病句做题方法梳理ppt课件.ppt
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1、2019/8/17,1,掌握判断语病 正确的思路和方法,2019/8/17,2,“病情”面面观,1.搭配不当 2.成分残缺或赘余 3.语序不当 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑,4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑,2019/8/17,3,1.语感审读法,提高语感是正确判断句子是否有病的基础,通过我们对语言的感触,去发现句子的毛病,再三审读后还是以为与现代汉语语法习惯不一致.可能一时不清楚病因所在,但依靠语感,还是能判断这个句子有语病.,2019/8/17,4,2.成分分析法,找主干 一句话的主干是:主语中心词谓语中心词宾语中心词.高考试题中相当一部分病句是由主谓宾搭配不当造成的,
2、这些病句可以用找句子主干的方法来判断.通过找出主干可以查出句子成分是否残缺或赘余,成分是否搭配不当.把这些句子简缩一下,找一下主干,其毛病更容易查出. 李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。,2019/8/17,5,理枝叶 如果通过找主干没有发现病因,不妨理枝叶,看看附加成分的修饰,限制,次序是否恰当. 早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的人群. 理枝叶要注意句子的定状补,定语和状语的运用主要注意三个问题:一是修饰限定是否恰当,二是层次顺序是否符合习惯.三是是否重复赘余.,2019/8/17,6,查结构 通过上面三步还没查出语病,就要看看
3、其结构形式能否与所表达的内容相统一.有无结构混乱的现象. 1、当上级决定把这次摄影任务交给我们时,我们立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。 2、考场是设在一间古色古香的大厅里举行的 。,2019/8/17,7,3.逻辑分析法,如果句子在语法结构上没有问题,就要从事理上进行分析。要仔细体味句子的意思,查看句意是否明确合理,是否有不符合逻辑的问题. 1、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。 2、今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。,2019/8/17,8,4、规律标志法,介词“关于”“对于”“对”“经过”等开头的句子。 带关联词的。 用“和”“或”
4、以及顿号连接的并列成分。 前半句使用了“能否”“可否”等双面词语。 带有大约、左右、最多、至少等词语的句子,2019/8/17,9,一、看并列短语,例1:最近一段时间,各种媒体、报纸、电视、广播、互联网大量的报道了黑龙江、陕西、山西、湖南等煤矿瓦斯爆炸伤人的事件。 例2:去年冬天,村里办起了农业技术短训班,许多青年、妇女、老人报名参加学习。,抓顿号 顿号用于句子内部并列短语之间。病句往往是属种概念的并列,或者分类标准不一,出现类似数学“交集”的情况,概念不能并列,标准不一,概念交叉,不能并列。,_,_,2019/8/17,10,例3:数学、物理、化学三个短训班,开设了农业数学、农业机电和农业化
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