必修1 第二单元 第三讲 细胞器与生物膜系统.ppt
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1、一、细胞质填空,二、细胞器之间的分工连线,三、生物膜系统填空 1概念:在 细胞中, 、 以及内质网、 、 等由膜围绕而成的细胞器,在 和 上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体 系,称为细胞的生物膜系统。,真核,细胞膜,核膜,高尔基体,线粒体,结构,功能,2.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌,3功能 (1)参与分泌蛋白的 。 (2)生物膜系统附着了多种多样的酶,保证了各种生化反 应 的进行。 (3)参与细胞与外部环境之间的 、能量转换和 。,合成和运输,有序而高效,物质运输,信息传递,1线粒体与叶绿体的比较,2细胞器归类分析,在代谢过程中 能产生水的细胞,1原核、真核细胞及动、植物细胞的辨别
2、,2细胞器与细胞功能的关系 (1)代谢旺盛的细胞中线粒体、核糖体的数量较多。 (2)具分泌功能的细胞中高尔基体的数量较多。 (3)原核细胞无叶绿体和线粒体,但有些原核生物仍能进 行光合作用和有氧呼吸。,特别提醒 高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关;而在动 物细胞中则与细胞分泌物的形成有关。 根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡。,1下列有关细胞器的叙述,正确的是 ( ) A在高等植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基 体活动加强 B核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器 C原核生物的细胞结构中无线粒体,只能通过无氧呼 吸获取能量 D性激素在核糖体上合成后,进入内质网进行加工,解析:植物细胞
3、中的高尔基体的功能是形成细胞壁,所以在有丝分裂末期高尔基体的活动加强。噬菌体是病毒,无细胞结构,也无核糖体。原核生物虽然无线粒体,但有些原核生物细胞内含有与有氧呼吸有关的酶,能进行有氧呼吸,如硝化细菌。核糖体是“生产蛋白质的机器”,而性激素属于脂质中的固醇,不属于蛋白质。,答案:A,2如图甲与图乙是真核细胞内两种重要的细胞器模式 图,请回答有关问题:,(1)图甲是_,图乙是_。 (2)的主要成分是_,其结构特点是_ _。 (3)是该细胞器中某一结构的放大图示,其名称为_,在光照下发生反应的产物是_。若在其他条件适宜,植物缺少Mg时,将直接影响_的合成进而影响光反应。,(4)在中除含有大量催化反
4、应的酶等物质外,还含有_ _,与该细胞器的复制有关;在图甲中如果用放射性同位素对O2进行示踪,最先出现放射性同位素的产物是_。,解析:(1)具有双层膜结构的细胞器只有线粒体和叶绿体,叶绿体内膜光滑,基质中含有由类囊体堆叠成的基粒,类囊体膜上含有ATP合成酶等与光合作用有关的酶。线粒体内膜向内折叠形成嵴,据此可以得知甲是线粒体,乙是叶绿体。(2)生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质,在结构上都具有一定的流动性。(3)光反应的产物是O2、ATP和NADPH(H)。Mg是形成叶绿素的必要元素。(4)线粒体和叶绿体中都含有DNA,它与该细胞器的复制有关。线粒体是有氧呼吸的主要场所,O2参与有氧呼吸第三阶段的
5、反应,形成水。,答案:(1)线粒体 叶绿体 (2)磷脂和蛋白质 流动性 (3)类囊体膜 O2、ATP和NADPHH 叶绿素 (4)DNA H2O,(3)在功能上的联系 在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协调配合如下图所示:,3生物膜系统的功能,1生物膜系统主要指真核生物细胞。原核细胞虽然有细胞 膜,但不能称为生物膜系统。 2在分泌蛋白的加工、运输过程中,内质网、高尔基体和 细胞膜的膜面积变化情况如下图所示:,3下列有关生物膜系统的说法不正确的是 ( ) A细胞核的内膜、类囊体膜、线粒体和叶绿体的内膜 不都属于生物膜系统 B不同生物膜的蛋白质功能不完全相同 C所有的生物膜的
6、基本支架都是磷脂双分子层 D细胞内的生物膜使细胞内的化学反应互不干扰,.,解析:细胞膜以及细胞内所有膜的总和称为生物膜系统;不同膜上的蛋白质功能不同;所有的生物膜都由磷脂双分子层组成;细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应互不干扰。,答案:A,4(2011湘潭模拟)实验发现,饥饿的原生动物粗面内质网 减少,高尔基体的形成停止,用含14C标记的亮氨酸(合成蛋白质的原料)的营养液培养饥饿的原生动物,然后用放射性自显影技术观察生物膜的放射性出现的先后顺序为:内质网(2 min),高尔基体(5 min),细胞膜(42 min)。对以上实验结果所做的分析不正确的是 ( ),.,A高尔基体膜
7、是由内质网膜转化的 B蛋白质是生物膜的组成成分 C该实验可以研究分泌蛋白的加工和分泌过程 D生物膜在结构上是相互联系的,解析:由题干可知:14C放射性出现在不同的生物膜上,所以由亮氨酸合成的蛋白质应是生物膜的组成成分,且内质网、高尔基体、细胞膜的成分发生了转化,故它们在结构上是相互联系的,原生动物一般为单细胞生物,一般不会向细胞外分泌蛋白质。,答案:C,命题角度细胞器的结构与功能 (1)细胞器之间的分工与合作一直是高考命题的热点,试题多 以选择题形式考查,如2010年山东卷T5,2010年北京卷T2。 (2)通过提供图表或文字材料分析推理细胞结构功能的题目在 近几年增多,此类问题可以非选择题形
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