计算机应用基础护理学责任教师黄文ppt课件.ppt
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1、计算机应用基础(护理学) 责任教师:黄 文,课程性质、目的和任务,计算机应用基础是广播电视大学各专业学生必修的公共基础课,它是为培养四个现代化建设需要的、能够适应未来计算机使用要求的大专层次应用型人才服务的。 本课程是一门计算机知识的入门课程,内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识,为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。,考核方式、命题依据,考核方式 本课程成绩采用形成性成绩及期末考试相结合的形式。其中形成性考核成绩占总成绩的 50%(包括:书面平时作业20%,上机平时作业30%) ,期末考试为笔试(无上机考试),占总
2、成绩的50% 。未完成上机平时作业者不得参加期末考试。 命题依据 依据本课程教学大纲组织考核,责任教师联系方式:,责任教师黄文联系方式 电话:87223078 Email: 地址:宁波市文教路1号 单位:宁波电大信息系 网址:http:/,第一部分:计算机基础知识,计算机的产生发展及应用 第一台电子计算机: 1946年2月15日,世界上第一台通用电子数字计算机ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Calculator)宣告研制成功。ENIAC的成功,是计算机发展史上的一座里程碑,是人类在发展计算技术的历程中达到的一个新的起点。,第一部分:计算机基础
3、知识,计算机发展的四个时代,第一部分:计算机基础知识,计算机的发展趋势 巨型化: 巨型计算机,用于尖端科技研究和应用 微型化: 大规模集成电路发展的结果。满足人们个别化使用和网络信息交流需求 网络化: 计算机与通信技术的结合。计算机网络。 智能化: 使计算机具有人工智能,能够学习、研究、联想、探索、图像识别、理解人语等。,第一部分:计算机基础知识,计算机的应用 科学计算 如气象预报,工程计算。 数据(或信息)处理 仓储管理;财务管理;情报检索等。 自动(或过程)控制 自动接收、采集数据,自动计算、校验,然后对生产自动地进行调节 计算机辅助系统 CAD(设计)、CAT(测试)、CAM(制造)、C
4、AI(教学)、CAL(学习) 人工智能 利用计算机模拟人类的智力活动。,第一部分:计算机基础知识,计算机系统组成 一个计算机系统主要由“硬件”和“软件”两面大系统组成。 硬件:是计算机系统中的物理装置的总称。 包括:电子的、机械的、光/电元件或装置 软件:是计算机运行所需的各种程序及其有关资料。 例如:汇编程序、编译程序、操作系统、诊断程序、专用程序包、数据库管理系统,第一部分:计算机基础知识,计算机硬件构成 五大部件:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。,第一部分:计算机基础知识,CPU(中央处理器) CPU(Central Processing Unit)中央处理器是计算机的核心部
5、件,它由控制器和运算器组成 控制器是计算机的控制中心。控制器的主要工作是不断地取指令、分析指令和执行指令。 运算器是计算机中实现运算的部件,运算包括算术运算和逻辑运算,运算器内部包括算术逻辑运算部件ALU(Arithmetical Logic Unit)和若干种寄存器。运算器主要工作是数据处理(运算)和暂存运算数据。,第一部分:计算机基础知识,存储器 概念 存储器是能够接收和保存程序、数据的装置 分类: 按位置(内存、外存); 按工作方式(随机存储器RAM和只读存储器ROM); 按材料(磁、半导体、光存储器),第一部分:计算机基础知识,内存储器 特点-容量小,速度快 随机存储器RAM:俗称内存
6、,微机内存储器主体。特性:可读写、断电后信息丢失。 只读存储器ROM:用于存放系统引导程序及相关数据。特性:只可读、断电后信息丢失。 高速缓存CPU和RAM之间的过渡桥梁,解决两面者速度差问题。,第一部分:计算机基础知识,外存储器 特点-容量大,速度慢 软磁盘存储器(软盘) 5.25英寸:目前已基本淘汰 3.5英寸软盘:写保护设置:塑料小块挡住写保护口时为可写,打开时为只读。容量1.44M,按磁道和扇区组织数据据存放。 硬磁盘存储器(硬盘): 容量巨大,目前注流40G。接口形式:IDE、SCSI、ESDI 盘片数量较多,以柱面和扇区形式存放数据。 光盘存储器:光盘片及光盘机(光盘驱动器 或光驱
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