定的有关实验,不得随意更改实验内容;严禁单凭兴趣,任意乱做实 验,防
2、止发生事故。 v3.实验中,必须严格按照老师的要求、步骤操作;对独立构 思和试验性的实验,应事先征得老师同意后方可进行。 v4对易燃、易爆的物品或试剂要小心使用,必须征得教师 同意,在明确了操作要领后,方可进行相应实验。严禁擅自 取用危险品或操作危险实验。 v5.爱护实验室一切设施,珍惜实验室的仪器及药品,不随便 多取药品,不得将仪器、器材作它用,保证实验正常开展。 v6.进行实物操作时要细心、专心,严禁嬉笑和打闹。 v7.实验操作时,注意防止化学药品损伤自己或他人的眼睛、 皮肤和衣物。 v8. 各小组应独立操作,不得相互间用实验器材戏耍,尤其要防止尖刺 状物体靠近脸部(头部)。 v9不得用手
3、指或其他物体拨弄电源插座。对使用220伏交流电的有关 实验事先必须检查连接导线、插头等有无开裂、裸露部分,不得用手 直接触摸220伏进线的接头处和导线裸露部分,防止触电,一旦在实验 中发生触电事故,应立即切断电源。 v10实验进行中,操作者不得擅自离开实验室,离开时必须有人代管 。 v11.实验室的化学试剂管理应按化工学院关于实验室化学试剂管理的 若干规定进行。严禁往下水口、垃圾道倾倒有机溶剂及有毒、有害 废物。 v12.最后离开实验室的人员,有责任检查水、电、气及窗户是否关好, 锁好门再离开。 接地电阻的测定 v一 实验目的: 1、掌握接地电阻测量仪的 使用方法;2、掌握接地电阻测量的意义;
4、3 、了解常用的避雷和防静电危害的方法。 v二 实验内容: 使用接地电阻测量仪测定 指定物品的接地电阻值。 v三 实验仪器与工作原理:接地电阻测量仪外形如 下图,由手摇发电机、电流互感器、滑线电阻器及 检流计等组成,附件有辅助探棒导线等。仪器的工 作原理为基准电压比较原理。 v定 义 电气接地:凡是电气设备或设施的任何部位(不论带电与不带电 ),人为地或自然地与具有零电位的大地接通的方式,都称为电气 接地。 v接地按其作用进行的分类,一般分为保护性接地和功能性接地两种 ; v1保护性接地 (1)防电击接地 (2)防雷接地 (3)防静电接地 (4)防电蚀接地 2功能性接地 (1)工作接地 (2)
5、逻辑接地 (3)屏蔽接地 (4)信号接地 v接地电流:凡从带电体流入地下的电流即属于接地电流。 v接地电阻:接地电流流入地下以后,是自接地体向四周流散 的。这个自接地体向四周流散的电流叫流散电流。流散电流 在土壤中遇到的全部电阻叫流散电阻。接地体或自然接地体 的对地电阻和接地线电阻的总和,称为接地装置的接地电阻 。接地电阻的数值等于接地装置对地电压与通过接地体流入 地中电流的比值。接地电阻包括接地线电阻、接地体电阻、 接地体与土壤间的接触电阻,以及土壤中的散流电阻。由于 其中接地线电阻、接地体电阻、接触电阻相对较小,故通常 近似以散流电阻作为接地电阻。 v接地的作用 v 接地是利用大地作为接地
6、电流回路,在设备与 大地之间实现低阻抗的连接,它将设备接地处的电 位固定为所允许的值。接地的目的一是为设备的操 作人员提供安全保障;二是防止设备损坏和提高设 备工作的稳定性。接地的作用主要是防止人身遭受 电击、设备和线路遭受损坏、预防火灾和防止雷击 、防止静电损害和设备或系统正常运行。 v使用常规方法测量接地电阻的原理电路如图所示。图中,RX为待测接地 体E的接地电阻,X、D分别为电压(位)极、电流极与被测接地体之间 的距离。电源接通后,电流沿电流极、接地体构成回路。只要X、D足够 长,且具有合适的比例关系,接地电阻R就可用下式表示: RX=U/I 测 得电压极与接地体之间的电压U和回路流过的
