请同学们阅读一则案例.ppt
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1、欢迎走进思想品德课堂,请同学们阅读一则案例,有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上,他经常打骂儿子,有时还不让孩子上学,可他却不知道自己的行为已经触犯了法律。还理直气壮地说:“孩子是我的,我有权这样做。”,你是否赞同这位父亲的说法?为什么?,走近法律,第七课 感受法律的尊严,学习目标: 1、知道社会生活离不开规则,社会生活离不开法律,法律是特殊的规范。 2、逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力。 3、树立尊重规则、尊重法律的观念。,活动一:请同学们仔细观察课文86页的两幅漫画,“交通井然有序”和“交通混乱不堪”,并讨论问题:,1、同样是十字路口为什么出现不一样的现象?,2、交通规则起了
2、什么作用,3、这个现象对你有什么启示,做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩 社会生活要有共同的规则,自学互动,(一)我们身边的规则,思 考: A、什么是社会生活中的规矩? B、社会生活为什么必须要有规矩?,社会生活中的规矩,是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵守的行为规则。社会生活必须要有规矩,懂规矩,守规矩。 社会生活离不开规则。,因为,社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动。人们活动的动机、目的往往不同,如果没有行为的规矩,各行其是,社会就会混乱不堪,陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。社会生活离不开规矩、规则。无规矩不成方圆,自学互动,活动二,
3、说说你一天中感受的规则。(提示:从衣、食、住、行、学习等方面),并想象没有了这些规则我们的生活会变成什么样子? ,社会生活有很多规则,规 则,道德,纪律,规章,法律,是在社会生活中自然形成的,依靠舆论、习惯和人们的信念来维持,力求在人们心中定出准则 。,按本单位,本团体的需要而制定出来的,是在局部范围内适用的准则 。,法律是社会行为规范。是由国家制定或认可的,依靠国家强制力保证实施的,对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。,它们的共同点:为我们提供行为准则或者行为模 式,对我们的行为都具有规范作用。,如孝敬父母、诚实守信、尊重他人,如中学生日常行为规范、保亭思源实验学校校规、共青团章程,如规
4、范道路交通安全法、消费者权益法、民法通则,法律是社会行为规范,1、法律由国家制定或认可 2、法律靠国家强制力保证实施,具有强制性 3、法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律作为社会行为规范,与道德、纪律、规章有什么不同,它有什么显著特征呢?),国家立法机关制定法律,法律靠国家强制力保证实施,具有强制性,2007年9月28日长春市中级法院对吉林省榆树市原人大常委会副主任徐凤山贪污、受贿案以及徐凤山之子徐伟等22人黑社会性质组织案的审判。,法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等。,规则大比拼,试着写出社会道德、学生守则、国家法律三者的区别,并完成书上88页的表格,国家立法机关制定 在校
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