病梅馆记ppt课件.ppt
《病梅馆记ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《病梅馆记ppt课件.ppt(38页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、病梅馆记 龚自珍,己亥杂诗 龚自珍 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。,绳梅夭梅江浙间, 敢问是谁起祸端。 我愿筑馆多疗梅, 甘冒诟厉尽予年。,初读课文,朗读 要求:读准字音, 注意节奏和感情。,生字:,龙蟠 明诏 斫 孤癖 遏其生气 诟厉,pn zho zhu p gu,欹 大号 删密 鬻 贮 予,q ho shn y Zh y,文体,小品文,再读课文、 疏通文句,翻译重点句子,、梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。 、此文人画士心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也。 、以夭梅病梅为业以求钱也。 、梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民
2、能以其智力为也。 、文人画士之祸之烈至此哉! 、予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。 、安能使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!,以夭梅病梅为业以求钱也,而江浙之梅皆病,予购三百盆,皆病者,辟病梅之馆以贮之,(使梅病,损伤),(显出病态),(病残),(有病态),龚自珍为何要开辟病梅馆?,熟读课文 理清思路,江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”固也。,美 丑 曲 直 欹 正 疏 密,梅的产地,病梅产生的原因?, 此文人画士心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅;又不可以使天
3、下之民斫直,删密,锄正,以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!,病梅产生的缘由,此,绳,夭,病,予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚;以五年为期,必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。 呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!,同情,行动,意愿,信心,态度,纵顺毁埋解,购,泣,誓疗,必,甘,广,穷,纵,顺,毁,埋
4、,解,梅,病,疗,摧残,挽救,(人才),曲 欹 疏,直 正 密,斫 删 锄 养 夭 遏,纵 顺 毁 解 复 全,本文句句说梅,难道作者仅仅是为了说梅而说梅吗?有没有言外之意?,写作背景:,清朝封建统治者为了加强思想统治,奴役人民,一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体,以束缚人们的思想,另一方面大兴文字狱,镇压知识分子。在长期严酷的思想统治下,人才遭受严重的压抑和摧残。本文写于1839年,正是鸦片战争前夕,作者托梅议政,形象地揭露和抨击了清朝封建统治者束缚人们思想,压抑、摧残人才的罪行,表达了作者要求改革政治,打破严酷的思想统治,追求个性解放的强烈愿望。,“托物言志”,86页课文主旨 文
5、章采用“托物言志”的写法,影射时政。文中作者谴责摧残梅花的举动实际上是抒发对清统治者摧残、扼杀人才的愤慨、痛恨之情;书写自己疗梅治梅的愿望实际上是表达自己要求改革、拯救人才的愿望和决心。,“予本非文人画士,甘受 诟厉”句中“甘受诟厉”体 现了作者怎样的思想?,体现了作者明知 他的思想行为会遭受封建统治阶级的迫害,但毫不畏惧,决心迎接斗争的精神。,“梅”,人才,“文人画士”,禁锢思想、摧残人才的清朝统治阶级,“有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者”,封建统治者的帮凶,写作方法以梅喻人,托物言志,材料一: 清人戴名世著南山集,书中叙述明末清初的抗清事实,触怒康熙帝。清政府杀掉戴名世,被诛杀的多达几百人。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 病梅馆记 ppt 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-3357304.html