【工作计划】幼儿园教师个人工作计划安排.docx
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1、第 1 页 幼儿园教师个人工作计划安排1 特征码 jBcomwBQbMLOYSRCTPrB 新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如 下: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制 度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己 思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼 儿的身心健康发展。 二、保教工作方面: 1、继续深入学习纲要,并根据纲要中精神,不断提高自 身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强 环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的
2、见解,使幼儿 想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。 4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教 第 2 页 学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的 生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿 身体,增强幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使 家长了解自己孩
3、子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育, 促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径, 与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意 见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长! 篇二:幼儿园教师个人发展计划 九月已经悄然来临,新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期 自己的工作更有序有效的地进行下去,特制定如下个人计划: 一、思想工作 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中 第 3 页 不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个 优秀教师的标准来要求自己。
4、二、能力发展 希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真准备幼儿 活动所需材料;写好每一次教案;多学习,把先进的幼儿教育 经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施 收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补 短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中,热情 待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。针 对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发 现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中,严格 要求自己,以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施: 1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。 2)努力
5、提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、 掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。 3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。 措施: 1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、 第 4 页 、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本 学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内 容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做 到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努 力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。 3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多
6、种途径: 幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新 知识、新技能。 四、出勤方面 严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟 到,不旷工;用饱满的热情对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有 做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得 接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园 结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建 议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和老师之间的距离, 还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。 第 5 页 除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在
7、园的情况,经 常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的 好老师。 以上,是我本学期的计划及目标,我一定努力去完成,也希望 各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在 自己的努力下,有所收获有所成长。 篇三:幼儿园教师工作计划 一年之计在于春,在这春意盎然的季节,我们又迎来了新的一 学期,同样面临着新的挑战、新的机遇,面对新课程的改革, 如何将新的教育理念逐步转化为教育行为,又如何付诸于教育 实践中?面对一批接近五周岁的孩子,培养他们的学习、行为、 卫生习惯显得至关重要的,现根据本班幼儿的年龄特点及所任 学科的特点,特制定本学期教学计划如下: 一、总体思路 今年我将以“
8、三个代表”重要思想为指导, 以幼儿园教育指导纲要(试行) 为指南,坚持科学的发展观, 坚持以改革创新为动力,以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿 创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅 的知识为重点,提高幼儿多方面的素质。 二、工作目标 本 学期我担任计算、健康两领域的教学,同时承担了本班特色课 英语的教学。 (一)健康领域 1、喜欢参加幼儿园各种集体 活动。 2、初步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活 第 6 页 自理能力。 3、具备初步的安全保健知识,学习对自己的身体 进行适当的保护。 4、积极参加体育活动,要求动作基本做到 轻松协调。 (二)科学领域 1、对周围新奇、有
9、趣的事物和 现象有明显的兴趣和好奇心。 2、尝试运用各种感官感知周围 环境中的物体和现象,喜欢探索和提问。 3、喜欢与同伴合作, 尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。 4、喜欢在生 活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在成 人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。 5、关心周围 环境、爱护动植物,萌发初步的环境意识。 (三)英语学习 的目标 1、通过各种各样的游戏活动,培养幼儿对英语的兴趣。 2、幼儿掌握正确的英语发音。 (四)保育目标 1、配合 生活老师做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品 摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品。 2、养成饭前 便后及时洗手
10、的习惯,照顾好幼儿的两餐两点,对进餐慢的幼 儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和 地下,要珍惜粮食。 (五)常规教育目标 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑向 人主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止, 同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友 好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿上课的坐 椅子姿势、培养良好的课堂常规;不许随便下位置、回答问题 第 7 页 时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不 随便打乱别人的讲话。 三、教学措施: 1、开展丰富多采的 教育活动,激发幼儿的学习兴趣。 2、结合一日生活进
11、行随机 教育,并要做到持之以恒。 3、根据幼儿的兴趣特点,因材施 教,多鼓励表扬,激发幼儿上进心。 4、尊重幼儿,耐心对待 幼儿,保护幼儿那颗稚嫩的心。 2、家园沟通 1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园 的各种表现。 2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地 进行交流 总之,在今后的工作中,我将按照计划严格执行, 把工作落实好,力求取得最佳的教育效果。 篇四:幼儿园教师个人发展计划 一、基本情况 *年,我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作,我充满热 情 ,我爱孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁,他们善良,他们 第 8 页 真诚,虽然我将是他们的老师,但是我
12、从他们身上可以感受到 一种独特的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。 在这几年的教育教学活动中,使我快速的成长起来了。我相信, 我会用我的热情去爱孩子,我会用我的勤奋在今后的工作学习 中弥补自己的不足,我更会用我不断的追求与努力在幼师这个 岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园 老师。 二、优势分析 1.我快乐,我充满童真 一直以来,我都让自己生活得很阳光,就算遇到再大的困难, 我都尽量做到一笑置之,所以我一直都保持着一颗童真的心, 我能够用孩子的语气和他们交流;我也能够亲身加入到孩子的 游戏中,和他们一起畅快的玩耍;上课的时候,我用亲切的教 态对待每一个孩子,用孩子的语言引
13、导他们。我就像他们的大 姐姐,更像他们的好朋友。我爱孩子,孩子们也爱我,对我来 说这就是一种收获,一种喜悦。 2.我年轻,我充满希望 二十五岁的我们正值青春年华,对一切新事物的接受能力很强, 我也不例外。在计算机操作方面比较熟练,基本的英文也难不 倒我。因此,对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任。年 轻就是一种资本,年轻就是一种希望,现在我所拥有的这些可 能不够,但因为我年轻,有充足的时间去吸收新的养分,让我 第 9 页 做的更好,因为我知道:这个世界上没有最好,只有更好。 三、弱势分析 “二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切 的难题都需要我努力去一一攻克,但是我有自信让自己
14、在学习 中成长,在工作中成熟,勤一定能补拙。 四、个人目标 既然自己选择了这份工作,那么我就会用心去做好它。现在的 幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题,有时候教师还不一定能一一 解决,所以我想在今后的三年中做到以下几点: 1.参加教育学专业的本科学习,在理论上进一步完善自己。 2.在一定的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件的制 作。 3.在美术方面发挥自己的优势,培养幼儿。 4.对于每个幼儿都要投去关注的目光,让每个幼儿都感受到老 师的关心。 5.通过这三年的磨练,让自己能够积累一定的经验,成为一名 “教研型”的幼儿园教师。 五、任务与措施 (一)构建自我管理机制,促进自我发展 第一阶段 目标
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