高中生物必修3复习.ppt
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1、内环境,细胞内液,细胞外液,血浆,组织液,淋巴液,体 液,占2/3,占1/3,第一章:人体的内环境与稳态,.血浆、组织液和淋巴的关系:,.细胞外液的成分及特性:,血浆:90%以上是水,是蛋白质, 10%是糖类, 无机盐类,代谢产物等,组织液、淋巴:成分与血浆相近,但组织 液和淋巴中蛋白质含量很少,外界环境中的物质,体 内 细 胞,二.内环境的作用:,内环境是细胞与外界环境进行物质, 能量交换的媒介,外界,细胞,.内环境的动态变化:,正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持环境的相对稳定的状态叫做稳态,.对稳态调节机制的认识:,神经-体液-免疫调节,第2章 人和高等动物生命活动的
2、调节,3、反射的结构基础反射弧,A,B,C,D,E,思考: 如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤,那么感受器受到刺激后,人还会有感觉吗?会产生缩手反射吗?如果损伤的是传出神经或者是脊髓相应的中枢呢?,反射弧结构只有保持完整才能完成反射,4.神经系统的结构和功能的基本单位神经元,2、细胞间的传递,四、神经系统的分级调节,人脑的高级功能,人脑特有的高级功能:语言、学习、记忆、思维等。,运动性言语区,听觉性言语区,视觉性言语区,书写性言语区,失写症,运动失语症,失读症,听觉性失语症,(二)神经体液调节,(2)兴奋冲动的产生和兴奋在神经元上的传导(双向),静息电位(内负外正),K+外流,刺激,动作电位
3、(内正外负),Na+内流,刺激,兴奋传导(局部电流),练习,1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( ),C,2下列关于兴奋传导的叙述,正确的是( ) A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C、突触小体完成“化学信号电信号”的转变 D、神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋,A,3. 某一外伤病人,不能说话,但能听懂别人讲话;不能写字,但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项 A. 运动语言中枢 B听觉语言中枢 C视觉语言
4、中枢 D感觉语言中枢,A,4.神经冲动在细胞间的传递途径是:突触小体 递质 突触间隙 突触后膜轴突( ) A. B. C. D.,C,下丘脑,促激素释放激素,垂体,生长激素,肾上腺,肾上腺素,卵巢,雌性激素,性腺,睾丸,雄性激素,甲状腺,甲状腺激素,促激素,胰腺,胰岛素,胸腺,胸腺激素,胰高血糖素,练习: 完成右表,人体主要内分泌腺及其分泌的激素,血糖平衡的调节,B细胞,胰岛素,A细胞,胰高血糖素,CO2+H2O +能量,肝糖原 肌糖原,脂肪、某些 氨基酸等,氧化分解,合成,转变,血糖 0.81.2 g/L,消化,吸收,分解,转化,食物中 的糖类,肝糖原,脂肪等 非糖物质,人体中血糖的来源和去
5、向 (正常情况下),血糖升高,血糖降低如何呢?,胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。,甲状腺激素分泌的 分级调节示意图,寒冷、惊吓等刺激,激素调节的特点,1、都是微量和高效的有机物。 2、通过体液运输,是体液调节的主要方式。 3、只作用于靶器官、靶细胞。,靶细胞和特定激素结合的方式示例,激素作用后被灭活,需体内不断产生维持动态平衡,一、免疫系统的组成,免疫系统,免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质,吞噬细胞,淋巴细胞,T细胞,B细胞,免疫调节,皮肤和黏膜,体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞,非特异性 免疫,特异性 免疫,三、免疫系统的防卫功能,特异性免疫(获
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