7、电流I,就可求得R。 测量接地电阻时仪器的接线方式 v进行接地电阻测量时,仪器的E端钮接5 m导线,P端钮接20 m导线,C端钮接40 m导线,导线的另一端分别接被测物接地 极E,电位探棒P和电流探棒C,且E、P、C应保 持直线,其间距为2 0m。测量大于等于1 接地电阻时仪器 的连接方式见下图,需将仪表上2个E端钮连接在一起。 测量大于等于1接地电阻时仪器的连接方式 v测量小于1接地电阻时仪器的连接方式见下图,需将仪表 上2个E端钮导线分别连接到被测连接体上,以消除测量时 连接导线电阻对测量结果引入的附加误差。 3.测量低电阻导体时仪器的连接方式见下图,需将仪表上2个 E端钮短接在一起,然后
8、分别连接到被测物上。 测量低电阻导体时接地电阻时仪器的连接方式 实验的操作步骤 v1)确认仪器端接线正确无误; v2)将仪器水平放置,调整检流器至机械零位; v3)将仪器的“倍率开关”置于最大倍率档,逐渐加快摇柄 转速,使其达到150转/分。当检流计指针向一个方向偏转时 ,旋动刻度盘,使检流计指针指在“0”上。此时刻度盘上 读数乘上倍率档即为被测电阻值。 v4)如刻度盘读数小于1时,仍未取得平衡,可将倍率开关置 于小一档的位置。直到调节到完全平衡为止。 v在测接地电阻时,有哪些因素造成接地电阻不准确,如何避 免? v A)接地系统(地网)周边土壤构成不一致,地质不一,紧密、干湿程度不 一样,具
9、有分散性,地表面杂散电流、特别是架空地线、地下水管、电缆外皮 等等,对测试影响特别大。解决的方法是,取不同的点进行测量,取平均值。 B)测试线方向不对,距离不够长,解决的方法是,找准测试方向和距 离。 C)辅助接地极电阻过大。解决的方法是,在地桩处泼水或使用降阻剂 降低电流极的接地电阻。 D)测试夹与接地测量点接触电阻过大。解决的方法是,将接触点用锉 刀或砂纸磨光,用测试线夹子充分夹好磨光触点。 E)干扰影响。解决的方法,调整放线方向,尽量避开干扰大的方向, 使仪表读数减少跳动。 F)仪表使用问题。电池电量不足,解决的方法是,更换电池。仪表精 确度下降,解决的方法是,重新校准为零。 v为什么在
10、测接地电阻时,要求测量线 分别为20m和40m? 这是因为测接地电阻时,要求测的是接地极 与电位为零的远方接地极之间的电阻,所谓远方 是指一段距离,在此距离下,两个接地极的互阻 基本为零,经实验得出,20m以外距离符合此要 求。如果线距缩短,测量误差会逐渐加大。 v哪些因素影响土壤电阻率测量? 土壤电阻率不仅随土壤的类型变化,且随温 度、湿度、含盐量和土壤的紧密程度而变化。 注意事项 v1)禁止在有雷电或被测物体带电时进行测量。; v2)向地面固定探棒时,小心手、脚被砸伤。 v3)仪器携带、使用时应小心轻放、避免剧烈震动 。 v4)若发现仪表检流计指针有抖动现象,可变化摇 柄转速,以消除抖动现
11、象。 v5)若仪表的检流计灵敏度过低,可在探棒周围注 水或盐水以湿润。 闪点和燃点的测定 v一 实验目的 1、掌握闪点、开口闪点、闭口闪点、燃点 的定义;2、掌握可燃液体的划分方法,掌握闪点、燃点与 物质危险性的关系;3、掌握爆炸极限的定义;4、掌握闪点 、燃点的测定方法。 v二 实验内容 使用闪点测定仪器测定矿、植物油开、闭 口闪点及燃点。 v三 实验原理 将相对定量的待测物质加入闪点测定仪, 按国家标准规定的升温速率对待测物质进行升温操作,在接 近闪点的温度区,按规定的频率对试样上方蒸汽进行点燃, 当试样上方蒸汽与火焰接触发生闪火时的最低温度即为闪点 。继续加热试样,当试样加热到能被接触的
