山东省威海乳山市2018-2019学年七年级(五四制)下学期期末语文试题(原卷版).doc
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1、初二语文温馨提示:1.本试卷共8页:满分为20分,其中5分为卷面分考试时间为120分钟。考试结束后,只交答题纸。2.答题前,请务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置上。3.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答案不能答在试卷上。4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不能使用涂改液、胶带纸、修正带:不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用1.下列各项中加点字注音全都正确的一项是
2、( )A. 藩篱(fn) 分泌(m) 癖好(p) 鳌头(o)B. 箱箧(qi) 取缔(d) 褶皱(zh) 归咎(ju)C. 追溯(s) 遗骸(hi) 孕育(rn) 琐屑(su)D. 伎俩(li) 杀戮(l) 花卉(hu) 蟾蜍(ch)2.下列各项中词语书写完全正确的项是( )A. 次第 无动于中 不解之缘 风雪载途B. 繁衍 充耳不闻 长途跋涉 井然有序C. 斑斓 锐不可当 物竟天择 衰草连天D 索绕 束手无策 微不足道 重峦迭嶂3.根据提示填空。(1)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。_,_。(王安石登飞来峰)(2)渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。_,_。(王维送元二使安西)(3)归园田居(其
3、三)中写诗人耕种辛劳的诗句是_,_。(4)使至塞上一诗的颈联是_,_。4.阅读名著选段,完成下列问题。行者笑道:“老人家,茶饭倒不必赐。我问你:铁扇仙在哪里住?”老者道:“你问他怎的?”行者道:“适才那卖糕人说,此仙有柄芭蕉扇。求将来,一扇息火,二扇生风,三扇下雨,你这方布种收割,才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去,且使这方依时收种,得安生也。”老者道:“固有此说,你们却无礼物,恐那圣贤不肯来也。”三藏道:“他要甚礼物?”老者道:“我这里人家,十年拜求度。四猪四羊,花红表里,异香时果,鸡鹅美酒,沐浴虔诚,拜到那仙山,请他出洞,至此施为。”行者道:“那山坐落何处?唤甚地名?有几多里数?等我
4、问他要扇子去。”老者道:“那山在西南方,名唤翠云山。山中有一仙洞,名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山,往回要走月,计有一千四百五六十里。”行者笑道:“不打紧,就去就来。”那老者道:“且住,吃些茶饭,办些干粮,须得两人做伴。那路上没有人家,又多狼虎,非一日可到。莫当耍子。”行者笑道:“不用,不用!我去也!”说一声,忽然不见。那老者慌张道“爷爷呀!原来是腾云驾雾的神人也!”(1)请根据选文的内容说说孙悟空这人物形象。(2)在西游记中,孙悟空还有其他几个称呼。请从下列称呼中任选一个,依据原著简述与该称呼的由来相应的故事情节。美猴王 弼马温 齐天大圣5.请仿照下面画线句,再续写两个句子。大自然的语言丰
5、富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我们读出了集体的力量;_;_。6.给下列句子排序,最合理的一项是( )道上走走,亭子里坐坐,看看山石,听听泉声,够了。道跟泉流平行。道左边先壑雷亭,后是冷泉亭,在亭子里坐,抬头可以看飞来峰,低头可以看冷泉。道右边是灵隐寺的围墙,淡黄颜色。一进山门就望见对面的飞来峰,走到峰下向右拐弯,佳境就在眼前展开。沿峰脚是一道泉流,从西往东,水大时候急急忙忙,水小时候从从容容,泉声就有宏细疾徐的分别。道上多的是大树,又大又高,说“参天”当然嫌夸张,可真做到了“荫天蔽日”。A B. C. D. 7.阅读下面这则新闻,用一句话概括主要内容。(不超过2
6、0个字)上海6月10日电 2018年11月,大型文化季播节目上新了,故宫开播即火,唤醒了更多年轻人对传统文化的热爱:2019年1月,全新思想政论节目这就是中国在卫视频道播出,“演讲+真人秀”的创新模式引发反媒体传播渠道与技术日新月异的当下,中国电视产业正以“诗意”和“新意”点亮荧幕。被盛赞为开启2018“古典文化元年”的文博探索节目国家宝藏,从文物入手挖掘“文化传奇”,“古典范儿”惊艳了国内观众,两季全网视频平台播放量逾24亿,累计微博话题阅读量50亿。紧随其后,经典咏流传等一批富有当代气质、深度挖掘传统文化的电视节目持续走热,“诗意”打动国人。节目模式的推陈出新,则为中国电视荧幕带来了“新意
7、”。今年4月,文化纪实寻访类节目闪亮的名字代表中国原创节目登上戛纳春季电视节主舞台。该节目将英雄题材创作模式进行了提升,以明星实地寻访结合场景式演绎,用电影化表现手法再现英雄事迹,实现了收视与口碑“齐飞”。二、文言文阅读阅读下面两篇短文,完成下列小题。【甲】湖心亭崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拏一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及
8、下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”【乙】喜雨亭记余至扶风之明年,始治官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。于是举酒于亭上,以属客而告之,曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滥炽。则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶
9、?”【注释】忭(bin):欢乐。荐饥:连年饥荒。狱:案件。二三子:你们。优游:悠闲自得。8. 解释下列句子中加点词语的意思。(1)余拏一小船( )(2)湖中焉得更有此人( )(3)既而弥月不雨( )(4)丁卯大雨,三日乃止( )9. 下列各组句子中加点词语意思和用法不相同的组是( )A. 为亭于堂之北/天下之伟观也B. 拉余同饮/余至扶风之明年C. 官吏相与庆于庭/相与步于中庭D. 天与云与山与水/未复有能与其奇者10. 用现代汉语翻译下面的句子。(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝(2)而凿池其南,引流种木,以为休息之所。11. 下列对湖心亭看雪一文内容理解与分析不正确的项是( )A. 作者通过“
10、一痕”“一点”“芥”“两三粒”等数量词的组合,巧妙运用白描手法勾勒出天长水远的阔大境界和万籁无声的寂静气氛。B. 两个赏雪人见到志趣相投的作者,惊喜劝酒,作者被迫喝下三大杯酒后赶紧离去。C. “莫说相公痴,更有痴似相公者!”中的“痴”与开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。D. 文中写“崇祯五年十二月,余住西湖”“是日更定,余拏小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪”“到亭上”“及下船”交待了作者的游踪。12. 喜雨亭记一文表达了作者怎样的思想感情?三、现代文阅读阅读下文,完成下列小题。在心头(1)我小学四年级的语文老师也是我们班主任,姓曹,四五十岁的样子,戴着副玳瑁眼镜,镜片形似
11、鸡蛋,厚如陶瓷碗底,像有圈圈螺纹。语文课若有偷看小人书做小动作的,不论在哪个角落,他总是先扶了扶眼镜,注视片刻,轻咳几下,然后用教鞭敲着讲台,说:“这怎么行呢?”当时同学们大多有些怵他,背地里叫他“眼镜”。(2)一天下午,最后一节课是自习课,下课铃响后,曹老师从讲台旁站起来,扶了扶服镜,压低嗓门说:“放学后我带同学们去游泳,会游泳的请举手。”(3)我们这个小山城溪河交错,深潭也很多,几乎每年都有学生在游泳时溺亡,老师和家长通常不许孩子去游泳。但炎炎夏日里,游泳对孩子们,尤其小男孩,是极大的诱惑,常有人偷偷下河。此刻,平日里颇为严厉古板的“眼镜”,竟要带大家去游冰,教室里一下子喧器起来。(4)选
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