必修三2-2通过激素的调节.ppt
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1、,自主梳理 1促胰液激素的发现 (1)斯他林和贝利斯提出假设:在 的作用下,小肠黏膜产生了能促进胰腺分泌胰液的 。 (2)实验验证过程,盐酸,化学物质,2激素调节 由 (或细胞)分泌的 进行的调节。 3人体内主要的内分泌腺及其分泌的激素,下丘脑,抗利尿激素,促甲状腺激素,肾上腺,雌性激素,睾丸,甲状腺激素,胸腺素,胰岛,胰岛素,内分泌腺,化学物质,互动探究 大多数内分泌腺分泌的激素是一种还是多种? 提示 大多数内分泌腺分泌的激素是多种。,要点归纳 有关促胰液素发现史中的实验设计,感悟拓展 应用沃泰默、斯他林、贝利斯实验设计的思想可以正确理解实验设计的对照性原则,例如:斯他林、贝利斯与沃泰默的第
2、2组实验相互对照,说明小肠黏膜中含有促进胰液分泌的物质,即促胰液素。沃泰默的第1、3组实验相互对照,说明胰腺分泌胰液不受神经的控制,所以沃泰默的解释是错误的。沃泰默的第1、2、3组实验相互对照,说明稀盐酸对胰腺分泌胰液不起直接作用,小肠黏膜的存在对胰腺分泌胰液发挥直接作用。,1下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是( ) A促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 B沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液,解析 促胰液素是人
3、们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液。在发现过程中,沃泰默实验分三组,其中一组为实验组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以将神经剔除。斯他林和贝利斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神。 答案 A,(威海3月)下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是 ( ) A人吃食物时唾液腺分泌唾液 B人的血糖浓度保持相对稳定 C雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角 D给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟,答案 A 解析 人的血糖浓度保持相对稳定,是胰岛素、胰高血糖素调节的结果;雄
4、鹿到一定年龄后会生长出发达的鹿角,这是雄鹿性成熟的标志,是性激素作用的结果;给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟,是因为垂体中含有促性腺激素,能促进卵巢成熟;人吃食物时唾液腺分泌唾液,是食物刺激味觉感受器,味觉感受器受刺激后产生兴奋,传到大脑的唾液分泌中枢,引起唾液腺分泌唾液,是神经调节的结果。,自主梳理 一、激素调节的实例 1血糖平衡的调节 (1)血糖的三个来源 食物中糖类的 ; 的分解; 脂肪等 的转化。,消化、吸收,肝糖原,非糖物质,(2)血糖的三个去向 ,释放其中的能量; 合成为 和肌糖原; 转化为 和某些氨基酸。 (3)正常情况下血糖浓度为 。 (4)血糖平衡的机理 胰岛素:
5、促进组织细胞加速 、 和 葡萄糖;使血糖水平 。 胰高血糖素:促进 ,并促进一些 转化成葡萄糖,从而使血糖水平 。,氧化分解,肝脏原,脂肪,0.81.2g/L,摄取,利用,储存,降低,糖原分解,非糖物质,升高,2甲状腺激素分泌的分级调节,二、激素调节的特点 (1) 和 。 (2)通过 运输。 (3)作用于 、 。 互动探究 血糖的主要来源是什么?主要的去路是什么?胰岛素和胰高血糖素之间具有怎样的关系? 提示 血糖的主要来源是食物中糖类的消化、吸收,主要去路是氧化分解供能。胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡过程中作用相反,属于拮抗关系。,微量,高效,体液,靶器官,靶细胞,要点归纳 一、血糖平衡调节 1
6、血糖平衡调节过程,2人体饭后血糖、胰高血糖素、胰岛素三者之间的变化关系分析,由曲线可知: (1)血糖浓度高时,可降低血糖浓度的胰岛素量增加,而升高血糖的胰高血糖素量相对较低。 (2)当血糖浓度较低时,胰高血糖素含量增加。 (3)胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡。,3胰岛素分泌调节 (1)最重要的因素是血糖浓度。 (2)受胰高血糖素的影响。胰高血糖素可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,又可通过提高血糖浓度而间接促进胰岛素分泌。 (3)神经调节。下丘脑通过有关神经的作用,促进或抑制胰岛素的分泌。,4胰高血糖素分泌调节 (1)重要的因素是血糖浓度。 (2)受胰岛素的影响。胰岛素可直接作用于胰岛
7、A细胞,抑制其分泌,也可通过降低血糖浓度而间接地促进胰高血糖素的分泌。 (3)神经调节。下丘脑通过有关神经的作用,促进或抑制胰高血糖素的分泌。,二、甲状腺素分泌的分级调节 1调节过程,2分级调节 下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体,这种分层控制的方式称为分级调节。 3反馈调节 (1)概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统工作的调节方式。 (2)分类:分为正反馈调节和负反馈调节。 (3)模型: 正反馈: 负反馈:,(4)意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机制维持稳态具有重要意义。 感悟拓展 相关实验设计,该部分的实验大多验证或探究某激素的作用,如下
8、表所示的实验:,2下列表示血糖的三个来源和去路,其中胰岛素影响的过程是 ( ),A抑制,促进 B抑制只促进 C抑制,促进 D只促进 解析 胰岛素的作用是降低血糖浓度,通过减少血糖来源(抑制)和增加血糖的去路(促进)来实现这一目的。过程不受胰岛素的影响,过程是细胞对血糖的摄取,受到胰岛素的促进。 答案 C,有三只生存状况一致的小狗,分别对它们切除下丘脑、甲状腺、垂体,然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:,(注:“”代表增加,“”代表减少) 甲、乙、丙三只小狗切除的器官分别是 ( ) A垂体、下丘脑、甲状腺 B垂体、甲状腺、下丘脑 C甲状腺、垂体、下丘
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