12、火焰点燃,并燃 烧不少于5秒时的温度,称为燃点。 实验步骤 v1、实验前准备 v1)试样准备:当试样的水分大于0.1时,必须脱水。脱水 处理的方法是在试样中加入新煅烧并冷却的食盐、硫酸钠或 无水氯化钙,以达到干燥试样的目的。 v闪点低于l00的试样脱水时不必加热;其他试样允许加热 至5080时用脱水剂脱水。脱水后,取试样的澄清部分供 试验使用。 v2)仪器准备: 1 测定前应对放置试样的坩锅用溶剂油或 其它溶剂进行洗涤,并应充分洁净和干燥。2 检查液化气钢 瓶与闪点测定仪的连接是否正确。 v2、实验操作步骤 v1)检查仪器是否安装正确; v2)根据试样特性设定仪器工作程序; v3)检查燃气连接
13、管和接头是否无泄漏; v4)将待测试样倒入洁净的坩锅中,试样的上液面应与规定刻度线平齐 ; v5)启动仪器工作程序,加热坩锅,使试样温度逐渐升高温度,当试样 温度达到预计闪点前40 时,应控制升温速度为每分钟升高41;6 )当试样温度达到预计闪点前20 时,试样温度每升高1,仪器点火 扫描杆点火头对试样上方蒸汽进行自动扫描一次; v7)扫描火苗使试样表面的蒸汽产生点燃时的温度即为所测闪点,测试 结果可有打印机自动打印。 v8)测得试样的闪点之后,如果还需要测定燃点,应继续对外坩锅进行 加热,使试样的升温速度为每分钟升高(41)。然后,用点火器的火 焰进行点火试验。试样接触火焰后立即着火并能继续
14、燃烧不少于5秒, 此时立即从温度计读出温度作为燃点的测定结果。 v9)关闭燃气瓶总阀,关闭电源。 v燃烧现象根据其特点可以分为几种类型? v 根据燃烧的特点,可以将燃烧现象分为三种类型:闪燃、自燃和 点燃。 v闪点、燃点有什么区别,它们与物质的危险性有什么关系? v 可燃液体能挥发变成蒸气,跑入空气中。温度升高,挥发加快 。当挥发的蒸气和空气的混合物与火源接触能够闪出火花时,把这 种短暂的燃烧过程叫做闪燃,把发生闪燃的最低温度叫做闪点,闪 点是发生闪燃时的最低温度。从消防观点来说,液体闪点就是可能 引起火灾的最低温度。闪点越低,引起火灾的危险性越大。不论是 固态、液态或气态的可燃物质,如与空气
15、共同存在,当达到一定温 度时,与火源接触就会燃烧,移去火源后还继续燃烧。这时,可燃 物质的最低温度叫做燃点,也叫做着火点,燃点是可燃物开始持续 燃烧所需要的最低温度。 一般液体燃点高于闪点,易燃液体的燃点 比闪点高15。燃点越低,引起火灾的危险性越大。 v闪点在防火中有何意义? v 闪点是发生持续燃烧的先兆,当可燃液体温度高于闪 点时,随时都有被点燃的危险。 闪点是评定液体火灾危险性大小的主要依据。液体 的闪点越低,火灾危险性越大。在防火工作中,应根据可燃 液体闪点的高低,采取相应的安全防范措施。 v测定闪点的方法有几种,各适用于什么样的液体? v 我国测定闪点的方法有两种,对闪点较低的液体,
16、一般 采用闭口杯法(国家标准GB26183);对闪点较高液体, 一般采用开口杯法。(国家标准GB3536-83)。 v什么是爆炸浓度极限?它有什么实际意义? v 可燃气体和液体蒸汽与空气的混合物,必须在一定的浓度范围内,遇着火 源才能发生爆炸。这个遇着火源能够发生爆炸的浓度范围,叫做爆炸浓度极限 。爆炸极限一般用可燃气(粉尘)在空气中的体积百分数表示(),也可以 用可燃气(粉尘)的重量百分数表示(克米*或是毫克升)。 v爆炸极限是一个很重要的概念,在防火防爆工作中有很大的实际意义: (1)可以用来评定可燃气体(蒸气、粉尘)燃爆危险性的大小,作为可 燃气体分级和确定其火灾危险性类别的依据。我国目
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