【工作计划】幼儿园教研活动工作计划结尾.docx
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1、第 1 页 幼儿园教研活动工作计划结尾 特征码 jgWZySUEdzhHjrQSkAsV 一、指导思想 本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,加强幼儿 园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学 为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专 业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、主要工作及措施 (一)加强教师理论学习,提高教师理论水平 1.统一认识、加强业务知识学习,努力提高教师教育理论 水平。积极组织全园教师参加园内外的各项学习、培训活动, 做到业务学习目标明确、计划可行、成效显著。引导及时转变 观念,真正地把所学理论与自己教学实践相结合。 2.鼓励教师多阅
2、读早期教育 、 幼儿教育和学前教 育等幼儿杂志,积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔、 案例分析并投稿。 3.积极参与教师再培训教育,进一步学习指南 ,对指 南进行深入理解、积极探索、切实落到实处。 4.营造文明向上的书香校园,组织开展教师要学陶行知 做教师真难,真好 重新发现学校全员读书系列活动。评 第 2 页 选书香班级、 “读书大王” 、书香家庭。 (二)以区域活动环境创设与材料提供为重点,提高区域活 动质量 组织教师有针对性的学习相关的“区域活动”资料。并结 合本班特点开展适合自己的区域活动,将区域活动与主题活动 有机的结合起来,按时更换主题墙饰,使教研真正落到实处。 随时更换及增加区
3、域活动材料,使区域活动材料更丰富、更具 层次性,以此满足不同各班幼儿的兴趣需要和发展,并于本学 期开展区域专项评比活动。 (三)游戏与教学整合,培养幼儿学习的兴趣 1.由于幼儿年龄较小,对于学习知识的兴趣不够浓厚,为 提高幼儿的学习兴趣,我们在教学上尽可能采用活动的教具, 吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么。强调对幼儿进行普 通话教学,针对幼儿的年龄特点,在日常生活中进行随机教学, 鼓励说普通话的幼儿多与别的小朋友沟通,让他们在游戏中能 相互学习。此外,我们还将通过国旗下讲话、早谈、日行一善 小故事、幼儿故事比赛等一系列活动提高幼儿的语言表达能力。 2.游戏与教学的整合是我们常用的教学方式,
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- 工作计划 幼儿园 教研 活动 结尾
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